Түсінік хат. Оғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарына арналған

Оғ амдық -гуманитарлық жә не жаратылыстану-математикалық бағ ыттағ ы 10-11 сыныптарына арналғ ан

Оқ у бағ дарламасы

Астана

Қ азақ стан Республикасының Білім жә не ғ ылым министрінің 2013 жылғ ы 3 сә уірде №115 бұ йрығ ымен бекітілген.

Қ азақ стан Республикасының Ә ділет министрлігінде 2013 жылы
10 сә уірде № 8424 тіркелген.

Қ азақ стан Республикасының Білім жә не ғ ылым министрінің 2015 жылғ ы 18 маусымдағ ы №393 бұ йрығ ымен оқ у бағ дарламасына ө згерістер мен толық тырулар енгізілді.

Қ азақ стан Республикасының Ә ділет министрлігінде 2015 жылы
14 шілдеде № 11659 тіркелген.

Адам. Қ оғ ам. Қ ұ қ ық: Жалпы орта білім беру дең гейінің қ оғ амдық -гуманитарлық жә не жаратылыстану-математикалық бағ ыттағ ы 10-11 сыныптарғ а арналғ ан оқ у бағ дарламасы. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағ ы Ұ БА, 2015. – 20 б.

© Ы. Алтынсарин атындағ ы

Ұ лттық білім академиясы, 2015.

Қ азақ стан Республикасы

Білім жә не ғ ылым министрінің

2015 жылғ ы «18» маусымдағ ы

№ 393 бұ йрығ ына 6-қ осымша

Қ азақ стан Республикасы

Білім жә не ғ ылым министрінің

2013 жылғ ы 03 сә уірдегі

№ 115 бұ йрығ ына 66-қ осымша

Жалпы білім беру дең гейінің қ оғ амдық -гуманитарлық жә не

Жаратылыстану-математикалық бағ ыттағ ы 10-11-сыныптары ү шін

«Адам. Қ оғ ам. Қ ұ қ ық» пә нінен

Типтік оқ у бағ дарламасы

Тү сінік хат

1. Оқ у бағ дарламасы Қ азақ стан Республикасы Ү кіметінің 2012 жылғ ы 23 тамыздағ ы №1080 Қ аулысымен бекітілген орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпығ а міндетті стандартына сә йкес ә зірленген.

2. Пә нді оқ ытудың мақ саты – дү ниетаным қ ұ рылымы, негізгі элементтері жә не тарихи тү рлері, философияның адам мен қ оғ ам ө міріндегі ролі, адамның ә лемге деген танымдық қ атынасы, қ оғ амдық қ арым-қ атынас жү йесі мен қ ұ қ ық тық реттеудегі адамның орны туралы жү йелі білім қ алыптастыру. Азаматтық ұ станым, ө з Отанына деген сү йіспеншілігі мен қ ұ рметпен қ арауын тә рбиелеу.

3. Пә нді оқ ытудың міндеттері:

1) оқ ушылардың қ оғ амдық даму заң дылығ ы мен ұ ғ ымын қ алыптастыру;

2) ақ ыл-ой мә дениеті ретінде философия тү сінігін, философиялық сұ рақ тар мен жауаптардың ерекшеліктерін тү сіндіру;

3) ә лемді сезімдік жә не рационалдық тану арасындағ ы байланыстарды, діни жә не ғ ылыми таным мен философия, антропология арасындағ ы байланыстарды анық тау;

4) адам қ ұ ндылығ ы, қ ұ қ ығ ы мен бостандығ ы туралы білім беру, оларғ а бағ а бере білуге ү йрету;

5) жоғ арғ ы моралдық сапаларды, белсенді азаматтық ұ станымдар мен патриоттық сезімді, адам мен табиғ атқ а деген философиялық кө зқ арасты қ алыптастыру;

6) этникалық жә не тұ лғ ааралық қ атынастарда тө зімділікті сақ тауғ а тә рбиелеу;

7) қ оғ амдық дамудың заң дарын білу негізінде қ ұ қ ық тық, жемқ орлық қ а қ арсы жә не саяси мә дениетке тә рбиелеу;

8) заң ілімдері, жемқ орлық қ а қ арсы заң намалар, экономикалық теория, саясаттану, ә леуметтану негіздері, жеке жә не кө пшілік қ ұ қ ық тың заң намалық нормалары туралы білім беру;

9) ғ ылыми жә не қ ұ қ ық тық терминологияны қ олдана білуге ү йрету;

10) оқ ушылардың сыни тұ рғ ыда ойлай білуін дамыту;

11) зерттеу ә дістерінің кө мегімен барлық мә селелерді шеше білу қ абілетін қ алыптастыру.

4. Пә наралық байланыс:

1) «Қ азақ тілі жә не ә дебиет»:

адамғ а, адам ө мірінің мә ні мен мақ сатына арналғ ан кө ркем туындылар оқ ушылардың бойындағ ы ар-ұ ят, абырой сияқ ты асыл қ асиеттердің ашылуына септігін тигізеді;

2) «Дү ниежү зі тарихы»:

алғ ашқ ы қ ауымдық қ оғ ам туралы, ертедегі мемлекеттер, сө йлеу қ ұ ралы ретіндегі тіл мен сө здің, адамның, рудың, тайпалардың пайда болуы туралы білу; діни тү сініктер мен ә лемдік діндердің пайда болуы, ұ лттардың, ұ лттық мемлекеттердің, азаматтық қ оғ амның қ алыптасуы туралы білім;

3) «Қ азақ стан тарихы»:

қ азақ халқ ының кө шпенді ө ркениеті, шаруашылығ ы, діні мен дә стү рі, ислам дінінің мә дениеттің дамуына ә сері туралы білім беруде, қ азақ тардың дә стү рлі қ ұ қ ығ ы, «Жеті жарғ ы»;

4) «Физика»:

жер қ ұ рылысы, уақ ыт, кең естік пен материя туралы білім беруде, физикалық ү дерістердің адам мен қ оғ амғ а ә сері туралы білім;

5) «Биология»:

адам мен адамзат қ оғ амының пайда болуы, табиғ ат пен адамның ө зара байланысы туралы білім беруде;

6) «География»:

табиғ и қ ор жә не оларды тиімді пайдалану, Қ азақ стан Республикасының Қ азақ стан табиғ атын қ орғ ауғ а бағ ытталғ ан заң дары, халық аралық дә режеде табиғ атты қ орғ ау бойынша шаралар туралы білім беру.

5. Оқ у жү ктемесінің кө лемі:

қ оғ амдық -гуманитарлық бағ ыт

1) 10 сыныпта аптасына – 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

2) 11 сыныпта аптасына – 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат

жаратылыстану-математикалық бағ ыт

3) 10 сыныпта аптасына – 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

4) 11 сыныпта аптасына – 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат.