Глава 13. Как уже отмечалось в главе 1, несмотря на то что просьба о духовном наставлении составляет важную часть пробуждения интуиции

Как уже отмечалось в главе 1, несмотря на то что просьба о духовном наставлении составляет важную часть пробуждения интуиции, другая часть его — успокоение разума. Нам необходимо настроиться, чтобы мы могли поймать волны Духа. Хотя внутренние размышления могут потребовать усилий со стороны торопливых и занятых взрослых, дети естественным образом находят это созерцательное состояние. Это может происходить, когда они строят города из кубиков, качаются на качелях или копаются в грязи. Они также могут грезить в машине или смотреть перед собой за обеденным столом.

Линда, моя клиентка, позвонила мне, чтобы рассказать о своем племяннике Поле, который гостил у нее на выходных. Она сказала, что живет в высотном здании с бассейном на крыше и что решила отвести туда Пола. Когда они пришли, Пол отправился плавать, а Линда устроилась за чтением книги его ждать.

Через некоторое время Линда заметила, что мальчик слишком тихо себя ведет. Она посмотрела в бассейн и увидела, что Пол плывет на плоту с полузакрытыми глазами, глядя на воду как будто в состоянии транса. Удивленная, Линда наблюдала за ним. Пол замер так минут на десять, затем моргнул, потянулся, поймал ее взгляд и улыбнулся.

«Пол, что ты делал?» — спросила Линда.

Он спокойно ответил: «А, просто медитировал».

Линда удивилась, услышав это. Она едва ли могла представить, что кто-то в семье Пола, в том числе ее сестра, интересовался чем- то подобным.

«Медитировал? Кто сказал тебе об этом?» — спросила она.

«Никто, — ответил Пол. — Я просто это знаю. Делаю это регулярно и получаю отличные идеи!»

Обратите внимание, что ваши дети находят способ просто «отключиться» и обратиться вглубь себя, когда им это необходимо, даже на пару минут. Это поведение — естественная медитация, которая расслабляет сознание и настраивает мысли на голос души. Уважайте мечтательность и задумчивость своих детей. Не прерывайте их, а после задайте вопрос о том, что они чувствуют. Вы также можете сообщить, что все это называется медитацией и что это хороший способ услышать интуицию.

Путешествия также важны для наших детей, но они сопряжены с большим стрессом, потому что все является новым, необычным и неподконтрольным. Для Сони и Сабрины это означает оставить уютный дом, знакомое окружение и распорядок, а также друзей — что для них нелегко.

Однажды, несколько лет назад, мы ехали сквозь сильный дождь, возвращаясь домой после затянувшегося путешествия. Сабрина спонтанно сказала: «Знаешь, папа, когда мне нужно провести ночь там, где я ни разу не была, вместо того чтобы пугаться, я просто думаю о любимых игрушках и обо всем, что мне нравится, так долго, как могу. Потом я представляю, что я дома, в своей постели, и я засыпаю».

«Сабрина, — заметила я, впечатленная, — это называется медитация».

«Может быть, но мне нравится называть это „мечтами о любимых игрушках". Мне так больше нравится и помогает чувствовать себя лучше», — и Сабрина продолжила смотреть в окно, погрузившись в свои собственные мысли.

Это напомнило мне, что дети естественным образом склонны делать правильные вещи и что нам следует поучиться у них. Сабрина предложила прекрасный вариант настройки на себя.

Я верю, что есть множество способов достижения внутреннего спокойствия. Сабрина сосредотачивается на чем-то, что любит, Пол плавает в бассейне, Соня мечтает, слушая приятную классическую музыку, а ее подруга Мадлен играет на пианино. Верите или нет, но некоторые дети способны обратиться внутрь себя, находясь в движении. Я называю это активным знанием, и это равноценный способ соединения со своей душой. Для непоседливых и энергичных детей этот подход куда практичнее.

Часть текста отсутствует