Глава 3. Соотношение теории права и государства как науки и учебной дисциплины

Любая наука или учебная дисциплина, претендующая на самостоятельность, должна иметь свой собственный предмет и свой метод. Предмет науки (или учебной дисциплины) - это круг вопро­сов, которые она изучает. Метод науки (или учебной дисциплины) - способ (или сово­купность способов), с помощью которого изучается предмет.

Предмет теории государства и права - это общие законо­мерности возникновения, функционирования и развития государ­ства и права, их сущность, структура, основные элементы, принципы, институты.

Предмет теории государства и права позволяет, во-первых, от­граничить государство и право от других общественных институ­тов и тем самым определить их место в системе социальных яв­лений, во-вторых, проникнуть вглубь государственно-правовой материи.

Следовательно, теория государства и права прежде всего имеет своим предметом, т. е. изучает, не какие-либо отдельные общественные законы, от­носящиеся к отдельным сторонам государства и права, а именно всю систему этих законов, взятых в комплексе и в самом общем, абстрактном виде. Она, таким образом, изучает закономерности, общие для всех государственно-пра­вовых явлений и процессов, рассматривает государство и право как целост­ные социальные институты.

Это не означает, что предмет теории государства и права как на­уки не может включать и изучение отдельного, важного в конкретно-истори­ческих условиях государственно-правового процесса. Например, современно­му российскому юристу важно знать и понимать перемены, происходящие в нынешнем Российском государстве, эволюцию бывшего Советского государства в новые государственные формы. Поэтому рассмотрение на теоретичес­ком уровне этих перемен, их осмысление также становится предметом отече­ственной теории государства и права [18].

К предмету теории государства и права могут быть отнесены не только собственно государственно-правовые явления и процессы, но и те, органиче­ски связанные с ними, сопутствующие им стороны общественной жизни, ко­торые позволяют лучше понять эти явления и процессы, оценить воздействие государства и права на другие социальные институты общества. Это относит­ся к таким сторонам общественной жизни, как политическая система общест­ва, правовое и политическое общественное сознание, нравственное состояние общества и т. д.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что предметом теории государства и права выступают наибо­лее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также органически связанные с ними и сопутствую­щие им иные социальные явления и процессы.

Теория государства и права имеет двуединый предмет - го­сударство и право. Они тесно связаны, взаимообусловлены, не су­ществуют одно без другого.(ho государство и право вместе с тем относительно самостоятельны, имеют свои специфические зако­номерности возникновения и развития. Естественное право, идеи свободы и справедливости определяются не государством и не им даруются. Но нормы положительного права, определяющие ре­альные положения личности, иные юридические предписания формулируются государственными правотворческими органами, а правоохранительными государственными органами эти предпи­сания охраняются от нарушений. Государство в свою очередь не­мыслимо без права как средства решения государственных задач и выполнения фундаментальных своих функций.

Без права государство существовать и функционировать не может. Знание юристом теории государства раскрывает для него государственные механизмы, формулирующие и охраняющие право, позволяет эффективнее использовать в своей работе госу­дарственные рычаги правового регулирования общественных от­ношений. Изучать, а следовательно, и преподавать теорию госу­дарства и теорию права следует в составе одной учебной дисцип­лины или, в крайнем случае, параллельно [19].

Следует различать тео­рию государства и права как науку и как учебную дисциплину. Как наука она представляет собой систему знаний о государстве и праве, их глубинных свойствах, соотношении с другими соци­альными явлениями и науками. Как учебная дисциплина теория государства и права - это система знаний, необходимых для дальнейшего изучения государственно-правовых явлений. Теория государства и права как учебная дисциплина, во-первых, базиру­ется на теории государства и права как науке. Поэтому чем масштабнее научные достижения, тем содержательнее и полнее соответствующая дисциплина [20]. В учебную дисциплину включаются лишь те знания, которые получены государствоведением и правоведением и прошли социальную апробацию. Закономерно поэтому, что чем выше уровень юридической науки, тем содержательнее и полнее аналогичная учебная дисциплина[21].

Во-вторых, различны их цели, задачи, субъекты. Так, цель учебной дисциплины – доведение до обучаемых при помощи методических приемов, учебного процесса уже добытых наукой и апробированных практикой знаний, а цель науки - приращивание, накопление новых сведений учеными-исследователями с использованием всего методического арсенала [22]. Рамки дисциплина - более узки, чем рамки науки теории госу­дарства и права, так как в учебную дисциплину включается только часть материала (наиболее важного, существенного), которым рас­полагает наука [23].

В-третьих, она более субъективна, нежели наука теории государства и права. Система теории государства и права как науки обусловлена системой изучаемых государственно-правовых явлений и максимально к ней приближена. Система же тео­рии государства и права как учебной дисциплины во многом про­извольна, зависит от усмотрения составителей учебной програм­мы, конкретного преподавателя. Структура современной теории государства и права как учебной дисциплины формировалась на протяжении длительного времени.

В русском дореволюционном (до 1917 г.) правоведении довольно четко разграничивались тео­рия права, философия и энциклопедия права, что не могло не сказаться на структуре преподаваемых учебных дисциплин. На сегодняшний день такое разграничение утратило свой смысл. Тео­рия права в настоящее время охватывает и философское осмыс­ление правовой действительности, и наиболее общие представле­ния о системе юридических наук.

Государство рассматривалось и изучалось либо в составе общей теории права, либо в курсах от­раслевых наук, в особенности курса государственного права. Тео­рия государства и права, имея свой особый предмет, занимает и специфическое место в системе других социальных наук - как неюридических, так и юридических [24].

Целесообразно поэтому соотнести теорию государства и права, с одной стороны, с неюридическими науками и дисциплинами (экономикой, философией, социологией, политологией, теорией государства), а с другой - с юридическими (историей государства и права и историей политических учений, отраслевыми юриди­ческими дисциплинами).

Теория государства и права выполняет следующие функции: гносеологическую (познавательную), прогностическую (идеологи­ческую), воспитательную, методологическую (мировоззренчес­кую), прикладную [25]. Функции теории государства и права определяются местом в системе юридических наук, которые представляют собой сумму (систему) знаний о правовых явлениях, о праве, государстве и их воздействии на общество и общественные отношения.

Гносеологическая (познавательная) функция теории государ­ства и права проявляется в том, что в ее рамках познается госу­дарство и право, процесс функционирования и все государствен­но-правовые явления.

В процессе анализа государственно-правовой действительнос­ти формируются понятия, категории, конструкции и они же ста­новятся средством дальнейшего познания государственно-право­вых явлений. Важное место в познавательной деятельности при­надлежит концепциям, т.е. определенным способам понимания, трактовки государственно-правовых явлений, вопросов. Процесс познания государства и права лишь тогда плодотворен, когда есть не одна, а много концепций по одноименным проблемам. Твор­ческая борьба между различными концепциями, дискуссии обо­гащают и развивают юридическую науку, позволяют выбрать наи­более оптимальный вариант решения вопроса из предлагаемых.

Прогностическая функция теории государства и права состоит в выработке прогнозов (предсказаний), гипотез о развитии госу­дарства и права, государственно-правовых явлений. Научные про­гнозы в этой сфере имеют исключительно важное значение, ибо позволяют последовательно, без рывков и перепадов строить про­цесс государственно-правового регулирования общественных от­ношений, своевременно обновлять законодательство и устранять постоянно возникающие в нем противоречия.

К сожалению, сегодня в России государственно-правовые прогнозы делать сложно. Это объясняется отсутствием четко обозначен­ной программы перехода к рынку, нестабильностью социально-политической и национальной обстановки. Стабилизация в этих сферах жизнедеятельности сделает прочными и надежными про­гнозы в области государственного и правового строительства.

Идеологическая функция теории государства и права. Ранее в наличии такой функции никто не сомневался. Однако в начале нынешних российских реформ пришедшие к власти «демократы-реформаторы» стали призывать к деидеологизации общества, го­сударства, права. Но прошло немного времени, и стала очевидной истина: идеологического вакуума в обществе не бывает: на смену одной идеологии обязательно приходит другая. Ст. 13 Конституции России признает идеологическое мно­гообразие и констатирует, что никакая идеология в РФ не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

Из всех юридических наук теория государства и права - наи­более идеологична. Ее идеологическая функция заключается в том, что она формирует понятия, категории, систему взглядов и идей о государстве и праве, о их роли в обществе и жизни каждого человека, о месте личности в государственно-правовой сфере. Кон­цепции теории государства и права используются другими юридическими науками, в том числе отраслевыми, опреде­ляя их идеологическую направленность.

