Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Вопрос 2. Структура и Уровни научного познания
|
|
а) В составе науки различают:
= науку переднего края;
= твердое ядро науки;
= историю науки.
6) Элементы структуры научного познания:
= фактический материал, взятый из эмпирического
опыта;
= результаты первоначального концептуального его
общения в понятиях и других абстракциях;
= основанные на фактах проблемы и научные предположения;
= вырастающие из них законы и теории;
= философские установки;
= социокультурные основания;
= методы и нормы научного познания;
= стиль мышления,
в) Идеалы и нормы научного познания.
— Нормы научного познания — совокупность определенных концептуальных установок, свойственных науке на определенном историческом этапе ее развития.
— Функцией норм и идеалов научного познания является
организация и регуляция процесса научного исследования и его оптимизация.
— Единство норм и идеалов научного познания выражает
понятие «стиль мышления».
— Научное познание есть развивающаяся система знаний, включающая два основных уровня: эмпирический и теоретический:
= эмпирический уровень характеризуется живым созерцанием, рациональным моментом и его формами на этом уровне объект проявляется со стороны внешних связей.
= теоретический уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента - понятий, теорий, законов и др. На этом уровне объект осваивается с помощью абстракций «высшего порядка». - Разграничение теоретического и эмпирического уровней
познания условно, так как эти уровни взаимосвязаны.
г) Проблема — гипотеза — теория,
— Проблема — форма знания, изучающая непознанное
человеком, но необходимое для дальнейшего применения.
— Проблема есть процесс включающий ее постановку и решение. Решение проблемы является моментом развития знания.
— Гипотеза — форма знания, включающая предположение, сформулированное на основе ряда фактов. Данная форма знания нуждается в доказательстве.
— Гипотеза характеризуется вероятностными знаниями.
— Теория — форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.
— Всякая теоретическая система должна отвечать двум основным требованиям: непротиворечивости и фальцифицируемости опровержимости.
— Любая теория должна соответствовать реальным фактам; следствия теории должны удовлетворять требованиям практики.
— Различают основные элементы теории:
= исходные основания — фундаментальные понятия, принципы, законы;
= идеализированный объект — абстрактная модель существенных свойств и связей изучаемых предметов;
= логика теории, нацеленная на прояснение структуры и изменение знания;
= совокупность законов и утверждений, выведенных, из положений данной теории.