Допоміжна

1. Алексєєнко Т.А., Мишковська Т.Д., Сушанко В.В. Модульна технологія вивчення курсу „Педагогіка”. – Чернівці: Рута, 2002. – 159 с.

2. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Шалва Амонашвілі. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1995. – 496 с.

3. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения / Ю. К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1977. – 156 с.

4. Болюбаш Я. Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти / Болюбаш Я. Я.. - К.: ВВП «Компас», 1997. - 64 с.

5. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики: курс лекций // Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. – [3-е изд., стеретип.]. – К.: МАУП, 2002. – 168 с., ил.

6. Галузинський В. М., Євтух М. Б. Педагогіка: теорія та історія: посібник для вузів. - Рівне, 1996. - 240 с.

7. Гончаренко С. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

8. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. Теория обучения: [учебник для студентов высших учебных заведений] / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384 с.

9. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 с.

10. Дидактика современной школы / [под. ред. Данилова М. А., Скаткина М. Н.]. – М.: [б. и.], 1975. – 145 с.

11. Дидактика сучасної школи / [під. ред. Кобзар Б. С., Кумаріної Н. В. та ін.]. – К.: Рад. шк., 1988. – 758 с.

12. Кан-Калык В. А., Никандров И. Д. Педагогическое творчество. - Москва: Педагогика, 1990. - 144 с.

13. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні. - К.: Школяр, 1997. - 150 с.

14. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения / И. Я. Лернер. – М.: Просвещение, 1981. – 288 с.

15. Лизинский В. М. Приемы и формы учебной деятельности / В. М. Лизинский. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2002. – 106 с.

16. Методичний порадник: форми і методи навчання / [Автор-укладач Б. О. Житник]. – Харків: Вид. группа «Основа», 2005. – 128 с.

17. Мижериков В. А., Ермоленко М. И. Введение в педагогическую профессию. - Москва: Педагогическое общество России, 1999. - 228 с.

18. Мудрик А. В. Учитель: мастерство и вдохновение. - Москва: Просвещение, 1986. - 160 с.

19. Никитина Н. Н. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: [учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений] / Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. – М.: AKADEMIA, 2004. – 216 с.

20. Педагогика / [под ред. Ю. К. Бабанского]. – М.: Просвещение, 1988. – 841 с.

21. Педагогіка / [під ред. М. Д. Ярмаченка]. – К.: Рад. шк., 1986. – 785 с.

22. Педагогічна творчість: методологія, теорії, технології / [Андрущенко В. П., Сисоєва С. О., Гузій Н. В., Кинчук Н. В., Хомич В. Ф., Лазарєв М. О., Мільто Л. О., Вайнола Р. Х.]; за ред. Сисоєвої С. О., Гузій Н. В. – К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2005. – 183 с.

23. Педагогічні інновації в сучасній школі: наук.-метод. збірник. – К.: Освіта, 1994. – 216 с.

24. Підласий І. П. Практична педагогіка або три технології: [інтерактивний підручник для педагогів ринкової системи освіти] / Підласий І. П. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – 616 с.

25. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: [учеб. пособие] / Г. К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

26. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. / Г. К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 1. – 816 с.

27. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. / Г. К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 2. – 816 с.

28. Скаткин М. Н. Совершенствование процесса обучения: проблемы и суждения / Скаткин Михаил Николаевич. – М.: Высшая шк., 1978. – 348 с. – (Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР).

29. Чайка В. Основи дидактики: тексти лекцій і завдання для самоконтролю: [навч. посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів] / Володимир Чайка. – Тернопіль: Астон, 2002. – 244 с.

30. Школи нового типу в Україні: метод. посібник / [В. Ф. Паламарчук, І. Г. Єрмаков, Г. М. Ісаєва та ін.]. – К.: ІСДО, 1996. – 156 с.