Порядок выполнения работы. Определение характеристик движений по материалам киносъемки.

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №1.

Определение характеристик движений по материалам киносъемки.

Данные к работе: кинограмма линейного движения и исходные данные объекта исследования: рост 173 см, вес 70 кг.

Основные термины: кинограмма, тело отсчета, система координат, характерные точки, координаты, масштаб, палочковая схема, промер, траектория.

Порядок выполнения работы.

1.На кинограмме определить последовательность кадров и пронумеровать их.

2.На кинограмме найти тело отсчета (неподвижный ориентир), который есть на всех кадрах (если такого объекта нет, то кинограмма не пригодна для обработки).

3.На первом кадре кинограммы из точки, обозначенной преподавателем. Построить прямоугольную систему координат, с направлением оси абсцисс в сторону движения.

4.Используя тело отсчета, аналогичные системы координат построить на остальных кадрах кинограммы.

5.На кинограмме, на видимой части тела поставить характерные точки а, в, с, d, e, f, g, h.

а-центр тяжести головы,

в-плечевой сустав

с-локтевой сустав

d-лучезапястный сустав

е-тазобедренный сустав

f, -коленный сустав

g-голеностопный сустав

h-конец стопы

6.Подготовить к заполнению таблицу координат характерных точек.

7.На кинограмме измерить координаты х и у характерных точек. Результаты занести в верхнюю часть каждой строки таблицы (в мм).

8. Рассчитать масштабный коэффициент К=l ч /l ф100 где:

l ч-рост исследуемого объекта в мм

l ф- рост фигуры на кинограмме в мм

100- переводной коэффициент

9. Перевести значения координат в реальный масштаб. Для этого данные верхней строки умножить на коэффициент К. Полученный результат занести в нижнюю часть строки (в м).

10.Построить прямоугольную систему координат и выбрать удобный масштаб. Перевести в эту систему характерные точки первого кадра по данным нижней строки таблицы.

11.Соединить полученные точки, построив палочковую систему первой позы.

12.Используя цветную кодировку, в этой же системе координат построить палочковые схемы остальных поз, завершив построение промера.

13.По заданию преподавателя построить траектории движения заданных точек.