Воспитательная функция теории государства и права близко примыкает к ее идеологической функции и заключается в фор­мировании ее средствами законопослушного гражданина. Теория государства и права призывает, убеждает каждого человека в том, что государство и право - это благо, средство защиты интересов личности, ее жизни и здоровья. Она раскрывает природу и не­гативные последствия правонарушений, их вред для человека и общества. Именно теория государства и права привлекла внима­ние к проблемам правового воспитания гражданина и разрабо­тала ее.

Методологическая функция теории государства и права вы­ражается в определении подходов к изучению правовых явлений. Правильная методология - условие успешного научного поиска. Правильная методоло­гия - это та методология, которая рождается в столкновении раз­личных подходов к анализируемому явлению, находит подтверж­дение в повседневной практической деятельности человека.

Методология теории государства и права формируется в ре­зультате применения законов диалектики, философских катего­рий к анализу государства и права, государственно-правовых яв­лений и процессов, государственной и юридической практики. При этом основную методологическую нагрузку в составе методо­логии выполняют правовые понятия и категории.

Правовые понятия - понятия, которыми оперирует юриди­ческая наука, законодательство и правоприменительная прак­тика. Наиболее общие, предельно широкие правовые понятия назы­ваются правовыми категориями. Они представляют собой резуль­тат обобщения существующей государственной и правовой дейст­вительности, результат обобщения существующих юридических понятий.

Прикладная функция теории государства и права связана с выработкой практических рекомендаций по совершенствованию государственной и правовой деятельности. Юридическая наука постоянно предлагает меры по совершенствованию государствен­ного механизма, созданию качественного законодательства, эф­фективному его претворению в жизнь.

В подведение итога сказанному можно отметить следующее. Теория государства и права изучает государство и право в целом, в их наиболее общем виде. Она исследует общие специфические закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как единых и целостных систем.

Помимо этого, хотелось бы отметить о важности получения сегодня юридического образования и повышения правосознания наших граждан.

Возрастание престижности профессии юриста обусловливает необходимость осмысления социальной ценности юридического образования и того, каким оно должно быть в современных условиях. Основным направлением деятельности для реформирования сложившегося положения необходимо повышение содержательной стороны этих аспектов, а не только их организационное реформирование. Система юридического образования должна стать подлинной системой, базирующейся на единых, общефедеральных требованиях (стандарты, лицензирование, «грифы» на учебники и т.д.) и охватывающей все уровни: от изучения основ правовых знаний в средней школе до аспирантуры и докторантуры в ведущих вузах.

Значительное внимание необходимо уделить развитию среднего (специального) юридического образования, в действительности способствующего дифференциации в подготовке и использовании специалистов.

Заключение

Теория государства и права - абстрактная наука и учебная дисциплина. Любая юридическая наука или учебная дисциплина в той или иной мере абстрактна - то же уголовное, администра­тивное право либо иная отрасль права, поскольку они оперируют самыми общими категориями и понятиями. Но костяк отрасли права составляет конкретный нормативный материал, обобщения практики, отрасль права широко опирается на решения и приго­воры по конкретным делам. Теории государства и права свойст­венна высокая степень абстрактности, ибо ее категории и поня­тия в наибольшей степени отвлекаются от конкретных явлений и процессов.

Отсюда - сложность усвоения материала этого учебного курса. Закон можно прочитать, посмотреть, как располагаются его статьи, как они делятся на части или объединяются в разделы. Также понятно и «осязаемо» конкретное юридическое дело с ре­альными лицами, поступками, ущербом. Право, государство, пра­вовую норму, законность, правоотношение «в руки не возьмешь», не потрогаешь. Чтобы уяснить такого рода категории, требуется напряженная мыслительная деятельность.

Теория государства и права как юридическая наука представля­ет собой систему объективных знаний об этих наиболее общих закономер­ностях и органически связанных с ними, сопутствующих явлениях и про­цессах. В последнее время по всему спектру общественных наук происходит дальнейшая дифференциация научного знания. Затронула эта тенденция и теорию государства и права. В рамках этой тенденции в относительно самостоятельные части выделились теория госу­дарства и теория права.

