ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Вот книга и окончена, но, надеюсь, что с ней не закончится ваша работа над собой, ваши тренировки и ваши победы

Вот книга и окончена, но, надеюсь, что с ней не закончится ваша работа над собой, ваши тренировки и ваши победы. Верю, что эта книга станет для вас “ключом” к сокровищнице знаний и успеху в жизни.

Низкий поклон тем, кто в процессе чтения и знакомства с новыми методами запоминания сразу же применял их на практике, тем, кто «жил этой книгой».

Надеюсь, что эту книгу прочитали и взяли себе на вооружение многие преподаватели и родители. Другими словами те, от кого напрямую зависит интеллектуальное воспитание подрастающего поколения. И хочу процитировать слова доктора психологических наук, профессора, ведущего научного сотрудника Института психологии РАН М.А. Холодной: “Традиционная школа решает следующую проблему: “Как обращаться с ребенком, чтобы он более охотно и успешно усваивал содержание образования? ” Однако сейчас вопрос должен стоять принципиально иначе: “Каким должно быть содержание образования, чтобы ребенок плодотворно развивался? ” Иными словами, не ребенок должен подстраиваться под содержание образования, а, напротив, содержание образования должно подстраиваться под ребенка. Только тогда можно говорить об интеллектуальном воспитании подрастающего поколения”. Я полностью согласна со словами М.А.Холодной и считаю, что эта книга и является тем инструментом, который позволит подстроить систему образования под ребенка, под его индивидуальные особенности. Осуществив подобную подстройку, все ученики становятся хорошистами и отличниками, как показали многочисленные примеры применения этой методики на практике. Так что если вы заинтересованы в интеллектуальном развитии своих учеников и их успешном обучении в школе, то вам просто необходимо овладеть вышеописанными методами запоминания разной информации. Переложите эти методы на свой предмет, научите детей так мыслить, и вы очень быстро увидите замечательный результат!

Особо хочу отметить золотую пору студенчества. Я никогда не скрывала, что питаю особую любовь именно к студентам. Большинство методов и приемов родилось в обстановке бурной полемики и горячих споров, в обстановке дружелюбия, взаимовыручки и острой необходимости (Скоро экзамен!!!). Могу смело сказать, что курс “Суперпамять” – это не скучные лекции в полусонной аудитории, это творческая атмосфера раскрытия своей индивидуальности, это процесс формирования уверенности в себе, это взаимное обогащение. Да, да, именно взаимное обогащение, взаимопонимание людей разных возрастов, посещающих одну группу. Просто удивительно иногда смотреть, как в методах запоминания точной информации лидерами становятся младшие школьники, а в логических методах запоминания текстов пальму первенства уверенно держат в руках, правда, недолго, студенты и взрослые. Как происходит постоянная смена лидера и здоровое соперничество, результатом которого является развитие памяти и интеллектуальных способностей. Месяц занятий пролетает незаметно для всех, а в душе у учеников остается чувство радости и уверенности в себе, в своих знаниях. Что и является залогом будущего успеха!

Конечно, многое осталось недосказанным, многие вопросы были не полностью освещены, не был выстроен методический курс групповых занятий, т.к. объем этой книг ограничен, да и цели автор преследовал совсем другие. Прежде всего, книга написана для того, чтобы вы поняли, что память можно и нужно развивать, что это, вполне, реально, быстро, весело и интересно, что вы можете стать “миллионерами памяти”, по меткому высказыванию В. Леви.

Если вас заинтересовала наша методика, если у вас появились вопросы или пожелания, если вы хотите преподавать по нашим программам, то «Авторская школа Васильевых» ждет вас по адресу:

125481 г. Москва, м. Планерная

ул. Фомичева 12/1, оф. 10.

телефон: 8-(495) 107-75-78

Сайт: www.vasilyev-school.ru

E-mail: vasilyev-school@mail.ru

г. Краснодар

телефон: 8-(861) 2 – 704 – 304.

Сайт: www.yugzone.ru

E-mail: vlaimir@mail.ru

С наилучшими пожеланиями

Авторы: доктор педагогических наук, профессор РАЕН Васильева Е.Е.

и почетный доктор педагогических наук Васильев В.Ю.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Как работать с книгой

Притча Сократа о памяти

Глава №1. Повторение – мать учения…