Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Распределение объема учебного времени
|
|
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
Очная форма обучения
| Раздел / темы дисциплины | Объем учебного времени, отведенный на освоение дисциплины 4 з.е. /144 час. | ||||||
| Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Компетенции в рамках результатов обучения (РО) | |||||
| Всего, из них | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия/Семинары | Контроль самостоятельной работы | |||
| Раздел 1. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 2. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 3. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 4. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Итого: |
Очно-заочная форма обучения
| Раздел / темы дисциплины | Объем учебного времени, отведенный на освоение дисциплины 4 з.е. /144 час. | ||||||
| Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Компетенции в рамках результатов обучения (РО) | |||||
| Всего, из них | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия/Семинары | Контроль самостоятельной работы | |||
| Раздел 1. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 2. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 3. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 4. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Итого: |
Заочная форма обучения
| Раздел / темы дисциплины | Объем учебного времени, отведенный на освоение дисциплины 4 з.е. /144 час. | ||||||
| Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Компетенции в рамках результатов обучения (РО) | |||||
| Всего, из них | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия/Семинары | Контроль самостоятельной работы | |||
| Раздел 1. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 2. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 3. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Раздел 4. | ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 | ||||||
| Итого: |
СООТНОШЕНИЕ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ ФОРМ, ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
| Раздел, тема дисциплины | Форма обучения | Образовательные технологии | |||||||||
| проблемного обучения | IT-технологии | поисковые | обуч. на основе опыта | проектного обучения | Case-study | исследовательские | командной работы | игровые | другие… | ||
| Раздел I | Лекция | + | + | + | + | ||||||
| Практич. занятие | |||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| Другие… | |||||||||||
| Раздел II | Лекция | + | + | + | + | ||||||
| Практич. занятие | |||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| Другие… | |||||||||||
| Раздел III | Лекция | + | + | + | + | + | |||||
| Практич. занятие | + | + | + | + | |||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| Другие… | |||||||||||
| Раздел IV | Лекция | + | |||||||||
| Практич. занятие | + | + | + | + | |||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| Другие… |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