Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Иркутск 2015
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Иркутский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ИГУ»)
Педагогический институт
Кафедра психологии и педагогики дошкольного образования
Направление подготовки: 44.03.01.
«Педагогическое образование»
Профиль: «Дошкольное образование»
Форма обучения: заочное
Иванова Мария Иванова
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ РЕКЛАМНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Выпускная квалификационная работа бакалавра
Студент _________М.И. Иванова Руководитель:
к. пед. н., доцент
Т.О. Смолева
Нормоконтролёр: ассистент
__________И.В. Михайлова
Работа защищена «____»_______________2015 г.
с оценкой____________________________
Протокол №______
Иркутск 2015
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Иркутский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ИГУ»)
Педагогический институт
Кафедра психологии и педагогики дошкольного образования
| Направление: 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование» Профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования» Форма обучения: заочная |
ГРИЦЕНКО ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ РЕКЛАМНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Курсовая работа бакалавра
| Руководитель: к. психол. н., доцент ________________ О.В. Удова |
Работа защищена: «_____» __________________ 2015 г
С оценкой _______________________________________
Иркутск 2015
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ НАБИРАЕТСЯ В ТАБЛИЦЕ, ДАЛЕЕ ТАБЛИЦА С СОДЕРЖАНИЕМ СКРЫВАЕТСЯ (КАК? См. далее, ниже)
Содержание
| Введение…………………………………………………………… | ||||
| Глава 1. Теоретические основы формирования поликультурной компетентности будущих педагогов при обучении в вузе……………………… | ||||
| 1.1. 1.1. | Сущность, содержание и теоретические подходы к понятиям поликультурность и поликультурная компетентность……………………………………….. | |||
| 1.2. | Средства формирования поликультурной компетентности будущих педагогов при обучении в вузе…………………………………………………… | |||
| 1.3. | Структрурно-функциональная модель формирования поликультурной компетентности будущих педагогов при обучении в вузе посредством народной педагогики…………………. | |||
| Выводы по первой главе…………………………………………….. | ||||
| Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию поликультурной компетентности будущих педагогов при обучении в вузе..………………………………………………... | ||||
| 2.1. | Содержание и результаты констатирующего этапа исследования по формированию поликультурной компетентности будущих педагогов при обучении в вузе…………………………………………………... | |||
| 2.2. | ………………………………………………………… | |||
| Выводы по второй главе ……………………………………………. | ||||
| ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ…………………....... | ||||
| 3.1. | ………………………………………………………….. | |||
| 3.2. | ………………………………………………………..… | |||
| 3.3. | ………………………………………………………….. | |||
| Выводы по третьей главе …………………………………………… | ||||
| Заключение……………………………………………………… | ||||
| Список литератруры…………………………………………. | ||||
| Приложение……..……………………………………………… | ||||
ДАЛЕЕЕ НЕОБХОДИМО ТАБЛИЦУ С СОДЕРЖАНИЕМ СКРЫТЬ!!!
Как скрыть границы таблицы Word:
Важно! Перед тем, как делать невидимыми границы таблицы, необходимо установить опцию " Отобразить сетку" на вкладке " Главная" в разделе " Абзац":
Для того, что бы скрыть границы у таблицы необходимо:
Шаг 1, выделить таблицу:
Шаг 2, на выделенном поле, щёлкнуть правой лапкой мышки для вызова контекстного меню, в котором выбрать " Свойства таблицы...":
Шаг 3, в открывшемся окне " Свойства таблицы" нажать на кнопку " Границы и заливка":
Шаг 4, в окне " Границы и заливка" выбираем Тип границы нет (1), далее проверяем и при необходимости устанавливаем Применить к таблице (2) и нажимаем на кнопку " ОК" для сохранения внесённых изменений:
Результатом станет изменение границы со сплошной линии, на бледную пунктирную линию, которая позволяя ориентироваться в ячейках таблицы, на печать не выводится:
