Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Спеціальні компетенції
- здатність до набуття теоретичних нормативних знань з основ економіки підприємств; - здатність до набуття теоретичних та практичних знань про створення підприємств різних організаційно-правові форм; - здатність отримувати, опрацьовувати та аналізувати нормативну базу з питань створення, діяльності, банкрутства, злиття і поглинання підприємств; - навичок практичного застосування - здатність здійснювати кількісну оцінку та планування показників ефективності функціонування підприємства; - вміння вирішувати практичні задачі, пов’язані з управлінням ресурсним забезпеченням діяльності підприємства; - здатність до оволодіння навичками аналітичного обґрунтування ефективності діяльності підприємства. До основних видів навчальних занять для студентів заочної форми навчання відносять лекції, практичні та індивідуальні заняття, консультації. Лекція – основна форма проведення навчальних занять у вищому навчальному закладі, вона покликана формувати у студентів основи знань з відповідної наукової галузі, а також визначити напрямок, основной зміст і характер усіх інших видів навчальних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни „Економіка підприємства”, а також зв’язок з іншими дисциплінами. Практичне заняття - форма навчального заняття, під час якого викладач організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом виконання індивідуальних завдань. Індивідуальні завдання є формою організації навчального процесу, вони проводяться у позанавчальний час за окремим графіком. Індивідуальні завдання передбачають створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів, які виявили особливі здібності навчанні та нахил до наково-дослідної роботи і творчої діяльності. До індивідуальної роботи з дисципліни відносяться як окремі завдання, що пропонуються студентам для виконання, так і курсова робота, передбачена навчальним планом з дисципліни. Самостійна робота є основним засобом засвоєння навчального матеріалу у вільний від обов’язкових навчальних занять час. Самостійна підготовка передбачає вивчення основного тексту підручників, додаткових джерел, поточної інформації. Навчально- методичний посібник з дисципліни “Економіка підприємства” включає методичні рекомендації з підготовки до практичних занять, самостійної та індивідуальної роботи. Підготовка до практичного заняття повинна проводитись студентами згідно з завданнями і методичними вказівками до їх виконання, що розроблені викладачами кафедри у данному навчально-методичному посібнику. Самостійна робота виконується студентами відповідно до завдань домашньої контрольної роботи та індивідуальної роботи, які доводяться до відома студентів у данному навчально-методичному посібнику. Засвоєння теоретичного матеріалу навчальної дисципліни „Економіка підприємства” базується на знаннях, які студенти отримали при вивченні таких дисциплін, як: „Політична економія”, „Макроекономіка”, „Мікроекономіка”. „Регіональна економіка”. Після вивчення тем і питань дисципліни студентам необхідно виконати курсову роботу згідно з тематикою, затвердженою на кафедрі. Для перевірки рівня підготовленості студентів з дисципліни “Економіка підприємства” проводиться підсумковий контроль (екзамен) згідно з переліком питань з дисципліни.
|