Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций
| Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний | Основные показатели/критерии оценки результатов | Оценка да/нет |
| ПК 2.1. Участвовать в авторском надзоре при выполнении строительных работ в соответствии с разработанным объемно-планировочным решением. | Проведение входного контроля строительных материалов в рамках ведения авторского надзора. | |
| Отбор материалов для проверки по картам регулирования качества. | ||
| Сравнение внешних признаков, маркировок и качества строительных материалов и изделий с сопроводительными документами на продукцию. | ||
| Проверка выполненных работ при подготовке строительной площадки. | ||
| Ведение исполнительной документации на объекте. | ||
| Оформление технологической документации. | ||
| Оформление журналов работ и ведение исполнительной документации. | ||
| ПК 2.2. Осуществлять корректировку проектной документации по замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика. | Изменение данных о проектной мощности объекта капитального строительства, значимости объекта капитального строительства для поселений (муниципального образования), о численности работников и их профессионально-квалификационном составе, числе рабочих мест (кроме жилых зданий) и других данных, характеризующих объект капитального строительства | |
| ПК 2.3. Осуществлять сбор, хранение, обработку и анализ информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности. | Сбор и хранение сопроводительной документации строительства. | |
| Подготовка документов к передаче в архив. | ||
| Проверка правильности группировки документов в архивные дела | ||
| Разработка разделов структуры электронного документооборота | ||
| ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Демонстрация интереса к будущей профессии: творческая реализация полученных профессиональных умений на практике | |
| ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; | |
| Оценка эффективности и качества выполнения; | ||
| ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при выполнении работ | |
| ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Эффективный поиск необходимой информации; | |
| Широта использования различных Интернет - источников в производственной деятельности | ||
| ОК.5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Работа с Интернет-ресурсами; | |
| Применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; | ||
| Оформление всех видов работ с использованием информационных технологий | ||
| ОК.6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Взаимодействие с обучающимися, преподавателями, коллегами на предприятии в ходе обучения | |
| Умение работать в бригаде | ||
| ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | Самоанализ и коррекция результатов собственной работы в команде; | |
| Проявление ответственности за работу членов бригады (команды); | ||
| Принятие на себя ответственности за качество образовательного процесса | ||
| ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | Организация самостоятельного изучения материала по направлению деятельности; | |
| Определение этапов содержания работы и реализации самообразования | ||
| ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | Использование инноваций при подготовке информационного обеспечения профессиональной деятельности; | |
| Адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности; | ||
| Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности |
Данная страница нарушает авторские права?