Студенттің өз бетімен жұмысы: -50 мин
Тақ ырып. Web-парақ қ ұ ру, пішімдеу.
Мақ саты: HTML-тілінде формалар қ ұ ру, HTML-қ ұ жатын фреймдік негізде қ ұ руды, гиперсілтемелерді суретке жә не мә тінге қ олдана білуді, кө лденең сызық тарды Web-парағ ына қ одануды жә не сырғ ымалы жолдарды ұ йымдастыруды, сү згілеуді Web-парағ ындағ ы мә тінге жә не суретке қ олдануды оқ ып ү йрену. Веб – сайт қ ұ рудаMicrosoft FrontPage 2003 бағ дарламасының интерфейсімен жә не мү мкіндіктерімен танысу.
Оқ ытудың міндеттері:
Студенттердің форма, фрейм, кө лденең сызық, гипермә тіндік сілтеме, мә тінге жә не суретке қ олданылатын сү згі қ ұ рудағ ы дағ дыларын жә не қ абілеттіліктерін қ алыптастыру.
Йымдастыру кезең і: -5 мин
Студенттердің сабақ қ а қ атысуын тексеріп, келмеген жә не дайындалмағ ан себептерін айқ ындап, жаң а сабақ қ а назар аударуын ұ йымдастыру.
Қ ұ зыреттілікті қ алыптастыру саны: біліктілік, практикалық дағ ды.
Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары: -45 мин
Тақ ырып бойынша негізгі сұ рақ тар:
- HTML –тілінде Web-парағ ын қ ұ ру.
2. Форманың анық тамасы жә не атрибуттары.
3. < FORM> тэгінің атрибуттары жә не олардың қ олданылуы.
4. ACTION, METHOD жә не ENCTYPE атрибуттарының қ ызметі.
5. < INPUT> элементінің негізгі типтері.
6. Фрейм тү сінігі, оның қ ұ рылымы мен мү мкіндіктері.
7. Фрейм қ ұ ру ережесі.
- Браузер қ ұ жаттарын кө лденең жә не тігінен орналастыру ү шін фреймнің қ андай атрибуттары
- қ олданылады?
10. Бір қ ұ жаттан екінші қ ұ жатқ а ө ту ережелері.
11. Кө лдең ен сызық тарды қ оюғ а арналғ ан тэг жә не оның атрибуттары.
- Frontpage-де жұ мыс істеу мү мкіндіктері.
Зіліс -10 мин
Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: ақ параттық технологияларды оқ ыту.
Қ ұ зыреттілікті қ алыптастыру ә дістері:
Ø Компьютерде сауалнама тапсыру (студент берілген тақ ырып бойынша минималды білімді жә не дағ дыны тексеруге арналғ ан теориялық сұ рақ тардан, негізгі анық тамалардан тұ ратын сауалнамағ а жауап беруі тиіс).
Ø ДК практикалық жұ мыстың нә тижесін тексеру (студент сабақ та типтік есептерді шығ аруда нақ ты дағ дыны алу ү шін жеке берілген тапсырманы орындауы тиіс).
Студенттің ө з бетімен жұ мысы: -50 мин
Практикалық дағ дыны қ алыптастыру: типтік жә не ситуациялық есептерді шешу.
Тапсырмалар:
Практикалық дағ ды
| Балл
| 1. Жұ мысқ а тұ ру анкетасының формасын қ ұ рың ыз:
< HTML>
< HEAD>
< TITLE>
ПРИМЕР
< /TITLE>
< /HEAD>
< Body BGCOLOR=" RED" FORM METHOD=" POST" ACTION=" сіздің _t-mail_адресің із" >
< H1 align=" center" > < I> “Жұ мысқ а тұ ру” анкетасы< /I> < /H1>
< p>
< H2> Аты-жө ні: < /H2>
< INPUT TYPE=" TEXT" NAME=" Аты" SIZE=" 30" >
< H2> Мекен-жайы: < /H2>
< INPUT TYPE=" TEXT" NAME=" Мекен-жайы" SIZE=" 30" >
< H2> Телефоны: < /H2>
< INPUT TYPE=" TEXT" NAME=" Телефон" SIZE=" 10" > < BR>
< H2> Жынысы: < /H2>
< INPUT TYPE=" RADIO" NAME=" Таң дау 1" VALUE=" Ер бала " > Ер бала< BR>
< INPUT TYPE=" RADIO" NAME=" Таң дау 1" VALUE=" Қ ыз бала " > Қ ыз бала
< /FORM>
< /HTML>
| 10 балл
| 2. Науқ астың жеке іс қ ағ азының формасын қ ұ рың ыз:
Кө мек:
Бұ л формада сіздің Аты-жө нің із, Жынысың ыз, Бө лімшең із, Диагнозың ыз кө рсетілуі керек.
