Джерело 1.

Матеріали до заняття

І. Розвиток умінь і навичок орієнтування в історичному просторі.

Джерело 1.

Режим доступу: https://ukrmap.su/uk-uh11/1069.html

· Розгляньте карту.

· Назвіть та покажіть територіально-адміністративні одиниці, що їх створено різнонаціональними окупантами на теренах України.

· Пригадайте особливості окупаційного режиму в цих територіально-адміністративних одиницях.

· На основі поміщених до карти позначок «табори смерті», «концентраційні та трудові табори», «місця масового знищення людей», «райони каральних операцій проти селян», «єврейські гетто в Україні» зробіть висновок про характер окупаційного режиму в Україні.

· Користуючись названими умовними позначками, випишіть у зошити назви міст і сіл Вашого краю, де нацистський режим проявив себе найбільш жорстоко. Назвіть відомі Вам підтверджуючі факти.

· На основі даних карти зробіть припущення про ставлення українців до окупантів, а також про втрати України в роки Другої світової війни.

· Зробіть припущення: як би оцінили місце і роль України у Другій світовій війні учасники тогочасних бойових дій? Чим би їх сприйняття і оцінки відрізнялися від сучасних?

· Як Ви гадаєте, чому сьогоднішні українські політики спекулюють на тематиці Другої світової війни, порушуючи найдражливіші питання її перебігу і наслідків.

ІІ. Розвиток умінь і навичок орієнтування в історичному часі.

Джерело 1.

Режим доступу: https://ww2.memory.gov.ua/vystavka/

· Розгляньте хронологічну таблицю. Пригадайте основні події Другої світової війни, що відбувалися на території України.

· Знаючи часопис перебігу бойових дій Другої світової війни, зробіть припущення щодо внеску України в перемогу над нацизмом у порівнянні з республіками СРСР.

· Визначте найближчі пам’ятні чи ювілейні дати Другої світової війни.