Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценка результатов тестирования
|
|
В таблице, помещенной ниже, указано, какое количество баллов в этой методике может получить испытуемый за тот или иной избранный ответ.
Бальные оценки за ответы испытуемого
| Порядковый номер суждения | Вариант ответа | |||||
| а | b | c | d | e | f | |
| 1. | - | - | ||||
| 2. | - | - | - | - | ||
| 3. | - | - | - | - | ||
| 4. | - | - | - | - | ||
| 5. | - | - | - | - | ||
| 6. | - | - | - | - | ||
| 7. | - | - | - | - | ||
| 8. | - | - | - | - | ||
| 9. | ||||||
| 10. | - | - | ||||
| 11. | - | - | ||||
| 12. | - | - | ||||
| 13. | - | - | - | |||
| 14. | - | - | - | |||
| 15. | - | - | - | - | ||
| 16. | - | |||||
| 17. | - | - | - | |||
| 18. | - | - | - | |||
| 19. | - | - | - | - | ||
| 20. | - | - | - |
Если сумма набранных баллов 14 и менее, то данный испытуемый считается человеком со слабой волей.
При сумме баллов от 15 до 25 характер и воля человека считаются достаточно твердыми, а поступки - в основном реалистичными и взвешенными.
При общей сумме баллов от 26 до 38 характер человека и его воля считаются очень твердыми, а его поведение в большинстве случаев – достаточно ответственным. Есть, правда, опасность увлечения силой воли с целью самолюбования.
При сумме баллов выше 38 воля и характер человека считаются близкими к идеальным, но иногда возникает сомнение в том, достаточно ли правильно и объективно человек себя оценил.
Практическое занятие: Коррекция осанки и методика оценки телодвижений.
Вопросы для обсуждения (дискуссия):
1. Понятие «коррекция» физического развития.
2. Возможности условия коррекции физического развития (телосложения) средствами физической культурой и спортом.
3.Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата средствами лечебной и физической культур.
Ключевые термины: осанка, лордоз, кифоз, сколиоз, остеохондроз, мышечный корсет, плоскостопие.
Методические рекомендации
В первом вопросе необходимо раскрыть понятие коррекция. Выделить основные направления искривления позвоночника.
Во втором вопросе охарактеризовать условия коррекции физического развития. Применения комплекса физических упражнений: специальные корригирующие и общеразвивающие физические упражнения, гимнастические, дыхательные упражнения.
В третьем вопросе сосредоточить внимание на профилактику заболеваний: нарушение осанки, сколиоз, остеохондроз, плоскостопие, заболевания суставов.
Темы докладов (по решению преподавателя)
1. Здоровье человека как ценность и факторы его определяющие
2. Возможности условия коррекции физического развития, телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической и спорта в студенческом возрасте.
3. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры и спорта.