Келесі тэгтерді қ олданың ыз: < FORM> -------- < /FORM> жә не < INPUT>.
Атрибуттары:
TYPE=text
VALUE=" LENIN INC"
TYPE=hidden
TYPE=RADIO
TEXTAREA
|
| | 20 балл
| 3. Гиперсілтемелер қ ұ ру.
Кө мек:
1. Гиперсілтемелер қ ұ ру ү шін < BODY> жә не < /BODY> тэгтерінің арасына < A HREF= “файлдың орналасуы\ файл аты. кең ейтілуі ”> енгізу қ ажет.
2. «Мой компьютер» сө зін енгізің із, кейінен < /A> жабушы тэгін жабың ыз.----------10 балл
3. «Мой компьютер» басқ а тү спен жазылып, асты сызылғ анына сенімді болың ыз, бұ л гиперсілтеменің қ ұ рылуын кө рсетеді.
4. «Мой компьютер» сілтемесін басың ыз жә не оның қ алай жұ мыс істейтінін кө рің із. (Бұ л жерде гиперсілтемені кө рсететін қ ұ жат жү ктелуі керек). ------------------------------5 балл
|
балл
| 4. Фреймнің жазбасын қ ұ растырың ыз (бірнеше файлдарды бір қ ұ жатқ а біріктіру).
Мысалы:
5. Блокнот программасында Frames1.html аты бар қ ұ жатты теріп сақ таң ыз:
< html> < head> < title> Пример < /title> < /head> < FRAMESET ROWS=" 30%, 40%, 30%”> < FRAME SRC=" Мысал1.html" > < FRAME SRC=" Мысал2.html" > < FRAME SRC=" Мысал3.html" > < /FRAMESET> < /html> Нә тижесінде кө лденең біріктірілген 3 файлды қ ұ жат алуың ыз керек. |
балл
| 5. Келесі тапсырмада бір тігінен орналасқ ан жә не екі кө лденен орналасқ ан фреймдер қ ұ рың ыз.
Кө мек:
1. < frameset cols= “*”>, < frameset rows= “*, *”> тэгтерін қ олданың ыз.------------------10 балл 2. Бұ л қ ұ жатты Frame2.html. деген атпен сақ таң ыз.---------------------------------------5 балл
| 15 балл
| 6. Кө лденең сызық тар қ ұ ру.
Кө мек:
1. Келесі тэгтерді пайдаланып ү ш кө лденең сызық тарды қ ұ рың ыз:
< HR WIDTH= “50%”>
< HR WIDTH= “80%”>
< HR WIDTH= “100%”>
Бұ л жерде < HR> -сызық, WIDTH-ені.----------------------------------------------5 балл
2. Ә р сызық тың қ алың дығ ын жә не тү сін қ ойың ыз.
Қ алың дығ ы пикселмен < SIZE= “n”> тэгінің кө мегімен беріледі. -------------------5 балл
| 10 балл
| 7. MS Front Page бағ дарламасы.
Дайын Web-парақ тарды қ олдана отырып электронды оқ улық қ ұ рың ыз.
a) Видеосабақ тарды қ арап шығ у
b) Front Page бағ дарламасын жү ктең із................................................................2 балл
c) 1-ү лгі бойынша макет таң даң ыз......................................................................3 балл
d) «Электронды оқ улық» мә тініне сырғ ымалы жол орналастырың ыз...............................................................................................5 балл
e) Web-парақ қ а интерактивті батырмаларды қ олданың ыз................................5 балл
f) Интерактивті батырмаларғ а гиперсілтеме жасаң ыз, Web-парақ та қ ұ рғ ан файлдарың ызды пайдаланың ыз......................................................................5 балл
g) Электронды оқ улық ты демонстрациялың ыз.................................................. 5 балл
Ү лгі:
| 25 балл
| Барлығ ы
| 100 балл
| Ә дебиеттер:
1.Шарф Ш. Д. HTML 3.2. Справочник-С.-ПБ., 1998.
2.Морис Б. HTML в действии-С.-ПБ., 1997
3.Гончаров М.В. Введение в Internet. Часть 7. Интернет для бизнесменов, предпринимателей и банкиров.-М., 2001.
4.Под редакцией С.В.Симоновича. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов 2001, 640 с.
|