Життя чудове, тому що можно подорожувати

Класс

Все починається з родини

Мета. Виховувати любов і повагу до найближчих і найрідніших людей — батька й матері, бажання допомагати їм, вчити бути чемніша, уважнішими, завжди пам'ятати місце, де народилися, рідну оселю. Формувати почуття обов'язку перед, батьками, довести всім присутнім на святі, що батьки і діти — це одне ціле.

Здоровя - головне багатсво

Мета: узагальнити знання учнів про здоров‘я, формувати бажання вести здоровий спосіб життя, поглибити знання учнів про шкідливі звички та їх вплив на здоров‘я, виховувати почуття відповідальності за збереження свого здоров‘я.

Мета: ознайомити учнів із визначенням понять «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих звичок; виховувати прагнення берегти своє здоров'я, як найдорожчий скарб, вести здоровий спосіб життя.

Обладнання: виставка літератури з теми; заготовки з кольорового паперу: сонеце з променями; вирізки з журналів (для колажу); прислів'я, записані на окремих аркушах; кульки

Мій улюблений учитель

Виховний захід Країна моїх мрій

Мета: Розкрити перед учнями чарівний світ людських захоплень, виховувати людяність, доброту, любов до праці, любов і бережливе ставлення до природи.Обладнання: Вислови видатних людей, вирізки з газет, журналів, грамзапис.

Мета: 1)Виховна: виховувати любов до знань роботи з книгами та іншими джерелами отримання інформації.

2)Навчальна: вчити у прочитаному бачити головне і вміти швидко знайти вірну відповідь на поставлене питання а також логічно мислити при виборі відповідей. Розкрити перед учнями чарівний світ людських захоплень, виховувати людяність, доброту, любов до праці, любов і бережливе ставлення до природи.

3)Розвиваюча: розширити знання учнів щодо видів праці, захоплень людей. Дізнатися, про що мріють ровесники, як вони втілюють свої мрії в життя.

Виховн а година: Якщо я буду

Класс

Тема: Я – частинка Всесвіту

Мета: систематизувати та узагальнити знання учнів з вивченої теми; сприяти розвитку аналітичного мислення, вмінню синтезувати навчальний матеріал; формувати навички критичного мислення засобами інтерактивного проектного методу: розвивати уважність учнів, зорову та слухову пам’ять; удосконалювати вміння учнів працювати у групах; активізувати творчу діяльність учнів; виховувати почуття товариства, любові до природи, взаєморозуміння, моральні якості та почуття.

Очікувані результати Після цього уроку учні зможуть: систематизувати знання про людину як частину Всесвіту, набуті впродовж вивчення теми; перевірити, як вони засвоїли основні поняття й терміни розглянутої теми; скласти уявлення про рівень своїх знань за вивченим матеріалом напередодні проведення тематичного оцінювання.

Обладнання: мультимедійна дошка, папір, маркери, матеріали для виконання завдань і дидактичних ігор. Тип уроку: узагальнення вивченого матеріалу

Форма проведення: урок – подорож з елементами інтерактивної гри

Тема: Фізична краса не постійна, а духовна краса – вічна

Мета: виховувати громадян, здатних творити себе і своє життя, відповідати

за свої вчинки; стимулювати прагнення до самовдосконалення,

самовиховання, самореалізації; учити відверто висловлювати свої

думки, обстоювати погляди, переконання.

Тема: Виховний захід (8 клас) Ділова гра. Ким бути і яким бути.

Мета: виховувати громадян, здатних творити себе і своє життя, відповідати

за свої вчинки; стимулювати прагнення до самовдосконалення,

самовиховання, самореалізації; учити відверто висловлювати свої

думки, обстоювати погляди, переконання.

Форма проведення: ділова гра.

Тема: Створення життєвого проекту саморозвитку

Мета: розкрити суть поняття особистість, показати шляхи самопізнання, самовизначення, саморозвитку і самореалізації особистості, спонукати дітей до вірного особистісного вибору в житті.

Обладнання: магнітофон, плакати й таблиці з висловами, схеми для самоаналізу і розв’язання проблемних ситуацій, аркуші мети, релаксаційна музика.

Класс

Тема: Жити – значить спілкуватися

МЕТА:

1 виховувати у дітей повагу до себе та до інших;

1 учити їх розуміти себе, знати себе;

2 спонукати учнів працювати над собою;

3 виховувати вміння спілкуватися з однолітками та старшими, вміти виходити з конфліктних ситуацій;

4 розвивати вміння висловлюватися, мати власну точку зору, співпрацювати.

Обладнання: малюнок з чотирьох фігур (трикутник, квадрат, коло, зигзаг), картки восьми кольорів (синій, зелений, червоний, жовтий, фіолетовий, коричневий, чорний, сірий), плакат з надписом “Якщо хочеш, щоб тебе поважали, поважай себе й інших” (Народна мудрість).

Тема: Без добрих справ немає доброго імені

Мета:

- формувати такі моральні якості як щирість, доброзичливість, співчутливість;

- виховувати самоповагу, навички самопізнання, самовизначення, самовдосконалення;

- довести що можливість зробити світ трохи кращим знаходиться в кожному з нас.

Обладнання:

- папір для відповідей на тести й малюнків, фломастери;

Тема: Виховний захід: Музична вітальня

Мета. Виховати в учнів почуття любові до рідних, гордості за свій родовід; розвивати усне та письмове мовлення; учити поважати старших і цінувати рідних і близьких людей, традиції рідного краю.

Обладнання. Святково прибраний зал, вірші, фонограми пісень

Тема: Умій сказати, умій змовчати (виховна година)

Мета: вчити учнів основ культури поведінки в спілкуванні, необхідних для оволодіння міжособовими стосунками, користуватися правилами вирішення конфліктів, виховувати ввічливість, етичні почуття. На прикладі життєвих ситуацій (розіграних інсценувань) обговорити з учнями проблеми спілкування; розвивати уміння орієнтуватися в будь-якій мовленнєвій ситуації; виховувати в учнів тактовність, повагу один до одного й до старших.

Обладнання: чисті аркуші паперу, ручки,: Коментар: до проведення заходу залучаються учні, які братимуть участь в інсценуваннях «Дружня розмова», «Мати і донька», «Розмова на уроці» і «Подруги».

Класс

Тема: Дисципліна: свобода чи необхідність? (дискусія)

Мета: вчити учнів дотримуватися норм правил поведінки, виховувати

Дотримання толерантних відносин, любов та повагу до старших. Ознайомити вихованців із поняттям «дисципліна», виховувати усвідомлення потреби порядку і дисципліни, навчати дотримуватися норм етикету у спілкування та поведінці.

Виховний захід у формі дискусії. На початку надати інформацію про дискусію як форму публічного обговорення якогось спірного питання. Після чого діти згадають правила проведення дискусії.

Тема: Правда життя

Мета:

- розкрити значення і цінність життя людини;

- формувати уміння бачити в життєвих негараздах лише тимчасові труднощі і бажання долати їх. Виховувати в учнів доброту, порядність, бажання підтримувати ближнього у скрутну хвилину

Тема: Як подолати конфлікт? (виховний захід)

Мета. Виробляти в учнів уміння виходити з конфліктних ситуацій; виховувати почуття власної гідності, честі, чесності, поваги до людей, доброту, любов до життя, до ближнього, співчуття, милосердя.

Обладнання. Опорний плакат-схема, виставка книг відомих психологів, філософів.

«У кого немає в душі минулого, у того не може бути майбутнього».10 клас

Мета заходу: патріотичне виховання молоді на прикладах історичного минулого; виховання гуманізму, демократизму та критичного історичного мислення.

Клас

«Дороги, які ми обираємо».

Мета проекту:

• допомогти старшокласникам визначити майбутню професію, означити шляхи її досягнення;

• дати рекомендації щодо правильного вибору професії;

• розвивати навички спілкування, самоаналізу.

Виховний захід (11 клас) Твоє майбутнє в твоїх руках

Мета: формувати почуття людської гідності, прищеплювати учням

загальнолюдські якості, стимулювати прагнення до самореалізації, активної життєвої позиції.

Виховний захід (11 клас) Люби Україну твою рідну землю

Мета: розширити поняття про незалежність і волю держави та значення цього факту для народу України; розвивати бажання брати посильну участь у розбудові держави; наполегливо вчитись, щоб принести якомога більше користі рідній Україні; виховувати активну громадянську позицію, любов до рідного краю і народу.

Інтелігентна людина. Яка вона?

(Диспут)

Мета. Ознайомити учнів з правилами культури поведінки, виховувати в них ввічливість, доброту, людяність, чесність.