Требования к уровню освоения содержания

Уметь:

· вести диалог этикетного характера в социально-бытовой, академической и профессионально-ориентированной сферах общения;

· высказываться в пределах изученных тем;

· передавать содержание прочитанного и услышанного текста;

· выражать свое мнение и аргументированную оценку;

· понимать иноязычные звучащие тексты монологического или диалогического характера с различной степенью и глубиной понимания в зависимости от коммуникативной задачи;

· использовать различные виды чтения на основе текстов прагматического, публицистического, художественного, научно-популярного и общепрофессионального характера по направлению подготовки;

· писать тексты разных жанров по тематике цикла с учетом норм оформления, принятых в стране изучаемого языка;

· использовать необходимые компенсаторные умения в процессе общения на ИЯ;

· ориентироваться в социокультурных маркерах своей и иноязычной среды;

· применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

Иметь опыт:

· планирования и организации совместной деятельности на ИЯ, выходящей за рамки собственно учебной;

· общения друг с другом с целью наибольшей эффективности достижения поставленной цели в рамках по выполнения заданий;

· подготовки проектных заданий на иностранном языке;

· использования основных стратегий автономной учебно-познавательной деятельности (АУПД).

Контроль результатов изучения дисциплины «Иностранный язык»

Формы контроля воспроизводят ситуации чтения, устной речи и письма, наиболее типичные для разных видов делового и профессионального общения в сфере экономики, проверяя качество сформированных навыков и умений и их соответствие уровню подготовки студента. Все виды контроля предполагают зачеты самостоятельной работы студента в течение двух семестров.

1. Текущий контроль (осуществляется преподавателем, ведущим практические занятия):

· устный опрос;

· микроконтрольные работы;

· контрольные работы;

· письменные домашние задания;

· ролевые игры;

· анализ деловых ситуаций;

· устные и письменные творческие задания;

· подготовка презентаций;

· подготовка групповых и индивидуальных проектов;

· промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.

2. Промежуточный контроль знаний по дисциплине:

· модульный тест, зачет:

· в комбинированной форме:

o в форме собеседования;

o в форме тестирования (в том числе компьютерного);

o в форме защиты проекта

3. Итоговый контроль – экзамен

Целью итогового контроля является определение:

• уровня сформированности речевых навыков и умений студентов 1-2 курсов неязыковых специальностей ТПУ;

• степени соответствия уровня подготовки студентов целям обучения.

Содержание экзамена

1 Прочитать текст по специальности. Объем текста – 1200 печ.зн. за 1 акад. час. Контроль точности и полноты содержания: письменный перевод (со словарем).

2 Прочитать текст для общего ознакомления с его содержанием, связанным с широким профилем вуза. Объем текста – 2000 печ.зн. за 4-5 мин. Контроль посредством передачи основных мыслей на родном или иностранном языке.

3 Подготовить сообщение по одной из изученных тем.