Теория государства рассматривает наиболее общие закономерности воз­никновения, развития и функционирования государства. Теория права, со­ответственно, изучает общие закономерности, относящиеся к правовой жиз­ни общества.

Теория государства и права является методологической основой для других юридических наук. Иными словами, систему методов, с помо­щью которых изучаются на теоретическом уровне государство и право, твор­чески используют и другие юридические науки, прежде всего отраслевые. Особые взаимосвязи существуют у теории государства и права с истори­ей государства и права. История государства и права изучает конкретные государственно-правовые явления и процессы, развертывающиеся в прост­ранстве и времени, в разных странах, в разное время.

Теория государства и права обобщает эти знания, систематизирует их, придавая им новое теоре­тическое качество. Следовательно, теория государства и права - это логиче­ское обобщение конкретно-исторических данных о возникновении, разви­тии и функционировании государства и права. Без осмысления конкретно-исторических данных о государстве и праве, в отрыве от них теория государства и права становится умозрительной, схо­ластической наукой.

В условиях общего кризиса теория государства и права сохранила за собой прогностическую функцию, задачу открытия оптимистического будущего. Она остается источником веры в благополучный исход. Вопреки дестабилизации общества теория права и государства, удерживающая в своем содержании общечеловеческие представления о ценности добра, справедливости, истины, приводит студентов к принятию фундаментальных оснований человеческой жизни, без знания которых не может быть современного юриста.

Список литературы:

1. Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010.

2. Брызгалов А.И. Юридическая наука сегодня: теоретико-методические проблемы, которые ждут решения. // Журнал российского права. – 2010. - № 6. – С. 44-50.

3. Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М.: Юриспруденция, 2009.

4. Керимов Д.А. Потенциал российского правоведения. // Социс. – 2007. - № 3. – С. 3-13.

5. Еникеев З.Д. Юридическое образование как социальная ценность и проблемы его оптимизации в современных условиях. // Российский юридический журнал. – 2001. - № 1. –С. 139-143.

6. Соколов Н.Я. Профессиональное сознание юристов. – М.: Норма-М, 2008.

7. Суханов Е.А. Проблемы реформирования высшего юридического образования в России. // Вестник Московского университета. – 2006. - № 5. – С. 3-12.

8. Теория государства и права / Под ред. Матузова Н.И., Малько А.В. – М.: Юристъ, 2010.

9. Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009.

10. Хропанюк В.Н. Теория государства и права / Под ред. Стрекозова В.Г. – М.: Интерстиль, 1998.

11. Черданцев А.Ф. Теория государства и права. – М.: Норма-М, 2009.

12. Шамшурин В.И. Оправдание права и государства. // Государство и право. – 2005. - № 5. – С. 16-22.

[1] Керимов Д.А. Потенциал российского правоведения. // Социс. – 2007. - № 3. – С. 3

[2] Хропанюк В.Н. Теория государства и права / Под ред. Стрекозова В.Г. – М.: Интерстиль, 1998. – С. 10

[3] Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М.: Юриспруденция, 2009. – С. 9-10

[4] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 26

[5] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 26

[6] Теория государства и права / Под ред. Матузова Н.И., Малькео А.В. – М.: Юристъ, 2010. – С. 13-14

[7] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 21-22

[8] Хропанюк В.Н. Теория государства и права / Под ред. Стрекозова В.Г. – М.: Интерстиль, 1998. – С. 24

[9] Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М.: Юриспруденция, 2009. – С. 12

[10] Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М.: Юриспруденция, 2009. – С. 8-9

[11] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 15

[12] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 19

[13] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 14

[14] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 20

[15] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 20

[16] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 15

[17] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 21

[18] Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М.: Юриспруденция, 2009. – С. 10-11

[19] Брызгалов А.И. Юридическая наука сегодня: теоретико-методические проблемы, которые ждут решения. // Журнал российского права. – 2010. - № 6. – С. 46

[20] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 25

[21] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 13

[22] Теория государства и права / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М.: Норма-Инфра-М, 2009. – С. 25

[23] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 13

[24] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 14

[25] Бабаев В.К. Теория государства и права. – М.: Юристъ, 2010. – С. 26