Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Видавництво СумДУ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до самостійної роботи з навчальної дисципліни
«Історія англійської мови»
для студентів спеціальності 6.030507 “Переклад” денної форми навчання
Суми Видавництво СумДУ
Методичні вказівки до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Історія англійської мови» / Укладач І.К. Кобякова. - Суми: Вид-во СумДУ, 2010. – 30 с.
Кафедра германської філології
Методичні вказівки до навчальної дисципліни «Історія англійської мови» укладено з метою наочного і компактного викладення досить великого за обсягом програмного матеріалу, який містить основну лексику і термінологію курсу. Організація методичних вказівок при якій кожне питання займає, як правило, не більше однієї сторінки, а інформація викладається у вигляді таблиць та схем, в яких найголовніші положення виділені графічно, сприяє чіткому засвоєнню найсуттєвіших понять і швидкому знаходженню відповідей на питання. Таблиці висвітлюють такі розділи курсу як: 1) Германські мови, їх класифікація і характеристика. 2) Періодизація в історії давньогерманських мов. Племінні і територіальні германські діалекти. Писемність. Пам’ятки писемності. 3) Фонетичні система давньогерманських мов, їх граматична будова. 4) Давньогерманський словниковий склад: індоєвропейська спадщина і власне германська лексика. Окрім таблиць з основних питань, містяться таблиці, що нададуть відповіді на численні питання студентів, які виникають у процесі вивчення курсу. Зазвичай відповіді на такі питання не існують в готовому вигляді, чи їх пошук пов'язаний з опрацюванням багатьох чи важкодоступних джерел. Зазначаються витоки писемності, джерела виникнення латинського, готського та рунічного алфавітів, назви, значення та інтерпретація рун. Наводяться ілюстрації рунічних пам’яток, зразки латинських шрифтів, список текстових та діакритичних знаків з їх назвами і значеннями у порівняльному мовознавстві, правила читання латинської, готської, давньоанглійської та давньоверхньонімецької мов. Порівняльні таблиці тематичних груп слів, що є індоєвропейською спадщиною, та найтиповіших груп слів германського походження в англійській, німецькій, нідерландській, датській, швецькій, норвезькій мовах надають можливість студентам побачити і порівняти власноруч в чому виявляється схожість і розбіжності в наведеній лексиці сучасних германських мов. Окрім кращого засвоєння знань з теми «Давньогерманський словниковий склад» - знаходження лексем, що належать до різних етимологічних рівнів англійської мови, цей додаток можна використовувати і при виконанні вправ з порівняльної фонології германських мов (вправи на закони Гріма та Вернера, другий пересув приголосних, західно германське подовження приголосних).
TABLE 1 SOURCES OF INFORMATION ABOUT THE ANCIENT GERMANS
TABLE 2 THE ORIGIN OF SOME PROPER NAMES AND NOTIONS
The long slim boats of the Vikings (20-50 m. in length, 5 m. in width) were pointed at both ends that allowed sailing in the opposite direction without turning the boat about. The front end had a carved figure of a snake or dragon on it. Such a figure aimed at frightening evil spirits and horrifying enemies. A boat was moved either by a large square sail when the wind was right or by oars. At least twenty men sat at the oars of a Viking boat. While they were rowing, other men were resting. Boats could admit up to 150 persons and could be carried by men in case of necessity. By this method the Vikings could make long journeys over water. TABLE 3 THE NORWEGIANS
The first raids of the Vikings began from Norway
TABLE 4 THE DANES
The Danes came from Southern Sweden into Zealand and the Jutland Peninsula. The Eider River became the established southern frontier
TABLE 5 EVOLUTION OF WRITING
1Contain the elements important for the transmission of communication. 2Are represented by the recordings of objects, persons, ceremonial songs. 3Phonetization - attaching a phonetic value to a sign independent of the meaning that this sign has as a word.
TABLE 6 THE ORIGIN OF THE FIRST ALPHABET
Pictography or picture writing was the first step toward true writing. Ideographic writing extended the possibilities of pictography. The earliest fully developed system of writing was cuneiform (IV mil. ВС) The second oldest developed script was the Egyptian hieroglyphic style
Ancient Egyptian hieroglyphics Both cuneiform and hieroglyphic scripts comprised not less than 600 signs and were not convenient in practical usage. The North Semitic alphabet, forming Early Hebrew, Phoenician and Aramic branches, appeared between 1700 and 1500 ВС. The Phoenician alphabet comprised 22 consonants. It became the direct ancestor of all Western alphabets. The Phoenicians wrote from right to left. The Greek alphabet was created early in the 1st millennium ВС. It comprised 24 letters, both consonants and vowels. Names of Greek letters are Phoenician words by origin which correspond to Egyptian hieroglyphics by meaning.
The system of writing in Old English was changed with the introduction of Christianity. Before that, the English used the runes – symbols that were very vague, that might at the same time denote a sound a syllable or a whole word. Runes are the 24 letters (later 16 in Scandinavia and 30 or more in Anglo-Saxon England) of an ancient Germanic alphabet used from the 2rd or 3nd to the 16th century. Perhaps derived ultimately from the Etruscan alphabet, the runic alphabet was used mainly for charms and inscriptions, on stone, wood, metal, or bone. Each letter had a name, which was itself a meaningful word. The rune \, for instance, could stand for either the sound “f” or the fehu, “cattle”, which was the name given to the rune.
|