Студэнтам

Клас

1. Беларуская мова ў табліцах і схемах: Вучэб. дапам. для вучняў ст. кл. сярэд. шк. / Г.М.Валочка, Я.М.Лаўрэль, В.П.Красней і інш. – Мінск: ТАА “Юніпрэс”, 2002. – 192 с.
2. Былінская, Л.С. Вымаўленне [д] – [дз’], [т] – [ц’] і правапіс д – дз’, т – ц’. ІV клас / Л.С. Былінская // Роднае слова. – 2004. – № 2. – С. 65 – 67.
3. Бяганская, С. Урок-падарожжа па тэме “Амонімы” (5 клас) / С. Бяганская // Роднае слова. – 1999. - № 11. – С. 135 – 140.
4. Валочка, Г. М. Прыкладанае планаванне ўрокаў беларускай мовы і літаратуры ў 5 – 8 класах устаноў, якія забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання / Г.М. Валочка, С.А. Язерская, Л.П. Лазарчык. – Мінск: Аверсэв, 2004. – 160 с.
5. Васюковіч, Л.С. Беларуская мова ў ІV класе: дапам. для настаўнікаў агульнаадукац. шк. з рус. мовай навуч. / Л.С. Васюковіч, З.М. Кавалевіч, С.М. Якуба. – Мінск: Навук.-метад. цэнтр вучэб. кн. і сродкаў навучання, 2002. – 240 с.
6. Верціхоўская, М. Турнір “Юныя лексікографы”: выкарыстанне ілюстрацыйнага матэрыялу тлумачальнага слоўніка / М. Верціхоўская // Роднае слова. – 2007. - № 6. – С. 37 – 41.
7. Дзіско, У.А. Лінгвістычныя заданні: Лексіка. Фразеалогія. Фанетыка. Склад слова / У.А. Дзіско. – Роднае слова. – 2007. – № 1. – С. 64 – 67.
8. Захарчанка, С. Правапіс у і ў: Урок у V класе / С. Захарчанка // Роднае слова. – 2006. – № 1. – С. 46 – 48.
9. Зубко, А.С. Падагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Фанетыка і арфаэпія. Графіка і арфаграфія” (5 клас) / А.С. Зубко // Беларуская мова і літаратаура. – 2010. - № 1. – С. 28 – 30.
10. Каўрус, А. Гук [ў] і яго перадача на пісьме: да праблемы ўдасканалення правапісу / Алесь Каўрус // Роданае слова. – 1999. – № 12. – С. 20 – 26.
11. Красней, В. Слова як адзінка мовы. Адназначныя і мнагазначныя словы / В. Красней // Роднае слова. – 2003. - № 9. – С. 77 – 81.
12. Красней, В. Амонімы. Амаформы, амографы і амафоны: Выкарыстанне іх у мастацкіх творах / В. Красней // Беларуская мова і літаратура. – 2003. - № 5. – С. 114.
13. Красней, В. Агульнанародная лексіка і лексіка абмежаванага ўжывання / В. Красней // Роднае слова. – 2006. - № 7. – С. 48 – 50.
14. Красней, В.П. Лексіка абмежаванага ўжывання ў мастацкіх творах / В.П. Красней // Роднае слова. – 2007. - № 6. – С. 42 – 44.
15. Куліковіч, У. Правапіс зычных д, т і дз, ц / У. Куліковіч // Роданае слова. – 2003. – № 3. – С. 76.
16. Куліковіч, У. Правапіс мяккага знака і апострафа / У. Куліковіч // Роданае слова. – 2003. – № 2. – С. 57 – 60.
17. Кушнярэвіч, А.М. Лексічнае значэнне слова / А.М. Кушнярэвіч // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 1. – С. 3 – 5.
18. Лісун, М.П. Падагульняльны ўрок па раздзеле “Фанетыка і арфаэпія. Графіка і арфаграфія” (5 клас) / М.П. Лісун // Беларуская мова і літаратура. 2008. – № 7. – С. 26 – 30.
19. Навумчык, М.І. Тэставыя заданні па тэме “Фанетыка і арфаэпія. Графіка і арфаграфія”)5 клас) / М.І. Навумчык // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 31 – 32.
20. Пагірэйчык, Н.В. Словы як назвы рэчаў, з’яў, паняццяў (уводны ўрок па раздзеле “Лексіка”, 5 клас) / Н.В. Пагірэйчык // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 2. – С. 47.
21. Солахаў, А. Устарэлыя словы і неалагізмы. Спрадвечнабеларускія і запазычаныя словы. Фразеалагізмы: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 10. – С. 113 – 120.
22. Солахаў, А. Сінонімы. Антонімы: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 9. – С. 117 – 124.
23. Солахаў, А. Адназначныя і мнагазначныя словы. Прамое і пераноснае значэнне слова: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 7. – С. 92 – 102.
24. Солахаў, А. Займальны матэрыял да тэмы “Лексіка” ў 5 класе / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 5. – С. 88 0 90; № 6. – С. 100 – 104.
25. Солахаў, А. Цвёрдыя, мяккія і зацвярдзелыя зычныя. Мяккі знак і апостраф: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 2002. – № 8. – С. 82 – 83.
26. Солахаў, А. Губныя і заднеязычныя гукі. Зычныя [д] – [дз’], [т] – [ц’], падоўжаныя і прыстаўныя гукі. Правапіс ў: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 2002. – № 10. – С. 63 – 65.
27. Строк Л.І. Апорныя канспекты па беларускай мове: 5-9-я кл. – 2-е выд. / Л.І. Строк. – Мінск: Універсітэцкае, 1996. – 48 с.
28. Сушко, М.А. Зборнік дыктантаў па беларускай мове: дадатковыя заданні і адказы на іх: 5 – 9 класы / М.А. Сушко, І.М. Саматыя. – Мінск: Аверсэв, 2001. – 144 с.
29. Сянчук, Л.М. Амонімы – словы-блізняты / Л.М. Сянчук // Роднае слова. – 1995. - № 1. – С. 45 – 48.

