Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций. Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций со шкалой оценивания
|
|
Таблица 5.1
Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
со шкалой оценивания
(форма промежуточной аттестации – экзамен)
| Код комп. | Показатели компетенций | Критерий оценивания | Шкала оценивания |
| ПК-7 | Знать: а) пороговый уровень: порядок исчисления, уплаты и обеспечения уплаты таможенных платежей; б) повышенный уровень: –; в) высокий уровень: –. | Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний | Отлично (5) |
| Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности | Хорошо (4) | ||
| Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы | Удовлетворительно (3) | ||
| Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом. | Неудовлетворительно (2) | ||
| Уметь: а) пороговый уровень: - исчислять таможенные платежи, контролировать правильность исчисления таможенных платежей; б) повышенный уровень: – определять сумму задолженности по уплате таможенных платежей, размер пеней за просрочку уплаты таможенных пошлин, налогов. в) высокий уровень: – исчислять размер обеспечения уплаты таможенных процедур в случаях его применения, установленных таможенным законодательством Таможенного союза. – навыками заполнения документов, касающихся взыскания задолженности таможенных платежей и возврата (требование об уплате таможенных платежей, решение о возврате и др.). - | Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем. | Отлично (5) | |
| Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем | Хорошо (4) | ||
| При решении конкретных практических задач возникаю затруднения | Удовлетворительно (3) | ||
| Не может решать практические задачи. | Неудовлетворительно (2) | ||
| Владеть: а) пороговый уровень: - навыками контроля и заполнения таможенных документов, содержащих сведения об исчислении и уплате таможенных платежей; б) повышенный уровень: - навыками заполнения документов, касающихся взыскания задолженности таможенных платежей и возврата (требование об уплате таможенных платежей, решение о возврате и др.). в) высокий уровень: - навыками заполнения и контроля таможенных документов, используемых при внесении обеспечения уплаты таможенных платежейприменять модульный принцип программирования при анализе базы данных таможенной информации в СУБД | Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности. | Отлично (5) | |
| Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности | Хорошо (4) | ||
| Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности | Удовлетворительно (3) | ||
| Отсутствие навыков. | Неудовлетворительно (2) | ||
| ПК-8 | Знать: а) пороговый уровень: - правовые основы исчисления, уплаты, обеспечения, взыскания и возврата таможенных платежей; - порядок исчисления и уплаты таможенных пошлин, налогов и таможенных сборов, их уплаты и взыскания задолженности; - случаи и порядок возврата таможенных платежей и иных денежных средств. б) повышенный уровень: – порядок применения таможенных пошлин и налогов в зависимости от лиц, кода товара в соответствии с ТН ВЭД, страны происхождения, таможенной процедуры и особенностей перемещения товаров; в) высокий уровень: - связи между принципами регулирования внешнеторговой деятельности и применением таможенных пошлин и налогов при ввозе товаров на таможенную территорию. | Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний | Отлично (5) |
| Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности | Хорошо (4) | ||
| Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы | Удовлетворительно (3) | ||
| Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом. | Неудовлетворительно (2) | ||
| Уметь: а) пороговый уровень: - применять порядок исчисления таможенных пошлин, налогов и таможенных сборов при решении типовых задач; - производить расчеты таможенных платежей в таможенной декларации, в требовании об уплате таможенных платежей, в таможенном приходном ордере, в форме корректировки таможенной стоимости и таможенных платежей и др. таможенных документах - оценивать достоверность декларирования сведений о таможенных платежах; - определять размер задолженности; б) повышенный уровень: - способен анализировать правильность исчисления, и полноту и своевременность уплаты таможенных платежей, объяяснять порядок расчета таможенных пошлин, налогов и таможенных сборов для их уплаты, предоставления льгот, тарифных преференций, обеспечения, возврата (зачета).; в) высокий уровень: - определять зависимости и взаимосвязи факторов и таможенных платежей. | Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем. | Отлично (5) | |
| Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем | Хорошо (4) | ||
| При решении конкретных практических задач возникаю затруднения | Удовлетворительно (3) | ||
| Не может решать практические задачи. | Неудовлетворительно (2) | ||
| Владеть: а) пороговый уровень: - методикой исчисления таможенных пошлин, налогов и таможенных сборов; – способами представления таможенных платежей с использованием кодов и классификаторов; б) повышенный уровень: - технологией взимания таможенных платежей, в т.ч. в случаях их принудительного взыскания; - навыками анализа контрольных показателей и формирования предложений для их выполнения; в) высокий уровень: - предлагает направления совершенствования методики расчета таможенных платежей | Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности. | Отлично (5) | |
| Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности | Хорошо (4) | ||
| Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности | Удовлетворительно (3) | ||
| Отсутствие навыков. | Неудовлетворительно (2) | ||
| ПК-9 | Знать: а) пороговый уровень - определения задолженности, пени и недоимки, других понятий и профессиональных терминов; - причины образования задолженности по уплате таможенных платежей; - порядок взыскания таможенных платежей в Таможенном союзе и в РФ; - порядок обращения взыскания на имущество плательщика, обеспечение и товары, в отношении которых таможенные пошлины и налоги не уплачены; б) повышенный уровень: - называет взаимосвязь граф декларации на товары в зависимости от применения таможенных платежей; - порядок действий должностных лиц таможенного органа при взыскании таможенных платежей; - порядок приостановления операций по счетам плательщиков; - порядок наложения ареста на имущество плательщика; в) высокий уровень: – порядок приостановления операций по счетам плательщиков; – порядок наложения ареста на имущество плательщика. | Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний | Отлично (5) |
| Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности | Хорошо (4) | ||
| Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы | Удовлетворительно (3) | ||
| Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом. | Неудовлетворительно (2) | ||
| Уметь: а) пороговый уровень: - исчислять таможенные пошлины, налогов и таможенных сборов для целей заполнения требования; - определять сумму недоимки по уплате таможенных пошлин, налогов и сборов, начислять пени; - производить расчеты суммы задолженности по уплате таможенных пошлин, налогов, сборов в случае неисполнения требования и применения мер принудительного взыскания таможенных платежей. б) повышенный уровень: - применить специализированное программное обеспечение в целях информационной поддержки внешнеторговой детальности; - оформлять требование об уплате таможенных платежей с указанием КБК по видам таможенных платежей; решение о принудительном взыскании таможенных платежей за счет средств, находящихся на счетах плательщиков; инкассовое поручение на списание денежных средств со счетов плательщика; решение о приостановлении операции по счетам плательщиков; решение об аресте имущества плательщика; в) высокий уровень: - Осуществляет расчет таможенных платежей при помещении товаров под таможенные процедуры, предусматривающие полное или частичное освобождение от уплаты таможенных пошлин, налогов, а также при завершении этих процедур. | Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем. | Отлично (5) | |
| Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем | Хорошо (4) | ||
| При решении конкретных практических задач возникаю затруднения | Удовлетворительно (3) | ||
| Не может решать практические задачи. | Неудовлетворительно (2) | ||
| Владеть: а) пороговый уровень: - навыками применения кодов бюджетной классификации при взимании таможенных платежей; б) повышенный уровень: - технологией принудительного взыскания таможенных платежей; в) высокий уровень: - навыками аргументации принятых таможенным органом навыками работы со специализированным программным обеспечением в профессиональной области; - | Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности. | Отлично (5) | |
| Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности | Хорошо (4) | ||
| Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности | Удовлетворительно (3) | ||
| Отсутствие навыков. | Неудовлетворительно (2) |
Таблица 5.2
Определение уровня сформированности компетенции
| Уровень сформированности компетенции | Количество баллов, набранных в процессе изучения дисциплины с промежуточной аттестацией зачет | Средний балл оценивания показателей компетенции по каждому результату обучения на экзамене или дифференцированном зачете |
| Высокий | 90 и более баллов | ≥ 4, 5 |
| Повышенный | 70 – 89 баллов | ≤ 4, 4 или ≥ 3, 5 |
| Пороговый | 60 – 69 баллов | ≤ 3, 4 или ≥ 2, 5 |
| Не сформирован | менее 60 баллов | ≤ 2, 5 |