Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ЗАДАНИЕ 1. По исходной системе динамических рядов за 1997-2006гг.:
|
|
По исходной системе динамических рядов за 1997-2006гг.:
1. определите вид каждого динамического ряда (моментный или интервальный);
2. по одному из рядов (отмеченному знаком *) рассчитайте за каждый год абсолютный прирост (цепной и базисный), темп роста и темп прироста (цепной и базисный), абсолютное значение 1% прироста. Результаты оформите в виде таблицы.
3. по каждому из приведенных условий рядов рассчитайте за период с 2001 по 2006 гг.:
- среднегодовой абсолютный прирост;
- среднегодовой темп роста;
- среднегодовой уровень ряда.
4. Сделайте выводы об особенностях динамики. Данные проводятся повариантно.
Вариант 1-10
Приводятся данные о населении региона.
| Годы | * Численность населения региона на начало года, млн. руб. | Численность родившихся за год, тыс. руб. | ||||||||||||||||||
| Вариант | ||||||||||||||||||||
| 2, 97 | 3, 00 | 2, 94 | 3, 02 | 6, 02 | 4, 94 | 1, 32 | 8, 94 | 0, 94 | 5, 66 | |||||||||||
| 3, 02 | 3, 02 | 2, 99 | 3, 06 | 6, 06 | 4, 99 | 1, 34 | 8, 99 | 0, 99 | 5, 99 | |||||||||||
| 3, 05 | 3, 06 | 3, 02 | 3, 07 | 6, 07 | 5, 02 | 1, 45 | 9, 02 | 1, 02 | 6, 02 | |||||||||||
| 3, 07 | 3, 08 | 3, 04 | 3, 08 | 6, 08 | 5, 03 | 1, 46 | 9, 04 | 1, 04 | 6, 04 | |||||||||||
| 3, 10 | 3, 11 | 3, 05 | 3, 10 | 6, 13 | 5, 12 | 2, 94 | 9, 05 | 1, 05 | 6, 05 | |||||||||||
| 3, 13 | 3, 15 | 3, 08 | 3, 12 | 6, 16 | 5, 16 | 2, 99 | 9, 08 | 1, 08 | 6, 08 | |||||||||||
| 3, 16 | 3, 17 | 3, 11 | 3, 14 | 6, 16 | 5, 24 | 3, 02 | 9, 11 | 1, 11 | 6, 11 | |||||||||||
| 3, 16 | 3, 18 | 3, 14 | 3, 14 | 6, 20 | 5, 65 | 3, 04 | 9, 94 | 1, 94 | 6, 94 | |||||||||||
| 3, 20 | 3, 21 | 3, 17 | 3, 19 | 6, 21 | 6, 03 | 5, 05 | 9, 96 | 1, 99 | 7, 02 | |||||||||||
| 3, 21 | 3, 32 | 3, 19 | 3, 24 | 6, 32 | 6, 04 | 3, 08 | 9, 99 | 2, 02 | 7, 06 |
Вариант 11-20
Приводятся данные об издании детской литературы и числе детских библиотек.
| Годы | *Число книг и брошюр, тыс.печатных единиц | Число библиотек на конец года, тыс. | ||||||||||||||||||
| Вариант | ||||||||||||||||||||
| 5, 7 | 5, 6 | 5, 7 | 5, 2 | 5, 4 | 6, 0 | 6, 1 | 5, 8 | 9, 6 | 9, 9 | 4, 8 | 5, 0 | 5, 3 | 5, 6 | 2, 97 | 3, 00 | 2, 94 | 3, 02 | 6, 02 | 4, 94 | |
| 6, 1 | 5, 9 | 5, 8 | 5, 6 | 5, 5 | 6, 2 | 6, 2 | 5, 9 | 9, 7 | 9, 9 | 5, 1 | 5, 2 | 5, 5 | 5, 8 | 3, 02 | 3, 02 | 2, 99 | 3, 06 | 6, 06 | 4, 99 | |
| 6, 2 | 6, 1 | 6, 0 | 5, 8 | 5, 5 | 5, 9 | 6, 5 | 5, 8 | 8, 8 | 9, 4 | 5, 2 | 5, 3 | 5, 6 | 6, 0 | 3, 05 | 3, 06 | 3, 02 | 3, 07 | 6, 07 | 5, 02 | |
| 5, 9 | 5, 8 | 6, 0 | 5, 5 | 5, 7 | 6, 0 | 6, 4 | 5, 4 | 8, 7 | 9, 5 | 5, 2 | 5, 4 | 5, 8 | 6, 1 | 3, 07 | 3, 08 | 3, 04 | 3, 08 | 6, 08 | 5, 03 | |
| 6, 2 | 6, 1 | 6, 1 | 5, 9 | 5, 8 | 6, 0 | 6, 8 | 6, 2 | 8, 5 | 8, 6 | 5, 2 | 5, 6 | 6, 0 | 6, 3 | 3, 10 | 3, 11 | 3, 05 | 3, 10 | 6, 13 | 5, 12 | |
| 6, 4 | 6, 3 | 6, 4 | 6, 1 | 5, 9 | 5, 8 | 6, 3 | 6, 3 | 9, 0 | 8, 3 | 5, 4 | 5, 7 | 6, 1 | 6, 2 | 3, 13 | 3, 15 | 3, 08 | 3, 12 | 6, 16 | 5, 16 | |
| 6, 5 | 6, 4 | 6, 6 | 6, 2 | 6, 3 | 6, 3 | 6, 5 | 6, 3 | 9, 1 | 8, 8 | 5, 5 | 5, 7 | 6, 2 | 6, 1 | 3, 16 | 3, 17 | 3, 11 | 3, 14 | 6, 16 | 5, 24 | |
| 6, 5 | 6, 4 | 6, 6 | 6, 2 | 6, 2 | 5, 6 | 6, 5 | 6, 6 | 9, 1 | 8, 8 | 5, 8 | 5, 6 | 6, 0 | 5, 9 | 3, 16 | 3, 18 | 3, 14 | 3, 14 | 6, 20 | 5, 65 | |
| 6, 6 | 6, 5 | 6, 7 | 6, 3 | 6, 1 | 5, 8 | 6, 6 | 6, 3 | 8, 5 | 5, 2 | 5, 7 | 5, 5 | 6, 1 | 5, 7 | 3, 20 | 3, 21 | 3, 17 | 3, 19 | 6, 21 | 6, 03 | |
| 6, 6 | 6, 6 | 6, 8 | 6, 4 | 6, 0 | 6, 0 | 6, 6 | 5, 2 | 8, 6 | 5, 6 | 5, 0 | 5, 1 | 5, 7 | 5, 7 | 3, 21 | 3, 32 | 3, 19 | 3, 24 | 6, 32 | 6, 04 |
Вариант 21-30
Приводятся сведения о поголовье коров и надое молока в регионе.
| Годы | Поголовье коров на конец года, млн. голов | *Валовой надой молока за год, млн.т. | ||||||||||||||||||
| Вариант | ||||||||||||||||||||
ЗАДАНИЕ 2.
Вариант 1.
Данные объема по реализации бытовых услуг по предприятию бытового обслуживания за 2000 г. характеризуются следующими данными:
Млн. руб.
| Виды услуг | Объем реализации бытовых услуг и продукции | |
| План | Факт | |
| 1. Пошив обуви | 120, 0 | 120, 0 |
| 2. Пошив одежды | 225, 0 | 203, 0 |
| 3. Ремонт обуви | 75, 0 | 77, 0 |
| 4. Ремонт одежды | 97, 0 | 105, 0 |
| 5. Парикмахерские услуги | 150, 0 | 135, 0 |
| ИТОГО | ? | ? |
Определите:
- % выполнения плана по каждому виду услуг и в целом по всем видам;
- удельный вес каждого вида бытовых услуг в общем фактическом объеме этих услуг. Сделайте вывод.
Вариант 2.
Данные по объему производственной продукции промышленного предприятия за текущий год, характеризуются данными:
| Показатели | Объем производственной продукции, млн. руб. | |||
| План | Факт | |||
| 1. Изделие «А» | 805, 0 | 750, 0 | ||
| 2. Изделие «Б» | 1010, 0 | 1120, 0 | ||
| 3. Изделие «В» | 850, 0 | 850, 0 | ||
| 4. Изделие «г» | 370, 0 | 381, 0 | ||
Определите:
- процент выполнения плана по каждому виду продукции и по всем вместе;
- удельный вес каждого вида продукции в общем фактическом объеме продукции. Сделайте вывод.
Вариант 3.
Вычислите относительные величины планового задания, степени выполнения плана и фактического изменения объема реализованной продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным по каждому предприятию и по 4-м предприятиям вместе. Сделайте вывод.
| Номер предприятия | Объем реализованной продукции в сопоставимых ценах, млн. руб. | ||
| Базисный период | План отчетный период | Факт отчетный период | |
Вариант 4.
В соответствии с вариантом, приведенным в таблице, рассчитайте относительные величины планового задания, выполнения плана и динамики. Сделайте выводы.
| № | Продукция | Произведено в предыдущем году | План производства отчетный год | Факт производства отчетный год |
| Электроэнергия, млрд. руб. | ||||
| Металлорежущие станки, тыс. шт. | 5, 5 | 5, 9 | 5, 7 | |
| Бумага, тыс. т | ||||
| Ткани, млн. м2 | ||||
| Колбасные изделия, тыс. т |
Вариант 5.
Имеются следующие данные о валовой продукции растениеводства по категориям хозяйств (тыс. руб.):
| Категория хозяйств | Стоимость валового урожая всех культур | В том числе | |||
| зерновые | технические | картофель и овощи | кормовые культуры | ||
| Совхозы, госхозы Колхозы Подсобные хозяйства | 30800 40340 | 13630 14200 |
Вычислите относительные величины структуры валовой продукции растениеводства по категориям хозяйств и видам культур, сделайте выводы.
Вариант 6.
По следующим данным вычислите относительные величины выполнения плана и базисной динамики. Сделайте выводы.
| № предприятия | Стоимость продукции, млн. руб. | ||
| базисный период | план | отчетный год | |
Вариант 7.
Рассчитайте и оцените относительную величину динамики (с постоянной и переменной базой сравнения); относительную величину структуры детских поликлиник. Сделайте выводы.
| Годы | 2000год | 2001 год | 2002 год | 2003 год | 2004 год |
| Число поликлиник | |||||
| В том числе детских |
Вариант 8.
Имеются данные о внешнеторговом обороте Республики Беларусь млн. руб. Вычислите относительные показатели структуры, динамики и выполнения плана по каждому году. Сделайте вывод.
| 2005 год | 2006 год | |||
| план | факт | план | факт | |
| Экспорт, млн. руб. | ||||
| Импорт, млн. руб. | ||||
| Внешнеторговый оборот |
Вариант 9.
Рассчитайте относительные величины выполнения плана, планового задания, по цехам предприятия, а также фактическое изменение объема произведенной продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным по каждому цеху предприятия. Сделайте выводы. Тыс. руб.
| Цех | Прошлый год | Отчетный год | Относит. величина планового задания | % выполнения плана за отчетный период | Темп роста | ||
| план | факт | план | факт | ||||
| 223, 6 | |||||||
| 202, 9 | |||||||
| 216, 4 |
Вариант 10.
Численность учителей в городе N характеризуется следующими данными, тыс. чел.
| Год | ||
| Всего учителей | 560, 7 | 663, 1 |
| В том числе английского языка | 127, 7 |
Проведите анализ изменения обеспеченности школ учителями, если известно, что численность учеников в 2005 году составила 139 млн. чел., а в 2006 году – 147, 9 млн. чел. Сделайте вывод.
Вариант 11.
Имеются данные о составе затрат на производство продукции. Рассчитайте относительную величину структуры затрат. Сделайте вывод.
| Вид затрат | Сумма затрат, млн. руб. |
| Материальные затраты | |
| Заработная плата | |
| Отчисления на соц. нужды | |
| Износ основных средств | |
| Прочие затраты |
Вариант 12.
Данные объема по реализации продукции по предприятию за 2006 г. характеризуются следующими данными: