A) тахилалия

*****

Тежелу процестері басым болатын баяу қ арқ ын:

D) брадилалия

*****

Толық жазбау, сө здегі ә ріптердітастап кету немесе шатастыру, сө йлемдегі сө здердің ө зара қ ияспауы немесе орындарының ауысуы жә не т.б. бұ зылулар:

E) жазудағ ы бұ зылулар

*****

Дыбыстарды алмастыру мен шатастыру, ә ріптеп оқ у, аграмматизмдер, сө здің дыбыстық -буындық қ ұ рамын бү рмалау:

C) оқ удағ ы бұ зылулар

*****

Аутизм терминің енгізген ғ алым:

A) Э.Блейер

*****

Баланың жалғ ыздығ ы, эмоционалдық байланыс пен коммуникация орнату қ иындығ ы мен ә леуметтік даму қ абілетінің тө мендеуі:

A) ядролық психопатия

B) аутизм

C) психопатия

D) акцентуация

E) аймақ тық психопатия

*****

Мінез-қ ұ лық тың айқ ын белгілерінің жиынтығ ы:

D) акцентуация

*****

Ә леуметтік-психологиялық бейімделудің қ иындығ ы:

C) психопатия

*****

Жү йке жү йелерінің жағ ымсыз қ асиеттерінің ү йлесуі сияқ ты конституционалдық бейімділіктің болуы:

A) ядролық психопатия

*****

Теріс тә рбиенің психологиялық жә не ә леуметтік жағ ымсыз факторлардың ә серінен пайда болады:

E) аймақ тық психопатия

*****

Жоғ ары қ озғ ыштық, экстраверттілікпен, кү мә нділікпен, ашушаң дық пен, қ ырсық тық ұ лысып жү ретін психопатияның типі:

C) қ озғ ыш

*****

Жоғ ары эмоционалдылық тұ рақ сыздық тә н:

D) тұ рақ сыз

*****

Ө те шаршағ ыштық пен кү штерінің сарқ ылғ ыштығ ымен, сабырлық пен сипатталады:

E) тежелгіш

*****

Ө зіндік анализ, ө з ө зін жазалауғ а, қ ысалынуғ а бейім:

B) психоастениялық

*****

Тұ йық тық, ә лсіз эмоционалды жақ ыдық тар тә н:

A) шизоидтық

*****

Бас миы жоғ арғ ы бө ліктерінің зақ ымдану салдарынан адамның танып білу қ абілеттері бұ зылады:

A) агнозия

*****

Сө здерді дұ рыс жазудың бұ зылуы:

B) аграфия

*****

Баланың санды білмей, есептеу амалына қ абілетсіздігі:

C) акалькулия

*****

Сө йлей алмау, дыбыс жарғ ақ тарын қ озғ ауғ а қ атысатын еттің салына байланысты сө йлеу ө абілетінің толық тай айырылуы:

D) анартрия

*****

Жү йке мен психиканың шаршап болдыруы салдарынан ә лсіреп нашарлануы:

E) астения

*****

Денесі мен психикасы жағ ынан қ алыпты дамуынан ауытқ ығ ан балалар:

D) кемтар балалар

*****

Балалардың психофизикалық дамуындағ ы кемістіктерді тү зетуге бағ ытталғ ан ә діс-тә сілдер жиынтығ ы:

B) коррекция

*****

Қ оршағ ан ортадағ ы болмыс пен шындық ты бейнелейтін жү йке-жү йесінің шартты-рефлекторлық механизмі:

C) сигналдық жү йелер

*****

Аурулардың пайда болуының себептері туралы ілім:

A) этиология

*****

Бұ рмаланғ ан психикалық даму - жалпы жетілмеудің, тежелген, зақ ымдалғ ан жә не тездетілген дамудың қ осындыларынын ә ртү рлі варианттары:

D) бұ рмаланғ ан психикалық даму

*****

Норманың шеткі варианты, ол ү шін қ анағ аттарлық бейімділік, жү ріс тұ рыстың уақ ытша бұ зылыстары мен ауытқ улары, бірақ, мінездің ү шкірленген кө ріністері тә н:

B) анық акцентуация

*****

Мінездің ү шкірленген бітістері тек шамадан тыс психотравмалық жағ дайларда кө рінетін норманың қ алыпты варианты:

A) жасырын акцентуация

*****