Урок №
|
Дата
| Урок
в НМК,
зміст уроку
|
Мовленнєві
зразки
|
Лексика
| Аудіювання
|
Говоріння
|
Письмо
|
Читання
|
Вірші та пісні
|
Примітка
|
Introduction. Unit 1 “Hello, Friends” / Вступ. Розділ 1 «Привіт, друзі!»
|
|
|
Знайомство зі Смайликом.
Привітання
|
Hello!
I am Smiley!
Hello! / Hi!
I am ….
Goodbye! / Bye!
|
Hello!
Liz, Tim, friends
|
PB p.4-5
PB p.6-7
| PB p.4-5,
WB p.4
Lesson 1
PB p.6-7
WB Less1 p.5
| Вправи відповідних уроків у робочому зошиті,
які направлені на розвиток навичок читання та письма,
що сприяють зоровому
схопленню
образів букв, літер тощо
та готують до їх відтворення на письмі
|
Аудіо-візуальна рецепція
графічних зображень
у підруч-нику та
в зошиті
| Пісня “Hello, Hello, Hello…” p.7
|
|
|
|
Привіт! Я – Макс.
|
Hello!
Hello! / Hi!
I am ….
Goodbye! / Bye!
| Max, Ted, Dan, Fred, Ann
|
PB p.8-9
| Lesson 2
PB p.8-9
WB
Less2 p.6
| Пісня “Hello, I Am Max …” p.8
|
|
|
|
Як твої справи?
| How are you? - I am fine. Thank you.
| Tina, Vic, Pam, Sam.
Yes / No
|
PB p.10-11
| Lesson 3
PB p.10-11
WB Less3 p.7
| Пісня “Hello, I Am Vic …” p.11
|
|
|
|
Історія від Смайлика: «Давайте знайомитись!» (повторення вивченого)
| |
ЛО розділу (с.4-13)
|
PB p.12-13
|
PB p.12-13
WB Less4 p.9
| |
|
Unit 2 “My School” / Розділ 2 «Моя школа»
|
|
|
Шкільне приладдя
| - Stand up!
- Take your bag, please!
|
pen, pencil, book, bag
|
PB p.14-15
|
Lesson 1
PB p.14-15
| WB Less1 p.10
|
|
|
|
|
|
У школі. Команди вчителя.
| - Sit down!
- Open your book!
- Close your book!
|
ant, bear
|
PB p.16-17
|
Lesson 2
PB p.16-17
|
|
PB p.17
| Фонетичні пісні
|
|
|
|
Першокласники на уроці англійської
| - Keep moving!
We are at school today!
|
cat, dog
|
PB p.18-19
|
Lesson 3
PB p.18-19
|
|
PB p.18
| Пісня “Stand Up, Sit Down…” p.19
|
|
|
|
Що нам потрібно для навчання?
| - Is it a …?
– Yes, it is. / No, it it not.
|
pencil box, chair, elepfant, fox
|
PB p20-21
|
Lesson 4
PB p.20-21
|
|
PB p.21
| Віршик “A Book, a Pen, a Pencil” p.20
|
|
|
|
Тварини.
Історія від Смайлика: «Пригода робота Сема» (повторення вивченого)
| - Take the ball!
- Turn around!
- Stop!
- Please!
|
ЛО розділу (с.14-25)
|
PB p.22-25
|
Lesson 5
PB p.22-25
| WB Less5, 6 p.16-17
|
| Пісня “Tee-lee-lee…” p.11
|
|
Unit 3 “My Family” / Розділ 3 «Моя сім’я»
|
|
|
Члени моєї сім’ї
| - Who is this?
- This is my father /mother / sister / brother
| father, mother, sister, brother
|
PB p.26-27
|
Lesson 1
PB p.25-27
| WB Less 1
p. 18
|
|
|
|
|
|
Зустрічайте: моя сім’я
| - This is my family: my father, my mother…
| my father,
my mother,
my sister,
my brother
|
PB p.28-29
|
Lesson 2
PB p.28-29
| WB Less2 p. 19
|
PB p.28
|
|
|
|
|
Мої дідусь та бабуся, дядько та тітонька.
| My father and your father.
I love my father Ben.
| grandfather, grand mother, my / your,
to love,
Ben, Emily
|
B p.30-31
|
Lesson 3
PB p.30-31
| WB Less3 p. 20
|
PB p.30
| Пісня “Grandfather and grandmother…” p.31
|
|
|
|
Святкування Різдва у моїй сім’ї
| - What is this?
- This is a Christmas Tree.
| Christmas, Christmas Tree.
|
PB p.32-33
|
Lesson 4
PB p.32-33
| WB Less4 p. 21-23
|
PB p.32
|
|
|
|
|
Моя родина
| This is …
|
ЛО розділу (с.26-31)
|
PB p.34
|
Lesson 5
PB p.34-35
| WB Less5 p. 24
|
| Вірш“This Is My Family”
|
|
|
|
Історія від Смайлика:
«За Різдвяним столом»
(повторення вивченого)
| - Merry Christmas!
- We wish you a Merry Christmas and Happy New Year!
|
ЛО розділу (с.26-37)
|
PB p.36-37
|
Lesson 6
PB p.36-37
| WB Less6 p. 25
|
| Пісня “ We wish you a Merry Christmas …” p.37
|
|
|
|
Тепер я вмію…
(повторення та узагальнення вивченого за 1 семестр)
|
|
ЛО тем, що вивчалися (с.4-37)
|
PB p.38
|
PB p.38-39
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | |