Лягушата

(1) Лягушата прыгать любят: ква, ква, ква - они кричат,

(2) А когда они устанут, все на корточках сидят.

(3) Медвежата топать любят и тихонечко рычат

(4)А когда они устанут, все на корточках сидят.

(5) Все цыплята бегать любят, ПИК-ПИК-ПИК - они пищат

(6) А когда они устанут, все на корточках сидят.

(7) Комары кружиться любят и тихонечко жужжат,

(8) А когда они устанут, все на корточках сидят.

(9) Мы в ладоши хлопать любим, хлоп, хлоп, хлоп мы говорим,

(10) Не прошло одной минуты, все на корточках сидим.

1 - подпрыгиваем на месте, пальцы растопырены, руки согнуты_ в локтях.

2, 4, 6, 8, 10 - садимся на корточки,

3 - стопы повернуты внутрь, руки чуть согнуты в локтях и топаем ногами.

5 - руки отведены назад, бежим по комнате.

7 - разводим руки в стороны, кружимся.

9 - хлопаем в ладоши.

Спрячу куклу

(1) Спрячу куклу Машу, спрячу куклу нашу,

Кто поищет и найдет, куколку себе возьмет.

(2) проигрыш

(3) Пусть теперь попляшет с нашей куклой Машей.

Хлопаем в ладошки, пусть попляшут ножки! (4) проигрыш

1 - дети сидят, закрыв лицо ладонями, а взрослый прячет куколку.

2 - дети ищут куколку.

3 - дети танцуют с куколкой: хлопают в ладоши, топают ножками, кружатся.

Строим дом

(1) Мы хотим строить дом,

(2) мастеров к себе зовем.

(3) Тара-тара-тара-ра,

(4) вот идут к нам мастера.

(5) Каменщик всех нужней, дом нам строит из камней.

(6) Тара-тара-тара-ра,

(7) все умеют мастера.

(8) Вот маляр кисть берет, красит стены и поет...

(9) Вот в окно два стекла, стекольщик вставит для тепла...

(10) Вот столяр к нам пришел, он строгает гладко стол...

(11) Цок-цок-цок, цок-цок-цок, сапожник чинит сапожок...

(12) А вот так нам портной платье шьет своей иглой...

(13) Повар тесто взобьет, пирожки нам исп~чет...

(14) Помахав нам рукой,

(15) мастера пошли домой...

1 - показываем домик, сомкнув руки над головой.

2 - зовущий жест (приглашаем мастеров).

3, 6 - останавливаемся, отпускаем руки и прохлопываем или протопываем. ритмический рисунок, проговаривая " та-ра, та-ра, та-ра-ра".

4, 7 - разводим руками.

5, 8, 9, 10, 12, 13 - подражательные движения.

14 - машем рукой.

15 - шагаем на месте.

Песик

(1) Посмотрите - этот песик в лапы спрятал черный носик.

Притворяется, что спит, на ребяток не глядит.

(2) Вот ребята побежали, косточку у пса забрали.

(3) Ну, Барбос, скорей вставай, на того, кто взял, полай!

Для игры понадобится игрушка - собачка и " косточки" - погремушки или деревянные ложки. Кладём игрушку в центр круга, рядом с ней кладём " косточки".

1 - ведём хоpовод вокруг песика

2 - подбегаем к " собачке", берём " косточки".

3 - собачка просыпается и лает, дети убегают к родителям или на свои места.