Творческое задание по теме.

Акмеология ФКиС

Задания для самостоятельной работы

Электронный образовательный ресурс

Для студентов 4 курса заочной формы обучения

направления 034300.62 «Физическая культура»

Автор (составитель): к.психол.н. С.Н. Ситдикова

Рассмотрен и рекомендован

для использования в учебном процессе

на 2014/2015 – 2017/2018 уч.гг.

на заседании кафедры ПиП.

Протокол №11 от 02.07.2014 г.

Шахты 2014

Самостоятельная работа по дисциплине

«Акмеология физической культуры и спорта»

Составить терминологический словарь (выписать и дать определение основным терминам и понятиям акмеологии ФК и С).

Творческое задание по теме.

1. Объект и методы акмеологии.

1. Самосовершенствование человека как одна из основ достижения вершин творческого потенциала.
2. Профессиональное становление личности.
3. Выбор профессии и профессиональная подготовка.
4. Слагаемые профессионализма и творческой самореализации человека.
5. Профессионально-педагогическая деятельность специалиста по физической культуре и спорту, структура профессионально-педагогического мастерства
6. Педагогический опыт как опора самореализации творческого потенциала педагога и ее результат.
7. Уровни профессионализма в сфере физической культуры и спорта.
8. Современные образовательные технологии как продукт созидательной деятельности педагога.
9. Уровни практической реализации педагогических технологий.
10. Профессионально-педагогическая этика спортивного педагога.
11. Профессионально-педагогическая культура как основа формирования акмеологии спортивного педагога.
12. Актуализация профессионально-педагогической культуры как основы акмеологического становления спортивного педагога.
13. Характеристика средств и методов этического воспитания.
14. Профессиональное самовоспитание и саморазвитие спортивного педагога.
15. Самооценка сформированности педагогического мастерства у будущих спортивных педагогов.
16. Профессионально-педагогическая компетентность спортивного педагога.
17. Система средств и методов самовоспитания и саморазвития спортивного педагога.
18. Современные теории обучения и воспитания и их использование в практической деятельности
19. Классификация и содержание методов воспитания и обучения в сфере физической культуры и спорта.
20. Требования по применению методов обучения и воспитания.
21. Коммуникативная компетентность специалиста.
22. Технологии воспитывающей деятельности.
23. Особенности профессионального общения.
24. Педагогическая техника и технология педагогического общения
25. Педагогическая диагностика.