Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






С.Ж.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті






Микробиология, вирусология жә не иммунология кафедрасы

Студенттердің оқ ытушымен бірге ө тетін ө зіндік жұ мысына ә дістемелік ұ сыныс

ПӘ Н - микробиология

Мамандығ ы: 051302 Стоматология

 

 

Оқ у сағ атының мө лшері – 90 сағ ат

Дә рістер - 5 сағ ат

Тә жірибелік сабақ тар - 25 сағ ат

Студенттің оқ ытушымен ө зіндік жұ мысы (СОӨ Ж)– 30 сағ ат

Студенттің ө зіндік жү мысы (СӨ Ж) - 30сағ ат

Бақ ылау формасы – экзамен

Курс 2

Семестр 3, 4

Алматы 2015ж

 

Тақ ырып. Бактериологиялық лабораторияның қ ұ рылымы мен жұ мыс ережесі. Микроскоп қ ұ рылымы мен қ арау техникасы. Микроскопиялаудағ ы иммерсиялық тә сіл. Фазалы-контрасты жә не люминисцентті микроскопиялаудағ ы жұ мыс принциптері.. Фиксацияланғ ан жағ ынды жасау техникасы.

Мақ саты: Студенттерде бактериологиялық зертхананың қ ұ рылымы туралы негізгі қ ұ зіреттілік қ алыптастыру. Микроскоптың қ ұ рылысы жә не микроскопиялау техникасы, микроскопиялау ә дістері, иммерсиялық микроскопиялау ә дісі туралы студенттерде білімді қ алыптастыру.

Оқ ытудың міндеттері:

- бактериологиялық зертхананың қ ұ рылымы туралы тү сінік беру

- микробиология пә ні мен мақ саттары туралы студенттерде тү сінік қ алыптастыру

- микроорганизмдердің жіктелу принциптері мен жү йесі туралы қ алыптастыру

- микроорганизмдердің негізгі топтарымен таныстыру

- бактериялар жә не олардың негізгі тү рлері, орналасуы мен диагностикалық маң ызы туралы тү сінік қ алыптастыру

- микробиология пә ні мен дә рігердің тә жірибесіндегі маң ызы туралы

- микроорганизмдердің морфологиясы туралы;

-ә дістердің қ олдану аймағ ы, артық шылық тары жә не кемшіліктерімен таныстыру.

студенттерге иммерсиялық ә діспен микроскопиялауды ү йрету;

студенттерге микроскопиялау ә дістерін игеруді ү йрету, ә дістердің қ олдану аясы, артық шылық тары жә не кемшіліктері;

Грам ә дісімен бояу жә не оны орындау техникасы туралы білімді қ алыптастыру;

студенттерде бактериялық препараттар дайындау техникасы туралы білім қ алыптастыру;

бактериялық препараттарды бояу тә сілдері, олардың артық шылық тары жә не кемшіліктері.

Дағ дылық ты қ алыптастыру:

сұ йық жә не тығ ыз қ оректік орталарда ө скен микробтардан фиксацияланғ ан жағ ындыны дайындау бойынша;

Грам ә дісімен бояу техникасы бойынша.

4. Сабақ тың негізгі сұ рақ тары:

-Микробиология пә ні, мақ саттары мен міндеттері.

-Микроорганизмдердің негізгі жіктелу принциптері мен жү йесі

-Клон, штамм, тү р, популяция, тұ қ ымдастық, патшалық, серовар. ұ ғ ымдарына тү сінік беру

-Микроорганизмдердің негізгі топтарына сипаттама беру

-Бактериалды препаратты дайындау сатылары

-Бояудың қ арапайым тү рі

-Грам бойынш бояу, мақ саты, принципі, сатысы.

Оқ ытудың ақ ырғ ы нә тижелері

Студент:

Білу керек:

биологиялық микроскоптың қ ұ рылысын, ә ртү рлі микроскопиялау ә дістерін: тү нек-айдынды, фазалы-контраситті, люминесцентті, электронды.

Істей білуі керек:

сұ йық жә не тығ ыз қ оректік орталарда ө скен микробтардан фиксацияланғ ан жағ ынды дайындау;

иммерсиялық ә діспен дайын жағ ындыларды микроскопиялауды білу.

Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1.Микробиологияда қ олданылатын зерттеу ә дістері.

2.Микроскопиялаудың тү рлері жә не ә дістері.

3. Оптикалық микроскоп. Иммерсиялық объектив. Иммерсиялық жү йемен жұ мыс атқ ару тә ртібі.

4. Сұ йық жә не тығ ыз қ оректік орталардан препарат дайындау техникасы.

Оқ ытудың жә не сабақ берудің ә дістері (шағ ын топтар, пікір-сайыс, ситуациялық тапсырмалар, жұ птасып жұ мыс атқ ару, презентациялар, кейс-стадилер жә не т.б.)

Пассивті ә діс – сұ рау, тү сіндіру.

Белсенді ә діс (тә жірибелік сабақ тарды орындау жә не талдау, хаттамалар толтыру, мультимедиялық базалар мә ліметтерімен, компьютерлік ү лгілермен жә не бағ дарламалармен жұ мыс атқ ару).

Интерактивті ә діс (ситуациялық тапсырмалардыорындау, топтарда жұ мыс атқ ар, блиц-сұ рау жү ргізу, іскерлік жә не рө лдік ойындар, милық шабуыл, сындарлы ойлану, мини-зерттеулер жә не т.б.).


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.007 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал