Здравствуйте уважаемые члены комиссии и слушатели защиты курсового проекта

Цивилизованное общество невозможно представить без энергетической отрасли. Современные города полностью зависят от снабжения электрической энергией. Так при выходе из строя генерирующих мощностей или распределительных сетей, тысячи людей могут оказаться без элементарных средств обеспечения жизнедеятельности: водоснабжения, отопления, освещения. Также такие аварии могут нанести экономики страны значительный ущерб. Энергетика 21 века должна надежно и бесперебойно обеспечивать потребителя электрической энергией, при этом поддерживать качественные показатели энергии на высоком уровне.

Все вышеперечисленные условия показывают, что к проектированию, строительству и эксплуатации энергетических объектов нужно подходить с высокой ответственностью, компетенцией и максимально использовать новые разработки и достижения науки.

Заключительной работой курса “Электрической части ГЭС” является курсовой проект «Проектирование электрической части ГЭС», в котором студент должен по исходным данным выбрать схему выдачи мощности, выбрать вид блока, по результатам расчетов токов КЗ выбрать оборудование ГЭС и распределительной подстанции ГЭС.

В данном курсовом проекте была спроектирована электрическая часть Гидроэлектростанции мощностью 3000 МВт (10 агрегатов по 305 МВт).

Вырабатываемая электроэнергия распределяется на двух классах напряжениях: 500 кВ и 220 кВ. К распределительному устройству 220 кВ через 4 линий подключен потребитель мощностью 300 МВт. Для покрытия мощности потребителя работают 2 агрегата. Вся остальная энергия передается через распределительное устройство 500 кВ в энергосистему.

На начальном этапе курсового проектирования был произведен выбор структурной схемы электрической станции, которая задает распределение генераторов между РУ различных напряжений, определяет электромагнитные связи между РУ и состав блоков генератор-трансформатор.

В результате технико-экономических расчетов был выбран укрупненный блок.

Два блок с трехфазными двухобмоточными трансформаторами типа ТЦ-250МВА и генераторов 225 МВТ присоединены к сборным шинам 330 кВ. На сборных шины 500 кВ работают еще 3 блока с двухобмоточными трансформаторами типа ТЦ-250 МВА

По рекомендациям отраслевого стандарта выбрана полуторная схема распределительных устройств 330 и 500 кВ. по 8 присоединений. Для РУ 500 кВ (2 АТС, 4 ВЛЭП, 4 блока) Для РУ-220 кВ: (1 блок, 2 АТС, 4 ВЛЭП).

Распределительные устройства связываются при помощи шести однофазных автотрансформаторов АТДЦТН-250МВА на фазу

Также к ним подключается собственных нужд электростанции.

Далее были выбраны точки И ПРОИЗВЕДЕН РАСЧЕТ токов короткого замыкания.

На сегодняшний день ВЫБРАНОЕ в результате расчета комплектные распределительные устройства с элегазовой изоляцией находят широкое применение по всему миру.

в КРУЭ типа ELK производства ABB реализованы передовые технологии сооружения современных высоковольтных подстанций. Оборудование соответствует требованиям Международная электротехническая комиссия.

- Распределительные устройства ELK, удовлетворяют повышенным требованиям к надежности и безопасности.(вследствие отсутствия открытых токоведущих частей)

- Подстанции внутренней установки, занимают минимальное пространство в густо населенных городских районах.

- Оптимально подходят для гидроэлектростанции, на которых коммутационная аппаратура размещается в непосредственной близости от трансформаторов с целью оптимизации общих габаритов.

генераторные выключатели выбраны типа HEC7А (производство фирмы АВВ),

Также выбраны измерительные преобразователи и измерительные приборы швейцарской фирмы ABB, испанской CIRCUTOR

На стенде можно видеть главную схему на которой указано электрооборудование и схемы его подключения.,

На плане РУ 220 кВ представлено фактическое расположение оборудования в здании

на конструктивном чертеже выключателя показана часть ячейки РУ 220 в разрезе и дугогасительная камера выключателя SP4.

В ходе работы над курсовым проектом были закреплены и расширены знания, полученные на лекционных и практических знаниях, навыки самостоятельной работы и решения инженерных задач, увеличение общей электротехнической грамотности, умение быстро и правильно искать, использовать техническую документацию для работы.

Доклад окончен, спасибо за внимание!