Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Распределение аудиторных занятий по курсам
|
|
| № курса | Количество часов | ||||
| Всего | Лекции | Практические занятия | Курсовая работа | Самостоятельная работа | |
| 1 курс | - | - | |||
| 2 курс | - | - | |||
| 3 курс | - |
Содержание учебной дисциплины Иностранный язык предусматривает следующие виды контроля:
· текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при практических заданий на аудиторных занятиях, а также при выполнении домашних письменных контрольных работ в межсессионный период;
· промежуточный - контрольная работа, сдача дифференцированного зачета (с оценкой).
Распределение контроля по курсам/семестрам
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | |||
| 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр |
| - | Д/зачёт; К/работа №1 | - | Д/зачёт; К/работа №2 | - | Д/зачёт; К/работа №3 |
СОДЕРЖАНИЕ
Курс
РАЗДЕЛ 1. ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ КУРС
Тема 1.1. Особенности английского произношения
Содержание: Изучение английского алфавита, знаки международной фонетической транскрипции. Основные особенности английского произношения. Основные интонационные контуры английского предложения.
Тема 1.2. Правила чтения
Содержание: Применение правил чтения гласных звуков, согласных звуков. Совестное ударение. Фразовое ударение. Редукция гласных звуков. Чтение сочетаний гласных и согласных букв. Совершенствование слухо-произносительных навыков на основе аудио- и видеотекстов, соответствующих тематике.
Вопросы для самоконтроля:
1. Сколько гласных букв в английском алфавите?
2. Сколько согласных букв в английском алфавите?
3. Что такое транскрипция?
4. Каковы основные правила чтения гласных и согласных звуков?
5. С какой интонацией произносится утвердительное предложение? вопросительное предложение?
Тема 1.3. Люди и банки
Содержание: Повторение грамматического минимума и развитие лексического навыка на новом текстовом материале, содержащем профессионально-направленную лексику.
Развитие навыков диалогической и монологической речи путём повторения реплик клише приветствия, прощания, вопросов о состоянии дел, здоровья, реплик, выражающих личные впечатления.
Работа с текстами: «Банки Британии», «Банковское законодательство Венгрии»
Грамматика:
Личные, притяжательные и объектные местоимения; Простое, настоящее время в действительном залоге; Спряжение глаголов to be, to have; Простое настоящее время в страдательном залоге; Артикль; Степени сравнения прилагательных и наречий; Притяжательный падеж существительных.