Перелік літератури

1. Абрамович Б. Всесвітній День прав людини: права дитини. 5 клас // Історія України (Шкільний світ). - 2008. - № 40. - С. 10-13.

2. Андрусишин Б.І., Гуз А.М. Методика викладання шкільного курсу “Основи правознавства”: підручник. – К.: Знання, 2008. – 301 с.

3. Бізбіз, Т.О. Правознавство. Практичний курс. Дидактичні матеріали. - Х.: Вид. група “Основа”, 2009. – 112 с.

4. Бондаренко Я. Г. Розробка теми " Уявлення про права людини". Громадянська освіта. 9 клас // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2008. - № 31. - С. 15-17.

5. Брецко Ф. Ф. Правознавство. Практичний курс. 9 клас: конспект-довідник. Ч.1. - Х.: Видавнича група " Основа", 2012. - 127 с. - (Б-ка ж-лу " Історія та правознавство"; вип.6).

6. Вегерчук С.М., Тимошенко О., Кондрашова Ю. Використання мультимедійних технологій навчання на уроках історії та правознавства // Директор школи, ліцею, гімназії: Науково-практичний журнал. - 2006. - №3. - С. 61-63.

7. Гаврилюк Л. Інформаційний паспорт. Правознавство. 9 клас. Тема: Ти - людина, значить маєш право // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр: щомісячний навчально-практичний та бібліографічний журнал. - 2011. - № 6. - С. 35-41.

8. Головань Т. Особливості методики розвитку інтересу учнів на уроках правознавства // Історія в школах України. – 2008 - № 2.

9. Грицай Т. А. День захисту прав людини // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2009. - № 7. - С. 22-27.

10. Грицай Т. А. Міжнародна Організація Об'єднаних Націй // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2010. - № 10. - С. 27-31.

11. Гуз А. М. Методика викладання правознавства в школі: навчально-методичний посібник. – К.: КНТ, 2006. – 180 с.

12. Десятов Д. Л. Використання методу дилем у правовій освіті учнів // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2007. - № 13. - С. 6-10.

13. Євтушенко Р., Муза О. Готуючись до ХХ Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства: деякі питання та коментарі // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання: науково-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 34-36

14. Єгорова О. Три кити, три формули, три секрети: " Вихід за межі" у викладанні курсу " Основи правових знань. Споживче законодавство" // Управління освітою. - 2006. - № 23. - С. 6-7.

15. Завдання Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства - 2012. IV етап // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання: науково-методичний журнал. - 2012. - N 5. - С. 13-18

16. Кашкарьов Г. В. Методика викладання правознавства в школі в опорних схемах й таблицях. Ч.1 - Х.: Видавнича група " Основа", 2011. - 64 с. - (Б-ка ж-лу " Історія та правознавство"; вип.10).

17. Кашкарьов Г. В. Методика викладання правознавства в школі в опорних схемах і таблицях. Ч.2 / - Х.: Видавнича група " Основа", 2011. - 48 с. - (Б-ка ж-лу " Історія та правознавство"; вип.11)

18. Котюк І. І. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів: правознавство. 10 клас // Історія України (Шкільний світ). - 2010. - N 16. - 2-16 (вкладка).

19. Кошелевський В. Основні підходи до поняття прав людини. Сфера дії прав людини // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 9-11

20. Кресан А. О. Розробка уроків за темою " Ти - людина, значить, маєш права". Практичне право. 9 клас // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2012. - № 16/18. - С. 28-37.

21. Лозинський Е. П. Нові підходи до проблем правової освіти та виховання підростаючого покоління // Історія в школі: Науково-методичний журнал. - 2007. - № 9. - С. 42-44.

22. Нестеренко Т.М. Методичні рекомендації до курсу " Основи правознавства" у загальноосвітніх навчальних закладах у 2005-2006 навчальному році // Історія та правознавство. - 2005. - № 22-24. - С. 13-14.

