Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Робота з таблицею






Під час розповіді вчителя учні заповнюють таблицю «Зміна ролі жінки в суспільстві».

Що нового з'явилось у становищі жінки в суспільстві Що у становищі жінки залишалось незмінним
   

 

 

Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу Події революції 1905—1907 рр. в Україні

Робота в групах над складанням таблиці «Причини революції 1905—1907 рр.»

1-ша група. На основі тексту підручника визначте економічні причини революції 1905-1907 рр. у Російській імперії.

2-га група. На основі тексту підручника визначте соціальні при­чини революції 1905-1907 років у Російській імперії.

3-тя група. На основі тексту підручника визначте політичні при­чини революції 1905-1907 років у Російській імперії.

Орієнтовний вигляд таблиці

Причини революції 1905—1907 рр.  
Економічні */ Суперечливі процеси модернізації; ^ нерозв'язаніеть аграрного питання; ^ збереження поміщицьких землеволодінь; малоземелля і безземелля селян  
Політичні * Самодержавна форма правління; ^ відсутність демократичних прав і свобод; знищення будь-яких проявів волелюбності; -/ зниження авторитету царату у зв'язку з поразкою б російсько-японській війні;  
Причини революції 1905—1907 рр.
  ^ поява політичних партій, розширення сфери їхніх дій, посилення впливу на народні маси
Соціальні ^ Існування станових привілеїв; ^ жорстка експлуатація робітничого класу; ^ тяжке становище народних мас; ^ масове безробіття; тяжкий національний гніт
       

 

 

 

Українська громада в Державній Думі Робота з таблицею

Діяльність українських громад в І та II Державних Думах
І Державна Дума II Державна Дума
Склад: поміщики — 24 осіб; інтелі­генція — 26 осіб; селяни — 42 осіб; робітники — 8 осіб; священики — 1 особа Склад: поміщики — 16 осіб; інтелі­генція — 17 осіб; селяни — 6 осіб; робітники — 59 осіб; священики — 4 осіб
Діяльність: ^ 45 депутатів об'єдналися в українську парламентську громаду; ^ мали друкований орган «Укра­їнський вісник»; < / голова громади — Ілля Шраг; ^ домагалися автономії України та українізації державного управління і освіти Діяльність: ^ 47 депутатів об'єдналися в українську парламентську громаду; ^ мали друкований орган «Рідна справа — Вісті з Думи»; •/ домагалися автономії України, місцевого самоуправління, української мови в школах, суді і церкві

 

Узагальнення та систематизація знань Метод «Дерево рішень»

Клас поділяється на дві групи. 1-ша група має визначити резуль­тати революції 1905-1907 рр. в Україні, а 2-га група — її значення.

Орієнтовний вигляд «Дереварішень»

Результати Значення
Революція зазнала поразки, оскільки самодержавство не було повалено, але революційні маси домоглися значних результатів. Революція принесла полегшення селянам, було скасовано викупні платежі, обмежено напівфеодаль­ні методи експлуатації селян і ста­нові обмеження. ^ Почалося проведення аграрної ре­форми. ^ Робітники отримали право ство­рювати профспілки, проводити економічні страйки, було підвище­но заробітну плату, скоротився ро­бочий день. Населення отримало громадянські свободи, було скасовано цензуру. ^ Створено двопалатний парламент, що обмежував законодавчу владу імператора. Разом з тим головні питання революції не були вирішені: суспільний лад і державний устрій не зазнали змін Нові суспільно-політичні явища й тенденції дедалі більше почали впливати на історичну долю України: ^ консолідація робітничого, селянського та національно-визвольного рухів; ^ зростання масштабів народ­них виступів; ^ усвідомлення народними ма­сами ефективності спільного натиску на самодержавство; розширення меж легальної політичної та культурної ді­яльності, помітне її пожвав­лення та урізноманітнення; ^ активізація процесу масової самоорганізації суспільства (утворення політичних пар­тій, рад, профспілок тощо); ^ поява офіційного каналу впливу на владу — Держав­ної Думи
Народні маси здобули досвід боротьби. Події тих років переконливо продемонстрували, що поступок від само­державства можна домогтися лише шляхом широкого революційного руху

 

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.007 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал