Теми доповідей

1. Характеристика населення України як джерела ресурсів для праці.

2. Трудовий потенціал України та його використання.

3. Людський капітал, особливості його формування та використання в сучасних умовах.

4. Стан трудових ресурсів в Україні та особливості їх використання.

Література

1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці. – К.: Знання, 2000.

2. Васильченко В.С. та інші. Управління трудовим потенціалом. – К., 2005. – 403 с.

3. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини. – К., 2004. – 535 с.

4. Завіновська Г.Т. Економіка праці. – К., 2003.

5. Єсінова Н.Г. Економіка праці і соціально-трудові відносини. – К., 2004.

6. Лібанова Е.М., Мельничук Д.П. Ринок праці в економічній системі. – ЖІТІ, 2002.

7. Качан Є.П., Шушпанов Д.Г. Управління трудовими ресурсами. – К., 2005. – 358 с.

8. Петюх В.М. Ринок праці – К.: КНЕУ, 1999.

9. Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятости населения, экономика ресурсов для труда. – М., 1997.

10. Экономика труда / Под ред. Г.Р. Погасяна. – М., 1991.

Тема 5. Соціально-трудові відносини як система

Терміни і поняття

Гуманізація праці, гідна праця, соціально-трудові відносини, солідарність, субсидіарність, патерналізм, соціальне партнерство, конфлікт, дискримінація, конкуренція, соціальна політика, соціальний захист, соціальна допомога, якість трудового життя.

Питання для обговорення

1. Концепція гуманізації праці і соціально-трудові відносини.

2. Соціально-трудові відносини та їх характеристика.

3. Типи соціально-трудових відносин та їх особливості.

4. Якість трудового життя та його показники.

5. Регулювання соціально-трудових відносин: сутність, мета та інструменти.

Завдання

1. Дайте характеристику типам соціально-трудових відносин та заповніть таблицю 5.1.

Таблиця 5.1

2. Зробити порівняльний аналіз типів соціально-трудових відносин: патерналізм та соціальне партнерство.

3. Які причини викликають існування дискримінації, конфлікту, конкуренції як типів соціально-трудових відносин?

4. Назвіть фактори, що впливають на формування соціально-трудових відносин. Дайте їм характеристику та заповніть таблицю 5.2.

Таблиця 5.2

Фактори формування соціально-трудових відносин

5. Що виступає предметом соціально-трудових відносин? Розкрийте зміст предметів соціально-трудових відносин.

6. За якими показниками можна охарактеризувати якість трудового життя з точки зору:

– працівника;

– підприємства;

– суспільства?

7. Проаналізувати зміст системи соціальних гарантій в Україні. Зробити висновки про її переваги та недоліки (табл. 5.3).

Таблиця 5.3

Продовження табл. 5.3

Тести

1. Розрізняють наступні рівні соціально-трудових відносин?

а) загальний та одиничний;

б) індивідуальний, колективний, змішаний;

в) суспільний та приватний;

г) немає правильної відповіді.

2. Принцип патерналізму характеризується:

а) сумісною відповідальністю людей, яка ґрунтується на особистій відповідальності й згоді, однодумності та спільності інтересів;

б) головною роллю держави у регулюванні соціально-трудових відносин;

в) загостренням протиріч у трудових відносинах;

г) необґрунтованим, невиправданим обмеженням прав і можливостей суб’єктів соціально-трудових відносин.

3. Виберіть типи соціально-трудових відносин:

а) колективізм;

б) співпраця;

в) солідарність;

г) організованість.

4. Принцип субсидіарності характеризується:

а) головною роллю держави у регулюванні соціально-трудових відносин;

б) прагненням працівників до самостійності і самореалізації, запобіганням перенесення відповідальності на інших суб’єктів;

в) загостренням протиріч у трудових колективах;

г) пошуком і досягненням соціального консенсусу.

5. На індивідуальному рівні відбувається взаємодія суб’єктів соціально-трудових відносин за напрямами:

а) найманий працівник–роботодавець;

б) найманий працівник–держава;

в) об’єднання найманих працівників – об’єднання роботодавців;

г) об’єднання найманих працівників – об’єднання роботодавців – держава.

6. Як класифікуються соціально-трудові відносини? Вкажіть неправильну відповідь.

а) соціально-трудові відносини, що пов’язані з організацією та ефективністю праці;

б) соціально-трудові відносини, що пов’язані з використанням предметів та засобів праці;

в) соціально-трудові відносини зайнятості;

г) соціально-трудові відносини, що виникають з приводу винагороди за працю.

7. Які типи соціально-трудових відносин небажані для соціально-орієнтованої ринкової економіки?

а) солідарність;

б) субсидіарність;

в) соціальне партнерство;

г) дискримінація.

8. Який з показників не має прямого відношення до оцінки якості трудового життя?

а) рівень організації праці;

б) розподіл заробітку;

в) використання робочого часу;

г) ступінь рівності у розподілі власності.

9. У чому виявляється адаптивність людини до конкретного трудового середовища? Вкажіть правильну відповідь.

а) у ефективності праці;

б) у підвищенні активності людини;

в) у задоволеності працею;

г) у всіх вище зазначених пунктах.

10. Якому з рішень можна надати перевагу як способу виходу з конфлікту?

а) механічне знищення конфлікту;

б) виділення з конфлікту;

в) взаємне примирення сторін конфлікту;

г) розгляд конфлікту на зборах трудового колективу.

Теми доповідей

1. Регулювання соціально-трудових відносин з метою підвищення ефективності функціонування ринку праці в Україні.

2. Соціально-трудові відносини на різних етапах трудового життя людини.

3. Гуманізація праці та якість трудового життя.

Література

1. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини. – К., 2004. – 535 с.

2. Економіка праці і соціально-трудові відносини. За ред. Є.П. Михайлова. – К., 2005. – 249 с.

3. Єсінова Н.Г. Економіка праці і соціально–трудові відносини. – К., 2004.

4. Завіновська Г.Т. Економіка праці. – К., 2003.

5. Калина А.В. Економіка праці. – К.: МАУП, 2004. – 272 с.

6. Колот А.М. Соціально-трудові відносини: теорія і практика регулювання. – К.: КНЕУ, 2004. – 230 с.

7. Остапенко Ю.М. Экономика труда. – М.: ИНФРА, 2003. – 268 с.

Тема 6. Соціальне партнерство

Терміни і поняття

Соціальне партнерство, трипартизм, генеральна угода, галузева угода, регіональна угода, колективний договір, трудовий договір, трудова угода, контракт, соціальний діалог, соціальне страхування, виробнича демократія.

Питання для обговорення

1. Соціальне партнерство як один з типів соціально-трудових відносин.

2. Характеристика суб’єктів соціального партнерства та їх місце у системі соціально-трудових відносин.

3. Принципи та форми соціального партнерства.

4. Механізм соціального партнерства.

5. Роль держави у системі соціального партнерства.

Завдання

1. Дайте характеристику угод, які входять до системи соціального партнерства. Заповніть таблицю 6.1

Таблиця 6.1

Види угод, що формують систему соціального партнерства

2. В чому полягає необхідність укладання колективного договору на підприємстві? Розкрийте зміст основних положень колективного договору.

3. Заповніть порівняльну таблицю умов праці та оплати праці за трудовим договором та контрактом:

Таблиця 6.2

4. Які способи вирішення колективних трудових спорів передбачені законодавством України?

5. Розкрийте зміст виробничої демократії. Які з її форм, на Ваш погляд, є найбільш ефективними для сучасної України? Відповідь обґрунтуйте.

Тести

1. Соціальне партнерство – це:

а) система взаємозв’язків між окремими працівниками на підприємстві;

б) форма співпраці між підприємствами різних форм власності з метою забезпечення ефективної зайнятості;

в) система взаємозв’язків між найманими працівниками, трудовим колективом підприємства, профспілками – з одного боку, роботодавцями та їх об’єднаннями – з другого, та державою з регулювання соціально-трудових відносин;

г) немає вірної відповіді.

2. До суб’єктів соціального партнерства належать:

а) держава та міжнародні організації; представники уряду, організацій роботодавців та профспілок на національному та галузевому рівнях; роботодавець, наймані працівники та профспілковий комітет підприємства;

б) Міжнародна організація праці та держава;

в) роботодавець та Уряд;

г) наймані працівники підприємства та роботодавець.

3. Основними формами соціального партнерства є:

а) поділ праці, кооперування, організація праці, оплата праці;

б) спільні консультації, колективні переговори, виробнича демократія, спільні розв’язування колективних трудових спорів;

в) посилення мотивації праці, стимулювання праці, подолання монополізму на ринку праці, соціальна злагода в суспільстві;

г) індивідуальна та колективна.

4. Держава у системі соціального партнерства відіграє роль:

а) роботодавця та законодавця;

б) роботодавця, законодавця, арбітра, координатора, соціального гаранта;

в) роботодавця, законодавця, арбітра, власника, координатора, представника найманих працівників;

г) законодавця.

5. Колективний договір – це:

а) правовий акт, що укладається з метою регулювання соціально-трудових відносин на підприємстві між найманими працівниками та роботодавцем для узгодження їхніх інтересів;

б) формальний і строковий трудовий договір;

в) внутрішній та нормативний документ підприємства, де зазначений перелік посад, що є на цьому підприємстві, чисельність працівників за кожною із них і розміри їхніх місячних посадових окладів;

г) нормативний документ, що укладається між найманим працівником та роботодавцем щодо умов виконання певної роботи.

6. Скільки сторін може приймати участь у соціальному партнерстві?

а) тільки дві;

б) тільки три;

в) як дві, так і три;

г) більше трьох.

7. Що є об’єктом соціального партнерства?

а) працівники;

б) держава;

в) соціально-трудові відносини;

г) роботодавці.

8. Що не являється предметом колективного договору?

а) мінімальні соціальні гарантії оплати праці та доходів;

б) форми та системи оплати праці, що використовуються для різних категорій та груп працівників;

в) розміри тарифних ставок та посадових окладів за ступенями робіт та посадами працівників;

г) режими роботи, тривалість робочого часу та відпочинку на підприємстві.

9. У контролі за виконанням колективного договору не приймають участь:

а) професійні спілки та інші органи, що представляють інтереси найманих працівників та власників засобів виробництва;

б) органи Міністерства праці та соціальної політики України;

в) Уряд країни;

г) фінансові органи.

10. Яка форма співробітництва між суб’єктами не передбачена інститутом соціального партнерства?

а) консультації;

б) наради;

в) переговори;

г) симпозіуми.

Теми доповідей

1. Зарубіжний досвід розвитку виробничої демократії.

2. Стан соціального партнерства в Україні: проблеми та перспективи розвитку.

3. Вплив соціального партнерства на відношення людини до праці.

Література

1. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда. – М.: ЮНИТИ, 1999.

2. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини. – К., 2004. – 535 с.

3. Єсінова Н.І. Економіка праці й соціально-трудові відносини. –К., 2004.

4. Калина А.В. Економіка праці. – К.: МАУП, 2004. – 272 с.

5. Колот А.М. Мотивація персоналу. – К.: КНЕУ, 2002. -237 с.

6. Соціальне партнерство. / С.В. Бакуменко, І.Є. Левенець. – К., 1999.

7. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г. Мерикьяна. – М., 1996.

Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості

Терміни і поняття

Зайнятість населення, рівень зайнятості, повна та неповна зайнятість, вторинна та первинна зайнятість, тимчасова зайнятість, сезонна зайнятість, нерегламентована зайнятість, безробіття, відкрите безробіття, приховане безробіття, фрикційне безробіття, структурне безробіття, технологічне безробіття, конверсійне безробіття, сезонне безробіття, циклічне безробіття, інституційне безробіття, застійне безробіття, закон Оукена, крива Філіпса, рівень безробіття, державне регулювання зайнятості, активні та пасивні заходи регулювання зайнятості, програми сприяння зайнятості.

Питання для обговорення

1. Соціально-економічна сутність зайнятості.

2. Форми зайнятості та їх характеристика.

3. Причини та сутність безробіття.

4. Види безробіття.

5. Показники зайнятості та безробіття.

6. Соціально-економічні наслідки безробіття.

7. Регулювання зайнятості населення: мета та інструменти.

Завдання

1. Як змінилась структура зайнятих в економіці у звітному періоді, якщо в галузях народного господарства в цьому періоді було зайнято 22, 97 млн. осіб, в тому числі у сфері матеріального виробництва 13, 09 млн. осіб, у сфері послуг 9, 88 млн. осіб. Відповідно у базисному періоді – 13, 77 млн. осіб і 9, 98 млн. осіб.

2. Розрахуйте рівень безробіття на кінець звітного періоду, якщо чисельність економічно активного населення становить 26, 49 млн. осіб, серед них безробітних – 3, 15 млн. осіб.

3. Якщо рівень безробіття становить 8%, то якими темпами має зростати ВВП, щоб знизити безробіття до 5, 9%:

а) за 1 рік?

б) за 2 роки?

4. Проаналізувати зайнятість населення Україні за останні 3 роки за різними ознаками, використовуючи статистичні довідники.

5. Проаналізувати стан безробіття в Україні за останні 3 роки, використовуючи статистичні довідники.

6. В чому полягає сутність закону А. Оукена і яке практичне значення він має в сучасних умовах?

7. На основі закону України „Про зайнятість населення” дати відповідь на питання:

а)хто вважається зайнятим?

б) хто вважається безробітним?

в) яку роль відіграють розміри допомоги по безробіттю, тривалість виплати цієї допомоги, умови її надання?

г) яку роль відіграє держава у системі соціально-трудових відносин зайнятості?

д) з якою метою створюється державна служба зайнятості?

е)які функції у галузі сприяння зайнятості повинні виконувати професійні спілки та роботодавці?

ж) які заходи здійснює держава, проводячи:

– активну політику зайнятості?

– пасивну політику зайнятості?

Тести

1. В умовах ринкової економіки розрізняють таку зайнятість:

а) структурна та циклічна;

б) загальна та галузева;

в) продуктивна, раціональна, ефективна;

г) активна та неактивна.

2. З метою регулювання зайнятості держава використовує наступні заходи:

а) активні;

б) активні та пасивні;

в) пасивні;

г) немає вірної відповіді.

3. Повна ефективна зайнятість – це:

а) економічно доцільна, вигідна зайнятість;

б) достатність робочих місць для всіх добровільно бажаючих працювати;

в) зайнятість, яка законно зареєстрована в офіційній економіці;

г) стабільність трудових відносин та стаціонарність робочого місця.

4. Головна мета сучасного суспільства:

а) розвиток людини;

б) підвищення ефективності суспільної праці;

в) безпека навколишнього суспільства;

г) безпечні умови праці.

5. Державна служба зайнятості в Україні складається з:

а) 5 рівнів;

б) 2 рівнів;

в) 3 рівнів;

г) 1 рівня.

6. Головна мета професійного навчання:

а) підвищення ефективності заходів по роботі з роботодавцями та найманими працівниками;

б) успішне вирішення загальних проблем зайнятості;

в) сприяння працевлаштуванню незайнятих громадян;

г) підвищення розмірів винагороди за працю.

7. Діяльність державної служби зайнятості фінансується за рахунок коштів:

а) державного фонду сприяння зайнятості;

б) вітчизняних роботодавців;

в) Міністерства праці та соціальної політики;

г) найманих працівників.

8. За статусом зайнятості населення класифікація не передбачає виділення:

а) найманих працівників;

б) безробітних;

в) роботодавців;

г) працюючих на індивідуальній основі.

9. До природного безробіття відносять:

а) інституційне, фрикційне, структурне;

б) циклічне, технологічне;

в) хронічне;

г) професійне.

10. Державна служба зайнятості – це:

а) біржа праці;

б) відділ кадрів;

в) система захисту працездатного населення від безробіття;

г) система, що забезпечує підвищення кваліфікації кадрів.