Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Основная часть. 2. 1. 1 тематический план учебной дисциплины английский ЯЗЫК (очная форма)
Стр 1 из 4Следующая ⇒
|
|
2.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
2.1.1 Тематический план учебной дисциплины АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (очная форма)
| Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование разделов и тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||||||
| Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные работы | ||||||||
| Семестр №1 | ||||||||||
| СЕМЬЯ FAMILY | ||||||||||
| ДЕ 1 (25 баллов) | Грамматика: 1.Порядок слов; Глаголы to be, to have; 2. Местоимения 3. Мн. число существительных | |||||||||
| Тема: About My Family and Myself | ||||||||||
| Текст для чтения: Family and Society | ||||||||||
| Video: English Family | ||||||||||
| Письмо: визитная карточка | ||||||||||
| Текущий контроль | 1. Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| APPERANCE AND CHARACTER ВНЕШНОСТЬ И ХАРАКТЕР | ||||||||||
| ДЕ 2 (25 баллов) | Местоимения (личные, объектные, притяжательные, возвратные) 2. Местоимения (взаимные, указательные, неопределённые и др.) | |||||||||
| Тема: Appearance and Character | ||||||||||
| Video: RED CARPET | ||||||||||
| Представление знаменитости. Who is it? | ||||||||||
| Текст- шаблон по теме: Appearance and Character | ||||||||||
| Текст по специальности для чтения: Economy of the USA | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| DAILY ROUTINE РАСПОРЯДОК ДНЯ | ||||||||||
| ДЕ 3 (25 баллов) | Грамматика: 1.Притяжательный падеж; 2. Present Simple Tense | |||||||||
| Тема: My Working Day (The Day of A Student) | ||||||||||
| Текст –шаблон по темe: Daily Routine | ||||||||||
| Video: MY LIFE | ||||||||||
| Текс по специальности для чтения: Business Hours | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| THE INSTITUTE ИНСТИТУТ | ||||||||||
| ДЕ 4 (25 баллов) | Грамматика: 1.Степени сравнения прилагательных; 2.Present Simple Passive | |||||||||
| Тема: The Institute | ||||||||||
| Текст –шаблон по теме The Institute | ||||||||||
| Video: Education in GB | ||||||||||
| Текс по специальности для чтения: Forms of Businesses in the USA | ||||||||||
| Письмо: CV. Application Form | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | зачет | |||||||||
| Итого за семестр часов | ||||||||||
| Семестр №2 | ||||||||||
| СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ SECTORS OF ECONOMY | ||||||||||
| ДЕ 5 (25 баллов) | Грамматика: 1. Simple Tense (Present, Past, Future) 2. Irregular Verbs. Part 1 | |||||||||
| Тема: Sectors of Economy | ||||||||||
| Текст для чтения: Sectors of Economy | ||||||||||
| Письмо: CV. Application Form | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| ЭКОНОМИКА WHAT IS ECONOMICS? | ||||||||||
| ДЕ 6 (25 баллов) | Грамматика: Word Order | |||||||||
| Тема: What Is Economics? | ||||||||||
| Текст для чтения: What Is Economics? | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СФЕРЫ AREAS OF ECONOMICS | ||||||||||
| ДЕ 7 (баллов) | Грамматика: 1. Past Tenses 2. Irregular Verbs. Part II | |||||||||
| Тема: Areas of Economics | ||||||||||
| Тема: Areas of Economics | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| ПРОФЕСИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА PROFESSINAL TRAITS | ||||||||||
| ДЕ 8 (25 баллов) | Грамматика: 1. Future Tenses 2. Active and Passive Voice Revision 3. Irregular Verbs. Part III | |||||||||
| Тема: Professional Traits | ||||||||||
| Текст для чтения: Professional Traitsof a Manager | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | зачет | |||||||||
| Итого за семестр часов | ||||||||||
| Семестр №3 | ||||||||||
| ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА DEFENITION OF MANAGEMENT | ||||||||||
| ДЕ 9 (25 баллов) | Грамматика: Modal Verbs; грамматика текста | |||||||||
| Тема: Definition of Management | ||||||||||
| Текст для чтения: Definition of Management | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| УРОВНИ МЕНЕДЖМЕНТА LEVEL OF MANAGEMENT | ||||||||||
| ДЕ 10 (25 баллов) | Грамматика: Gerund; грамматика текста | |||||||||
| Тема: Levels of Management | ||||||||||
| Текст для чтения: Levels of Management | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| СФЕРЫ МЕНЕДЖМЕНТА AREAS OF MANAGEMENT | ||||||||||
| ДЕ 11 (25 баллов) | Грамматика: Participle I, II; грамматика текста | |||||||||
| Тема: Areas of Management | ||||||||||
| Текст для чтения: Areas of Management | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| СПЕЦИАЛЬНОСТЬ SPECIALITY | ||||||||||
