Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Сабақтың тақырыбы: Үш би






Сабақ тың мақ саты: Заттың атын білдіретін сө здерге байланысты білімдерін кең ейту

Сабақ тың міндеті:

l Заттың атын білдіретін сө здер білімдерін кең ейтуге мү мкіндік жасау

l Оқ ушылардың таным аясын кең ейту

l Оқ ушыларды адамгершілікке, сү йіспеншілікке, отансү йгіштікке, ержү ректілікке тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.

 

Ү й жұ мысын тексеру:

«Шығ ыс жұ лдызы» мазмұ ны сұ ралады

 

Кіріспе ә ң гіме:

Ә йтеке, Тө ле жә не Қ азыбек билердің суреттері ілінеді. Астына аттары жазылғ ан. Аттарында ә ріптер толық емес. Оны табу ү шін мына жұ мбақ ты шешу керек.

 

Ө нерде бар, талапта жоқ, Еменде бар, қ айың да жоқ,

Ө рмекте бар, оюда жоқ. Есікте бар, итұ тқ ада жоқ

Ө Е

Мейізде бар, ө рікте жоқ,

Киізде бар, сырмақ та жоқ

З

 

Оқ улық пен жұ мыс:

«Ү ш би» ө лең імен танысу

Кім? сұ рағ ына жауап беретін сө здердің тап

 

Дә птермен жұ мыс

203- жаттығ у: Не сұ рағ ына жауап беретінсө здерді тауып жаз.

 

Орытынды

 

Ү ш бидің аттарын ата.

Олар қ андай адам болғ ан?

«Айбын болғ ан еліме» дегенді қ алайтү сінесің?

 

Кү ні:

Пә ні: Ана тілі

Сабақ тың тақ ырыбы: Жануарлар

Сабақ тың мақ саты: Заттың атын білдіретін сө здерге дұ рыс сұ рақ қ оя білуді ү йрету

Сабақ тың міндеті:

ü Оқ ушылардың заттың атын білдіретін сө здер жайлы білімдерін кең ейту

ü Сө здік қ орларын молайту, оқ уғ а деген қ ызығ ушылығ ын арттыру

ü Тө рт тү ліктк қ амқ орлық қ а алуғ а, ең бексү йгіштікке тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер, қ има қ ағ аздар

Сабақ тың тү рі: тиянақ тау, жаттық тыру

Ә діс-тә сілдері: ә ң гіме, ойын

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын

 

Кіріспе ә ң гіме:

Сө зжұ мбақ шешеді:

ü Қ андай жануар кісінейді?

ü Аң патшасы не?

ü Ең қ орқ ақ жануар

ü Сиырдың тө лін не дейміз?

ü Қ андай жануар баоды жақ сы кө реді?

ü Бұ заудың енесін не дейміз?

Бұ л сзжұ мбақ ты шешекенде «Жануар» деген сө з шығ у керек.

 

Жаң а тақ ырып

Заттың атын білдіретін сө здерге кім? не? деген сұ рақ қ ойылады. Адамдарғ а қ атысты сө здерге кім сұ рағ ы қ ойылады.

 

Дә птермен жұ мыс

206-жаттығ у. Кім сұ рағ ына жауап беретін сө здердің астын сызады

 

Оқ улық пен жұ мыс:

«Жануарлар» мә тінімен танысу, мазмұ нын ашу;

 

Орытынды

Мына сө здерді қ атыстырып сө йлем қ ұ райды: ұ шқ ыш, мұ ғ алім, теміржолшы, аң шы, биші, суретші, қ ұ рылысшы

 

Кү ні:

Пә ні: Ана тілі

Сабақ тың тақ ырыбы: Ыбырай

Сабақ тың мақ саты: Заттың атын білдіретін сө здерге дұ рыс сұ рақ қ оя білуді ү йрету

Сабақ тың міндеті:

ü Оқ ушылардың заттың атын білдіретін сө здер жайлы білімдерін кең ейту

ü Сө здік қ орларын молайту, оқ уғ а деген қ ызығ ушылығ ын арттыру

ü Тө рт тү ліктк қ амқ орлық қ а алуғ а, ең бексү йгіштікке тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер, қ има қ ағ аздар

Сабақ тың тү рі: тиянақ тау, жаттық тыру

Ә діс-тә сілдері: ә ң гіме, ойын

Сабақ барысы:


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.009 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал