Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Организация образовательного процесса
|
|
Публичный отчет
О деятельности МБОУ гимназии № 3 города Ставрополя
В 2014-2015 учебном году
Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 3 города Ставрополя расположено по адресуг. Ставрополь, ул Комсомольская, 64
Телефон, факс, адрес электронной почты, адрес официального сайта в сети «Интернет» (при наличии):
-телефон -(856) 27-10-74;
-электронная почта – sch_3@stavadm.ru
-адрес сайта ОУ- www.gimn3.edusite.ru
Учредителем гимназии является комитет образования администрации города Ставрополя
Гимназия была открыта 1 сентября 1905 года. Учреждение действует на основании Устава, принятого на общем собрании трудового коллектива и утвержденного распоряжением главы администрации города Ставрополя.
В 2015 году аккредитованы образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Гимназия предоставляет дополнительные образовательные услуги по подготовке детей к школе.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 3 города Ставрополя является победителем Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование», призером краевого этапа Всероссийского конкурса «Лучшие школы России».
Корниенко Татьяна Алексеевна, руководитель образовательного учреждения является почетным работником общего образования Российской Федерации.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
В образовательной организации заняты 59 педагогических работников, которые имеют высшее образование -57, среднее-специальное-2; имеют высшую квалификационную категорию-30 учителей, первую квалификационную категорию - 9 педагогов, вторую квалификационную категорию-14, не имеют категории -6.
Имеют педагогический стаж работы:
- до 2 лет- 5 чел;
-от 2 до 5 лет- 5 чел;
-от 5 до 10 лет- 6 чел;
-от 10 до 20 лет- 11чел.;
-от 20 и старше- 32 чел.;
Награждены:
-отраслевыми наградами: «Отличник народного образования»-2 чел.;
-нагрудным знаком «Почетный работник общего образования»-11 чел.
В образовательной организации укомплектованность кадрами по всем основным предметам составляет 100 %. Педагогические работники соответствуют занимаемой должности в соответствии с квалификационными требованиями: имеют соответствующее профессиональное образование.
Организация образовательного процесса
Режим работы гимназии:
| Начальное общее образование | Основное общее образование | Среднее общее образование | |
| Продолжительность учебного года | 1 класс- 33 недели 2-4 классы- 34 недели | 5-8, 10 класс- 35 недель | 9, 11 классы- 34 недели |
| Продолжительность учебной недели | 1-4 классы -5-дневная; | 5 кл. – 5- дневная 6-9 кл. – 6-дневная | 6 дневная |
| Продолжительность уроков | |||
| Продолжительность перерывов | 5-15 | 5-15 | 5-15 |
| Сменность: | |||
| Количество классов / обучающихся, занимающихся в первую смену | 9\237 | 17\444 | 3\77 |
| Количество классов/ обучающихся, занимающихся во вторую смену | 9\210 |
-время начала учебных занятий - 8 час.30 мин.
Данные о контингенте обучающихся:
| Начальное общее образование | Основное общее образование | Среднее общее образование | Всего | |
| Общее количество классов/ средняя наполняемость | 18/24, 8 | 17/26 | 3/25, 6 | 38/25, 5 |
| Общее количество обучающихся | ||||
| в том числе: | ||||
| Занимающихся по базовым общеобразовательным программам | ||||
| Занимающихся в группах продлённого дня | - | - | ||
| Занимающихся по программам дополнительного образования |
Количество больных детей, находящихся на индивидуальном обучении-16. Отчислений учащихся, не достигших 15-летнего возраста нет.
Образовательный процесс отражен в учебном плане гимназии.