| ДЕ 12 (25 баллов) | Грамматика текста | |||||||||
| Тема: Specialty | ||||||||||
| Текст для чтения: Specialty | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | экзамен | |||||||||
| Итого за семестр часов | ||||||||||
| Итого за весь курс часов | ||||||||||
| Итого за весь курс з.е. | ||||||||||
* 27 часов отводится на подготовку и сдачу экзамена
2.1.2 Тематический план учебной дисциплины АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (заочная форма)
| Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование разделов и тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||||||
| Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные работы | ||||||||
| Семестр №1 | ||||||||||
| СЕМЬЯ FAMILY | ||||||||||
| ДЕ 1 (баллов) | Грамматика: 1.Порядок слов; Глаголы to be, to have; 2. Местоимения 3. Множ. число существительных | |||||||||
| Тема: About My Family and Myself | ||||||||||
| Текст для чтения: Family | ||||||||||
| Video: English Family | ||||||||||
| Письмо: визитная карточка, резюме | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| APPERANCE AND CHARACTER ВНЕШНОСТЬ И ХАРАКТЕР | ||||||||||
| ДЕ 2 (баллов) | Местоимения (личные, объектные, притяжательные, возвратные) 2. Местоимения (взаимные, указательные, неопределённые и др.) | |||||||||
| Тема: Appearance and Character | ||||||||||
| Video: RED CARPET | ||||||||||
| Представление знаменитости. Who is it? | ||||||||||
| Текст- шаблон по теме: Appearance and Character | ||||||||||
| Текст по специальности для чтения: Economy of the USA | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | ||||||||||
| THE INSTITUTE ИНСТИТУТ | ||||||||||
| ДЕ 3 (баллов) | Грамматика: 1.Степени сравнения прилагательных; 2.Present Simple Passive | |||||||||
| Тема: The Institute | ||||||||||
| Текст –шаблон по теме The Institute | ||||||||||
| Video: Education in GB | ||||||||||
| Текс по специальности для чтения: Forms of Businesses in the USA | ||||||||||
| Письмо: CV. Application Form | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | ||||||||||
| СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ SECTORS OF ECONOMY | ||||||||||
| ДЕ 4 (баллов) | Грамматика: 1. Present Tenses 2. Irregular Verbs. Part 1 | |||||||||
| Тема: Sectors of Economy | ||||||||||
| Текст для чтения: Sectors of Economy | ||||||||||
| Письмо: CV. Application Form | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| ЭКОНОМИКА WHAT IS ECONOMICS? | ||||||||||
| ДЕ 5 (баллов) | Грамматика: Word Order | |||||||||
| Тема: What Is Economics? | ||||||||||
| Текст для чтения: What Is Economics? | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СФЕРЫ AREAS OF ECONOMICS | ||||||||||
| ДЕ 6 (баллов) | Грамматика: 1. Past Tenses 2. Irregular Verbs. Part II | |||||||||
| Тема: Areas of Economics | ||||||||||
| Текст для чтения: Areas of Economics | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | Зачет, контрольная работа | |||||||||
| Итого за семестр часов | ||||||||||
| Курс 2 | ||||||||||
| ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА DEFENITION OF MANAGEMENT | ||||||||||
| ДЕ 7 (баллов) | Грамматика: Modal Verbs; грамматика текста | |||||||||
| Тема: Definition of Management | ||||||||||
| Текст для чтения: Definition of Management | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| УРОВНИ МЕНЕДЖМЕНТА LEVELS OF MANAGEMENT | ||||||||||
| ДЕ 8 (баллов) | Грамматика: Gerund; грамматика текста | |||||||||
| Тема: Levels of Management | ||||||||||
| Текст для чтения: Levels of Management | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| СФЕРЫ МЕНЕДЖМЕНТА AREAS OF MANAGEMENT | ||||||||||
| ДЕ 9(баллов) | Грамматика: Participle I, II; грамматика текста | |||||||||
| Тема: Areas of Management | ||||||||||
| Текст для чтения: Areas of Management | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| СПЕЦИАЛЬНОСТЬ SPECIALITY | ||||||||||
| ДЕ 12 (баллов) | Грамматика текста | |||||||||
| Тема: Specialty | ||||||||||
| Текст для чтения: Specialty | ||||||||||
| Текущий контроль | 1.Тест по грамматике 2.Опрос лексических единиц 3. Устное сообщение по теме | |||||||||
| Промежуточная аттестация | экзамен | |||||||||
| Итого зa 2 курс часов | ||||||||||
| Итого за весь курс часов | ||||||||||
| Итого за весь курс з.е. | ||||||||||
* 13 часов отводится на экзамен
2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе СПО форма обучения)
2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе ВПО форма обучения)
2.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины
ДЕ 1