Визначте, які зі слів, поданих у дужках, є найдоцільнішими в поданих реченнях. Запишіть документ повністю, використовуючи потрібні форми, допишіть пропущені відомості.

Характеристика

(на Бондаренко Ірину Богданівну, Бондаренко Ірини Богданівни), випускниці ПТУ № 39 м. Київ, 1984 року народження

Бондаренко Ірина Богданівна (перебувала, знаходилася, навчалася) в Київському (ПТУ, професійно-технічному училищі) № 39 за (фахом, спеціальністю, кваліфікацією, професією) (секретар-референт, " Секретар-референт", " секретар-референт").

Під час навчання (ідеально, взірцево, чудово, бездоганно, добре, досконало) (оволоділа, опанувала) правилами (опрацювання, оформлення, написання) документації та технікою комп'ютерного набору (відповідно до, у відповідності з) (державними стандартами, державних стандартів). До (здійснення, реалізації, виконання) (громадських, громадянських, суспільних) доручень (відносилася, ставилася) сумлінно. (Приймала, брала) активну участь у культурно-масових (засобах, заходах), що (проводилися, здійснювалися, провадилися) в училищі. У лютому 2002 року (заволоділа, зайняла, посіла) перше місце на міській олімпіаді з української мови серед студентів профтехучилищ.

Під час (відбування, проходження) виробничої практики на заводі " Богатир" (запропонувала, зарекомендувала, відрекомендувала) себе сумлінним працівником. Скромна, стримана, (сувора, вимоглива, прискіплива), вона (послуговується, користується) повагою серед викладачів і товаришів.

(Виписано, видано, надруковано, створено) для подання до Державної академії культури і мистецтв України.

Варіант 6

1. Запишіть українською мовою такі слова:

дифференциал, дюралюминий, жалюзи, жиклер, визирь, бензин, шкипер, премьера, пролонгация.

2. Запишіть прізвища українською мовою:

Исаев, Никитин, Дудник, Мисник, Кочигин, Жиглов, Бондарев.

3. Утворіть жіночі та чоловічі імена по батькові від таких імен:

Роман, Ярослав, Микола, Лука, Йосип.

4. Розкрийте дужки, поставивши слова у потрібному відмінку:

вулиця (Герої, Севастополь), панові (Григорій Омельчук), з секретарем (Петро Найда), у бухгалтера (Віра Мотрич), при директорові (Сергій Осика), для уповноваженого (Олексій Музиченко), колего (Анатолій Ярославович), брате (Юрій Остюченко), пам’ятник (Данило Галицький), стаття про (Микола Всеволодович).

5. Провідміняйте числівники: 851, 853-ий, 75/24.

6. Розкрийте дужки, запишіть числа словами (числівники записувати як кількісні):

1, 5 (мільйон, гривня), 2 (дипломант), від 14 (відсоток), 4 (карат).

7. Складіть словосполучення, використовуючи подані іменники й прикметники:

округ / округа: автономний, мальовничий, військовий, виборчий, промисловий, навколишній; адрес / адреса: домашній, службовий, вітальний, тимчасовий, підписаний, поштовий; кар’єр / кар’єра: артистичний, піщаний, відкритий, стрімкий, занедбаний, гранітний.

8. Виправте помилки в оформленні реквізиту “адресат”, запишіть правильні варіанти.

1. Директор Павлюку Сергію Петровичу.

2. Генеральні директори виробничих об’єднань,

директори підприємств і керівники організацій.

3. Міністерство освіти і науки України.

4. Міністерство промислової політики України

Управління справами

Головний спеціаліст

Кононенку В.П.

9. Поставте іменники в родовому відмінку однини. Поясніть вибір закінчення:

колектив, експеримент, числівник, палац, Бориспіль, режисер, Крим, чагарник, відчай, апостроф.

10. Поставте іменники в кличному відмінку:

сестра, Микола, слухач, пан, В'ячеслав, директор, Марія, хлопець, вчитель, Ігор.

11. Запишіть складні слова разом або через дефіс:

атомо(хід), мас(медіа), розтяг(стиск), пів(Харкова), блок(система), метало(обробний), тепло(електростанція), аграрно(сировинний), шести(денка), історико(культурний).

12. Доберіть синоніми до поданих слів:

говорити, досконалий, дискусія, думати, майстерно, стандартний, радість, фінал, керівник.

13. Складіть доповідну записку на ім’я начальника автотранспортного підприємства про незадовільний ремонт автобусів.

14. Відредагуйте текст характеристики, виправте помилки, запишіть правильний варіант:

Характеристика студентові залізничного училища Лескова Ільї Вьячеславовича

Лєсков І.В. вчиться в училищі з 2001. На протязі навчання зарекомендував себе як добрий товариш, ввічливий, сумлінний, має хороші відношення з вчителями та учнями. Неодноразово поощрявся за приймання активної участі в спортивних міроприємствах училища. Всі без винятку поручення виконує вовремя.

Ця характеристика видана для пред΄ явлення в Українську державну академію залізничного транспорту.

підпис Директор училища Петренко В.