Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ТЕМА 3. Українські землі під владою Великого князівства Литовського і Польщі (ХІV – XVI ст.). Козацька доба
|
|
- Входження українських земель до складу Литви. Україна під владою Речі Посполитої.
- Передумови виникнення українського козацтва: джерела та етапи його формування. Реєстрове козацьке військо.
- Запорізька Січ – як військово-політичне об’єднання козаків. Основні риси суспільного устрою Січі і всього козацтва. Її значення у формуванні української державності.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:
§ Процес формування української народності.
§ Байда Вишневецький в житті й легендах.
§ Національно-культурницька діяльність українського козацтва.
§ Магдебурзьке право в Україні.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ:
- Заняття, побут, звичаї та військове мистецтво козаків.
- Грабіжницькі напади турків і татар на Україну. Доля невільників.
- Боротьба з турецько-татарською агресією. Петро Сагайдачний.
- Народні виступи проти Речі Посполитої під проводом К.Косинського та С.Наливайка.
- Козацько-селянські повстання першої половини ХVІІ ст.
- Братські школи. Києво-Могилянська колегія.
Відповідь на перше питання ви знайдете передусім у фундаментальній роботі Д.І.Яворницького “Історія запорозьких козаків”
Вивчаючи турецько-татарську експансію, визначить роль Криму у грабіжницьких набігах на Україну, змалюйте картину невільницького ринку у Кафі, з'ясуйте трагічну долю козацького ватажка Самійла Кішки та яничар, захоплених у неволю, згадайте про Настю Лісовську з Рогатина, відому під іменем Роксолани.
Третє питання передбачає вивчення чорноморських походів козацтва та ролі П.Сагайдачного у створенні регулярної козацької армії.
Розглядаючи повстання ХУІ – на поч.. ХУІІ ст. зверніть увагу на дві хвилі народних виступів (у 1591 – 1596 та 1625 – 1638 рр.), рушійною силою яких було козацтво. Визначить причини, хід та наслідки козацько-селянських повстань.
Питання щодо братських шкіл і Києво-Могилянської академії тісно пов’язане з боротьбою проти польсько-католицької експансії в Україні. Визначить їх роль у боротьбі з наступом польської шляхти на освіту, культуру й національну гідність українського народу.
ЛІТЕРАТУРА:
2. Бойко А. Історія України. - Київ.: Академія, 2002.- С. 97- 122; 129- 143.
3. Брехуненко В.А. Козацькі Січі / нариси з історії українського козацтва/ /ХУІ. – ХІХ ст./ // УІЖ. – 2004. - № 1. С. 140-147.
4. Гончарук П.С. Історія України. З найдавніших часів до поч.. ХХ ст.- Курс лекцій.-К.: Центр навч. літератури, 2005.- С. 113- 132; С. 170- 180.
5. Дорошенко Д.І. Нарис історії України. – Львів, 1991.- С. 148- 165.
6. Історія України. Хрестоматія у двох частинах. Ч.І.- Навчальний посібник.- К.: Алтерпрес, 2004.- С. 205- 208; С. 233- 236.
7. Король В.Ю. Історія України. - К.: Академія, 2005.- С.74- 76; С. 84- 87.
8. Поліщук В.В. І. Луцький замковий уряд в адміністративній системі Великого князівства Литовського від початку ХV ст. до реформи 1564-1566 рр. // УІЖ. – 2005. - № 1. – С. 108-122.
9. Смолій В. А. Історія України / В.Ф. Верстюк, О.В. Гарань та ін. / Під ред. В.А.Смолія.- К.: Альтернативи, - 1997.- С. 57- 76.
10. Субтельний О. Україна. Історія. - К.: Либідь, 1992- С. 79- 83.
11. Яворницький Д.І. Історія запорозьких козаків. У 3-х томах. – Львів, 1991. С. 234 – 345.