23. Ніраз Ю. Календарно-тематичне планування уроків з історії України, всесвітньої історії та правознавства. 5-11 класи. - Тернопіль: " Підручники і посібники", 2012. - 144 с.

24. Пометун О. І., Ремех Т. О. Навчальна програма " Правознавство (практичний курс)" для 9-х класів НЗ з українською мовою навчання (35 годин, 1 година на тиждень) // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2008. - N 25. - С. 4-9.

25. Пометун О. Формування критичного мислення учнів на уроках з курсу «Права людини» // Історія в школах України. – 2008. - № 9.

26. Правознавство. Практичний курс: підручник для 9 кл. / О. І. Пометун, Т. О. Ремех. – К.: Літера ЛТД, 2009. – 192 с.

27. Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти: постанова від 23.11.2011 № 1392 / Україна. Кабінет Міністрів // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2012. - N 4/5. - С. 3-56.

28. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Правознавство. 10-11 класи. Профільний рівень (суспільно-гуманітарний напрям, правовий профіль) // Історія в школах України: Науково-методичний журнал. - 2011. - N 1. - С. 25-48.

29. Ремех Т. О. Оцінювання навчальних досягнень учнів з практичного курсу правознавства: з циклу " Як навчати правознавства цікаво й ефективно" // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання: науково-методичний журнал. - 2012. - N 8. - С. 38-42.

30. Ремех Т. Профільне навчання та допрофільна підготовка учнів загальноосвітніх навчальних закладів з правознавства та інших суспільних дисциплін/ // Історія України (Шкільний світ). – 2007. – № 29/30. – С. 3-20.

31. Ситник І. М. Ігри, задачі та вправи. Правознавство (практичний курс) // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2010. - № 16/18. - С. 9-13.

32. Сліпченко В. М. Урок-турнір " Права людини": правознавство. Практичний курс. 9 клас // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2012. - № 28. - С. 20-22

33. Смагіна Т. Формування громадянської компетентності учнів на уроках правознавства // Історія в школах України: Науково-методичний журнал. - 2007. - № 5. - С. 32-34.

34. Танцюра А.І. Інтерактивні технології на уроках правознавства: метод. посібник - Х.: Видавнича група " Основа", 2005. - 96 с. - (Б-ка ж-лу " Історія та правознавство")

35. Терещенко О. Л. Формування життєвих компетенцій під час проведення тижня правових знань / // Історія та правознавство. - 2006. - № 28. - С. 19-29.

36. Терещенко О. Тиждень правових знань // Шкільний світ: Всеукраїнська газета для вчителів. - 2011. – р № 9. - С. 3-17.

37. Тимофєєва Н. Ти - людина, громадянин, отже, маєш права: правознавство. Практичний курс. 9 клас // Історія України (Шкільний світ). - 2012. - № 32. - С. 13-21; № 36. - С. 13-19 (продовження).

38. Федоров С. П. Дидактичні ігри на уроках правознавства // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2007. - № 28. - С. 5-7.

39. Федоров С. П. Ти - людина, а отже, маєш права (урок-практикум) // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2009. - № 28. - С. 27-28.

40. Фурман В. К., Пишко О. Л. Розвиток критичного мислення старшокласників у процесі вивчення правознавства як засіб формування правової компетентності школярів // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання: науково-методичний журнал. - 2012. - N 5. - С. 23-27

41. Цапко І. І. Що таке права і свободи людини. Правознавство. Практичний курс. 9 клас // Історія та правознавство (Основа): Науково-методичний журнал. - 2010. - № 1. - С. 9.

42. Чабан, Л.Г. Громадянська освіта. 9-11 класи / Л.Г. Чабан, Я.Г. Бондаренко. - Х.: Вид. група “Основа”, 2009. - 176 с.

43. Шиян О.Формування правових навичок на стадії надання загальної освіти // Директор школи, ліцею, гімназії: Науково-практичний журнал. - 2006. - №3. - С. 75-76.

44. Шкільний курс “Громадянська освіта: основи демократії” та методи його навчання. - Х.: Вид. група “Основа”, 2009. - 207 с.