Вводная часть

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры

психологии и педагогика

полковник внутренней службы

А.В. Шленков

«___»______________________2013г.

ЛЕКЦИЯ

по дисциплине «Юридическая психология»

ТЕМА 1: «ПРЕДМЕТ, СОДЕРЖАНИЕ И СИСТЕМА ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ»

специальность 030301.65 «Психология»

специализация: «Безопасность в чрезвычайных ситуациях»

СМК-УМК 4.4.2-45-13

Санкт-Петербург

I.Учебные цели:

1. Познакомить с историей развития юридической психологии.

2. Рассмотреть содержание юридической психологии.

II. Воспитательные цели

1. Воспитать стремление к самообразованию у обучающихся.

III. Расчет учебного времени.

IV. Перечень литературы и учебно-методических материалов для подготовки к практическому занятию

Основная

1. 1. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2008.

2. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. М, 2006.

3. Горьковая И. А. Основы судебно-психологической экспертизы: Учебное
пособие. СПб., 2003.

V.Учебно-материальное обеспечение

- мультимедийный проектор, компьютерная техника;

- слайды.

VI. Текст лекции

Вводная часть

Термин «психология» произошел от грече­ского psyche — «душа» и logos — «учение», «на­ука». Это наука о закономерностях функциони­рования и развития психики как отдельной формы жизнедеятельности человека, которая заключается в его отношениях с окружающими людьми и с миром в целом.

Юридическая психология занимает ведущее место в системе подготовки и обучения студен­тов по специальности «юриспруденция». Данная дисциплина призвана исследовать проблемы повышения эффективности правоприменитель­ной, правоохранительной, а также нормотворческой деятельности субъектов на основании учета психологических факторов. Благодаря данной науке юристы получают знания, позво­ляющие им более глубоко вникнуть в психоло­гические причины совершения правонарушений и формирования правосознания населения. Юридическая психология проводит анализ правоохранительной деятельности, а также личности сотрудников, осуществляющих такую дея­тельность.

Предметом юридической психологии являются психологические явления в сфере правоприменительной деятельности, особен­ности и закономерности психики личности или психологии групп людей, чья деятельность свя­зана с нормотворчеством или правопримени­тельной деятельностью. Юридическая психоло­гия — это отрасль науки; которая изучает закономерности и механизмы психической деятельности людей в сфере отношений, регулируе­мых правом.

Хорошее знание, психологии людей нужно юристам главным образом для того, чтобы глуб­же понимать сущность уголовно-правовых ка­тегорий, таких как вина, мотив, цель и другие, а также для решения отдельных юридических вопросов, например квалификации состава пре­ступления, назначения судебно-психологической экспертизы и т.д.

Юридическая психология призвана:

1) научно обобщать знания психологии и юриспруденции;

2) раскрывать психологическую и юридическую сущность основных категорий права;

3) обеспечивать понимание юристами объекта своей деятельности, а именно поведения человека;

4) помогать раскрывать особенности психиче­ской деятельности различных субъектов пра­воотношений и их психического состояния в зависимости от ситуации;

5) давать рекомендации по усовершенствова­нию правового регулирования отношений в обществе:

Несмотря на то, что юридическая психология граничит с психологией и с правоведением, она все-таки является психологической, а не правоведческой учебной дисциплиной, поскольку эта наука использует методы и принципы общей и социальной психологии. Логика правового регулирования определяет структуру и круг проб­лем, которые изучает юридическая психология. Практические рекомендации юридической пси­хологии соотносятся с материальными и про­цессуальными нормами права.

Принципами юридической психологии является:

1. научно-психоло­гическая обоснованность разрабатываемых рекомендаций;

2. систем­ный, концептуально целостный охват правозначимых явлений;

3. учет актуальных запросов правовой теории и практики правового регули­рования.

Учебные вопросы: