Рослини реагують на зміни у погоді. Які рослини є індикаторами погодних умов?

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

З Ботаніки на 2010-2011

1. Підготувати матеріали за темою «Дивні рослини» (оформити альбом та макети).

2. Багато які рослинні організми мають пристосування для розповсюдження насіння у повітрі. Яке з цих пристосувань є найбільш ефективним?

3. Підготувати тематичну доповідь на тему: «Рослини-символи України» (розробити інформаційний плакат, де будуть зображені рослини та розшифровано їх символічне значення).

4. Ріст і розвиток рослин помірних широт закінчується восени, при настанні несприятливих умов, зниженні температури і вкороченні світлового дня. У рослин настає період спокою, і процеси життєдіяльності майже припиняються. Як рослини перебувають у стані спокою? Підготувати тематичні доповіді про пори року (зробити добірку віршів, приказок, загадок та тематичних малюнків).

5. Плоди мають велике значення в житті людини, особливо плоди і насіння культурних рослин. А яке біологічне значення плодів покритонасінних рослин у природі? Яке значення вони мають? Розподілити всі плоди за типами, розробити їх макети та підібрати тематичний матеріал.

6. Яким рослинам нашої місцевості загрожує зникнення і вони потребують старанної охорони або відтворення?

7. Наведіть приклади рослин-індикаторів погоди і опишіть ті зміни, що відбуваються з рослинами перед зміною погоди.

8. Яка рослина є символом нашої держави? Чому вона удостоєна такої шани?

9. В назві яких рослин відбиваються особливості місць їхнього зростання?

10. Ботанічні назви яких відомих рослин говорять про райони свого походження?

Олімпіадні завдання для студентів першого курсу

З дисципліни «Ботаніка» на 2011-2012 н.р.

З квіток покритонасінних рослин може утворюватися різна кількість плодів. Від чого це залежить? Які плоди відносяться до соковитих?

Творче завдання:

1. Створити колекцію соковитих плодів (можна використовувати техніку пап’є-маше, пластилін, розробити альбом), зробити добірку цікавої інформації.

2. Створити електронну презентацію «Різноманітність плодів».

2. Водорості - первістки життя нашої планети, їх вважають найстарішими представниками рослинного світу. Усе минуле водоростей пов’язане з життям у воді в різних умовах, і це наклало свій відбиток на їхню різноманітну будову. Які особливості будови характерні представникам відділу Водорості? Що при всій різноманітності будови об’єднує водорості в один відділ?

Творче завдання:

1. Створити альбом-презентацію представників відділу Водорості.

2. Розробити довідник Водоростей коралових рифів. Підібрати цікаву інформацію щодо їх життєдіяльності, створити міні кінофільм.

В Україні пасльонові - виключно трав’янисті рослини. Їх можна зустріти в різних місцях. Які представники пасльонових зростають у вашій місцевості? Чому необхідно знати дикоростучі рослини цієї родини?

Творче завдання:

1. Створити альбом-презентацію представників родини Пасльонові.

Велика кількість видів рослин належить до родини Айстрові. Які ознаки об’єднують ці рослини в одну родину? Як ви вважаєте, чому представники цієї родини мають ще й назву «складноцвіті»?

Творче завдання:

1. Створити альбом-презентацію представників родини Пасльонові.

2. Створити макети лікарських рослин, які належать до родини Складноцвіті.

Навесні, як тільки розтане сніг, а земля ще навіть не прогріється сонячними променями, степ нагадує яскравий килим. Це квітнуть ранньовесняні квіти. Які весняні квіти занесені до Червоної книги України? Чому їх необхідно охороняти.