Клас

1. Атрохава, Н.В. Скланенне і правапіс лічэбнікаў ад пяці да дваццаці і лічэбніка трыццаць: урок у VІ класе з выкарыстаннем фальклорнага матэрыялу / Н.В. Атрохава // Роднае слова. – 2000. – № 12. – С. 56 – 59.
2. Беларуская мова ў 5 класе: вучэб.-метад. дапам. для настаўнікаў агульнаадукац. шк. з рус. мовай навуч. / Г.М. Малажай, Л.С. Васюковіч, З.М. Кавалевіч, С.Р. Рачэўскі. – Мінск: НІА, 2002. – 264 с.
3. Беларуская мова ў табліцах і схемах: Вучэб. дапам. для вучняў ст. кл. сярэд. шк. / Г.М.Валочка, Я.М.Лаўрэль, В.П.Красней і інш. – Мн.: ТАА “Юніпрэс”, 2002. – 192 с.
4. Босы, І.Ч. Лічэбнік яе часціна мовы (абагульняльны ўрок, VІ клас) / І.Ч. Босы // Беларуская мова і літаратура. – 2005. – № 7. – С. 13 – 16.
5. Бухавец, В.У. Запрашаем на ўрок: Прыналежныя і ўказальныя займеннікі / В.У. Бухавец // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 6. – С. 21 – 26.
6. Валочка, Г. М. Прыкладанае планаванне ўрокаў беларускай мовы і літаратуры ў 5 – 8 класах устаноў, якія забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання / Г.М. Валочка, С.А. Язерская, Л.П. Лазарчык. – Мінск: Аверсэв, 2004. – 160 с.
7. Васьковіч, З. Гарады зямлі беларускай: урок па тэме “Лічэбнік” / З. Васьковіч // Роднае слова. – 1999. – № 9. – С. 115 – 124.
8. Віктаровіч, Т.А. Адаптыўная сістэма навучання: на прыкладзе ўрока “Разрады лічэбнікаў”. VІ клас / Т.А. Віктаровіч // Родане слова. – 2003. – № 8. – С. 61 – 63.
9. Гомашава, С.М. Запршаем на ўрок: Скланенне і правапіс лічэбнікаў 5 – 20, 30. VІ клас / С.М. Гомашава // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 2. – С. 33 – 35.
10. Грыцкевіч, С. Лічэбнік: прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю / С. Грыцкевіч, А. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2004. – № 1. – С. 33 – 35.
11. Грыцкевіч, С. Займеннік: прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю / С. Грыцкевіч, А. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2004. – № 2. – С. 70 – 71.
12. Дзем’янчук, Л.А. Лічэбнік як часціна мовы (6 клас) / Л.А. Дзем’янчук // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 1. – С. 17 – 20.
13. Дораш, Н. Урок па тэме “Займеннік як часціна мовы”: VІ клас / Н. Дораш // Роднае слова. – 2008. – № 2. – С. 56 – 57.
14. Захарэвіч, Т.М. Заданні для выніковай работы па тэме “Займеннік” VІ клас / Т.М. Захарэвіч // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 2. – С. 38 – 39.
15. Зубкевіч, Л. Урок-абагульненне па тэме “Лічэбнік”: VІ клас / Л. Зубкевіч // Роднае слова. – 2002. – № 3. – С. 60.
16. Кавалевіч, З.М. Вывучэнне лічэбніка ў VІ класе: метадычныя парады да падручніка / З.М. Кавалевіч // Роднае слова. – 2000. – № 1. – С. 63 – 66; № 2. – С. 51 – 56; № 3. – С. 66 – 70.
17. Карпаў, У. Асабовыя займеннікі як сістэма: урок 7 / У. Карпаў // Роднае слова. – 2004. – № 8. – С. 62 – 65.
18. Лаўрэль, Я. Вывучэнне лічэбніка ў VІ класе: метадычныя парады да падручніка / Я.М. Лаўрэль // Роднае слова. – 1998. – № 3. – С. 85 – 99.
19. Лаўрэль, Я. Вывучэнне займенніка ў VІ класе: метадычныя парады да падручніка / Я.М. Лаўрэль // Роднае слова. – 1998. – № 4. – С. 97 – 109.
20. Лепешаў, І.Я. Спецыфіка выкарыстання займеннікаў / І.Я. Лепешаў // Роднае слова. – 2002. – № 1. – С. 72 – 73.
21. Лісун, М.П. Абагульняльныя заняткі па тэме “Лічэбнік” / М.П. Лісун // Беларуская мова і літаратура. 2005. – № 2. – С. 13 – 17.
22. Навумчык, М.І. Абагульняльныя ўрокі па марфалогіі ў форме тэстаў: прыметнік, лічэбнік / М.І. Навумчык // Роднае слова. – 2001. – № 7. – С. 75 – 77.
23. Пышко, Л.Л. Запрашаем на ўрок: Пытальныя і адносныя займеннікі (модульны ўрок, VІ клас) / Л.Л. Пышко // Беларуская мова і літаратура. – 2008. – № 3. – С. 13 – 14.
24. Перавалава, Н. “Займеннік: з гісторыі часцін мовы” / Н. Перавалава // Роднае слова. – 2005. – № 3. – С. 58 – 59.
25. Перавалава, Н. “Лічэбнік: з гісторыі часцін мовы” / Н. Перавалава // Роднае слова. – 2005. – № 4. – С. 57 – 58.
26. Пучынская, К. Напісанне лічэбнікаў: некаторыя парады / К. Пучынская // Роднае слова. – 2004. – № 2. – С. 68 – 69.
27. Саладуха, Л.Л. Запрашаем на ўрок: Простыя, складаныя і састаўныя лічэбнікі (VІ клас) / Л.Л. Саладуха // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 8. – С. 42 – 44.
28. Строк Л.І. Апорныя канспекты па беларускай мове: 5-9-я кл. – 2-е выд. / Л.І. Строк. – Мн.: Універсітэцкае, 1996. – 48 с.
29. Сушко, М.А. Зборнік дыктантаў па беларускай мове: дадатковыя заданні і адказы на іх: 5 – 9 класы / М.А. Сушко, І.М. Саматыя. – Мінск: Аверсэв, 2001. – 144 с.
30. Томашава, С. Лічэбнік як часціна мовы: Урок-падарожжа ў Бярэзінскі запаведнік. VІ клас / С. Томашава // Роднае слова. – 2006. – № 8. – С. 84 – 86.
31. Томашава, С. М. Скланенне і правапіс лічэбнікаў 5 – 20, 30 (6 клас) / С.М. Томашава // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 33 – 35.
32. Філімонава, Н. Урок праверкі і ацэнкі ведаў па тэме “Лічэбнік”. VІ клас / Н.В. Філімонава // Роднае слова. – 2008. – № 6. – С. 66 – 68.
33. Хандрыка, С.В. Падагульняльны ўрок па тэме “Лічэбнік” (6 клас) / С.В. Хандрыка // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 33 – 35.
34. Шавель, А.І. Займеннік. Зваротны займеннік сябе // Беларуская мова і літаратура. – 2002. – № 3. – С. 91 – 97.
35. Шпак, І.С. Вывучэнне прыслоўя ў школе (сістэма ўрокаў) / І.С. Шпак // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - №№ 3, 6, 12., 2008. - №№ 1, 5.
36. Якавец, В.М. Лічэбнікі сорак, дзевяноста, сто: модульны ўрок у VІ класе / В.М. Якавец // Роднае слова. – 2003. – № 1. – С. 70 – 71.

Клас

1. Альховік, Я. Правапіс не (ня) з прыслоўямі: VІІІ клас / Я. Альховік // Роднае слова. – 2007. – № 10. – С. 48 – 50.
2. Аўдзеева, А. Выкарыстанне фразеалагізмаў пры вывучэнні прыслоўя / А. Аўдзеева // Роднае слова. – 2000. – № 10. – С. 64 – 65.
3. Беларуская мова ў табліцах і схемах: Вучэб. дапам. для вучняў ст. кл. сярэд. шк. / Г.М.Валочка, Я.М.Лаўрэль, В.П.Красней і інш. – Мінск: ТАА “Юніпрэс”, 2002. – 192 с.
4. Валочка, Г. М. Прыкладанае планаванне ўрокаў беларускай мовы і літаратуры ў 5 – 8 класах устаноў, якія забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання / Г.М. Валочка, С.А. Язерская, Л.П. Лазарчык. – Мінск: Аверсэв, 2004. – 160 с.
5. Венгерская, А.І. Падагульняльны ўрок па тэме “Прыслоўе” (7 клас) / А.І. Венгерская // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 12. – С. 26 – 30.
6. Гавароўскі, Г. Прыслоўе і прыметнік: агульнае і адметнае / Г. Гавароўскі // Роднае слова. – 1995. – № 7. – С. 47 – 50.
7. Гамеза, Л.М. Узбагачэнне слоўнікавага запасу школьнікаў пры вывучэнні прыслоўяў VІІ клас / Л.М. Гамеза // Беларуская мова і літаратура. – 2005. – № 2. – С. 46 – 48.
8. Грыцкевіч, С. Выкарыстанне звязнага тэксту пры вывучэнні службовых часцін мовы: з вопыту працы Надзеі Вашчынскай / С. Грыцкевіч // Роднае слова. – 2002. – № 6. – С. 61 – 64.
9. Грыцкевіч, С.Л. Прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю. Службовыя часціны мовы. VІІ клас / С.Л. Грыцкевіч, А.М. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2003. – № 2. – С. 63 – 67.
10. Грыцкевіч, С.Л. Прыслоўе: прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю / С.Л. Грыцкевіч, А.М. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2003. – № 10. – С. 70 – 72.
11. Жаўняровіч, П. Сінтаксічныя канструкцыі з прыназоўнікам па: асаблівасці будовы і ўжывання / П. Жаўняровіч // Роднае слова. – 1998. – № 11. – С. 119 – 135.
12. Ільеня, Н.А. Падрыхтоўка да сачынення-апісання “Ты цудоўная, вёсачка родная! ” (7 клас) / Н.А. Ільеня // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 6. – С. 14.
13. Куліковіч, У. Ужыванне вялікіх літар: Прыметнікі і прыслоўі, утвораныя ад уласных назоўнікаў / У. Куліковіч // Роднае слова. – 2003. – № 5. – С. 68 – 69.
14. Купрэева, Т.І. Прыназоўнікі цаной, з прычыны, у адносінах да, па шляхуад … да і падобныя ў беларускай мове / Т.І. Купрэева // Беларуская мова і літаратура. – 2005. – № 6. – С. 51 – 57.
15. Лепешаў, І. Усярэдзіне – прыслоўе і прыназоўнік? / І. Лепешаў // Роднае слова. – 2002. – № 11. – С. 61 – 63.
16. Макрыцкая, Т.М. Службовыя часціны мовы. VІІ клас / Т.М. Макрыцкая // Роднае слова. – 2004. – № 4. – С. 55 – 56.
17. Навумчык, М.І. Праверачная работа па тэме “Прыслоўе” (7 клас) / М.І. Навумчык // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 1. – С. 15 – 17.
18. Навумчык, М.І. Праверачная работа па тэме “Прыназоўнік” (7 клас) / М.І. Навумчык // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 2. – С. 37 – 39.
19. Пагірэйчык, Н.В. Прыназоўнікі простыя, складаныя і састаўныя, іх правапіс / Н.В. Пагірэйчык // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 2. – С. 13 – 18.
20. Перавалава, Н. “Прыслоўе. З гісторыі часцін мовы” / Н. Перавалава // Роднае слова. – 2005. – № 5. – С. 60 – 62.
21. Ржавуцкая, М. Словазлучэнні з прыназоўнікам а, праз, да ў арыгінале і перакладзе мастацкага тэксту / М. Ржавуцкая // Роднае слова. – 1995. – № 4. – С. 59 – 63.
22. Семянец, І.М. Урок па тэме “Прыслоўе як часціна мовы” (VІІ клас) / І.М. Семянец // Беларуская мова і літаратура. – 2003. – № 6. – С. 84 – 88.
23. Сірэнка, А.М. Сэнсавыя разрады прыслоўяў (з выкарыстаннем модульнай тэхналогіі, 7 клас) / А.М. Сірэнка // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 9. – С. 47 – 50.
24. Строк Л.І. Апорныя канспекты па беларускай мове: 5-9-я кл. – 2-е выд. / Л.І. Строк. – Мінск: Універсітэцкае, 1996. – 48 с.
25. Сушко, М.А. Зборнік дыктантаў па беларускай мове: дадатковыя заданні і адказы на іх: 5 – 9 класы / М.А. Сушко, І.М. Саматыя. – Мінск: Аверсэв, 2001. – 144 с.
26. Сцяцко, П. На Беларусі ці ў Беларусі: сінтаксічныя канструкцыі з прыназоўнікам на ў беларускай літаратурнай мове / П. Сцяцко // Роднае слова. – 1999. – № 10. – С. 92 – 94.
27. Шпак, І.С. Запрашаем на ўрок: Вывучэнне прыслоўя ў школе (сістэма ўрокаў, VІІІ клас) / І.С. Шпак // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 3. – С 3 – 14; – № 6. – С. 27 – 41; № 12. – С. 29 – 34; 2008. – № 1. – С. 20 – 28; № 5. – С. 22 – 30.
28. Шыбко, А.С. Грамадскі агляд ведаў па тэме “Прыслоўе” / А.С. Шыбко // Роднае слова. – 2003. – № 12. – С. 47 – 49.
29. Язерская, С.А. Прыназоўнік: метадычныя парады да падручніка / С.А. Язерская // Роднае слова. – 2001. – № 2. – С. 52 – 55.
30. Якавец, В.М. Прыслоўе. Урок-залік у VІІІ класе / В.М. Якавец // Роднае слова. – 2003. – № 10. – С. 66 – 67.

Клас

1. Белкіна, А.М. Сказы з аднароднымі членамі (8 клас) / А.М. Белкіна // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 1. – С. 21 – 24.
2. Беляня, В.І. Сказы са звароткамі (уводны ўрок) / В.І. Беляня // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 33 – 35.
3. Буйка, Т.М. Сказы з аднароднымі членамі. Спосабы выражэння аднародных членаў. Сувязь аднародных членаў пры дапамозе злучнікаў і без злучнікаў (8 клас) / Т.М. Буйка // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 1. – С. 25 – 27.
4. Зелянко, В.У. Сказы з аднароднымі членамі (з выкарыстаннем тэкстаў пра народны касцюм) / В.У. Зелянко // Роднае слова. – 2003. - № 5. – С. 61 – 63.
5. Карандзей, І.М. Абагульняльныя словы пры аднародных членах сказа / І.М. Карандзей // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 41 – 44.
6. Кулікоўская, Т.І. Сказы з адасобленымі членамі (азначэннямі і акалічнасцямі) / Т.І. Кулікоўская // Беларуская мова і літаратура. – 2008. - № 5. – С. 19.
7. Кулікоўская, Т.І. Сказы са звароткамі, пабочнымі словамі і выклічнікамі. Словы-сказы (8 клас) / Т.І. Кулікоўская // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 3. – С. 37 – 41.
8. Лаўдоўская, А.У. Аднасастаўныя сказы з галоўным членам выказнікам (8 клас) / А.У. Лаўдоўская // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 10. – С. 5.
9. Лаўрэль, Я.М. Зразумець мастацкі твор: Аналіз напісання водгукаў / Я.М. Лаўрэль // Роднае слова. – 2001. - № 10. – С. 65 – 68.
10. Максімава, Л.П. Сказы з адасобленымі членамі: Урок-залік у 8 класе / Л.П. Максімава // Роднае слова. – 2002. - № 2. – С. 66 – 67.
11. Навумчык, М. Напісанне водгуку / М. Навумчык // Роднае слова. – 2002. - № 12. – С. 51 – 53.
12. Пацэль, Г.М. Зваротак. Сказы са звароткамі (8 клас) / Г.М. Пацэль // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 7. – С. 40 – 44.
13. Шмаянкова, Г.І. Ускладнены сказ. Сказы з аднароднымі членамі // Г.І. Шмаянкова // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 1. – С. 18 – 24.

У ДАПАМОГУ

СТУДЭНТУ-

ПРАКТЫКАНТУ

УВАГА!

Пытанні для інтэрв’ю да вынікаў педпрактыкі

Вучням

- Што вы пажадаеце студэнтам, якія з вамі працавалі?

Настаўнікам

- Што вам не падабаецца ў нас?

- Што яшчэ нам неабходна зрабіць для падрыхтоўкі да настаўніцкай прафесіі?

- Што б вы пажадалі сваім будучым калегам?

Студэнтам

- Чым вас парадавала практыка, чым засмуціла, чым вы не задаволены?

- Якія новыя задачы паставіла перад вамі практыка?

- Што б вы пажадалі будучым студэнтам-практыкантам?

Просьба збіраць матэрыял для рубрык:

1. “З каго смеяцеся? ” (забаўныя выпадкі, адказы, цытаты з творчых прац вучняў і да т. п.)

2. “Геніяльныя дзеці! ” (цікавыя думкі, разумныя назіранні і меркаванні вучняў, лепшыя сачыненні і паведамленні)

Настаўніку

Валянцін Таўлай

Стаяць ля маладых гадоў,

ля чалавечага дзяцінства –

вялікі гонар, светлы доўг

настаўніцтва і мацярынства.

Спачатку ў сэрцах прабудзі

цягу і смагу да асветы,

пасля – задуманых вядзі

аж да крыніцы чыстай, светлай.

На ростані шляхоў-дарог,

абвеяных паходным пылам,

народ навекі нам збярог

крыніцу мудрасці і сілы.

Ты чэрпаць навучы з глыбінь

жывучую ваду рукою,

каб наш народ і край любіць,

мудрэць і харашэць душою.

В. Вітка аб настаўніку:

“Настаўнік павінен быць для вучняў узорам сучаснага чалавека”;

“Няшчасны на ўсё жыццё той чалавек, якому не трапіўся настаўнік, што адкрыў бы яму радасць і асалоду далучэння да невыказанай прыгажосці слова, да скарбаў паэзіі”;

“Прафесія настаўніка не з лёгкіх: трэба ўсё жыццё ўзыходзіць на гару”.