Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Характеристика классов настоящих грибов
|
|
| Класс, виды | Строение, биология | Размножение |
| Зигомицеты Zygomycetes мукор Mucor mucedo | Мицелий многоядерный, состоит из нечленистых гиф | Вегетативное (хламидо-спорами, артроспорами), бесполое (спорангиоспорами), половое (гаметангиогамия), рис. 5.1 |
| Аскомицеты Ascomycetes Дрожжи пекарские Saccharomyces cerevisiae спорынья пурпурная Claviceps purpirea сморчок конический Morshella conica | Мицелий состоит из членистых гиф. Плодовые тела апотеции, перитеции, клейстотеции | Вегетативное (частями мицелия, почкованием, склероциями), бесполое (конидиеспорами), половое (гаметангиогамия с образованием аскоспор); половые органы – архикарп и антеридий |
| Базидиомицеты Basidiomycetes белый гриб Boletus edulis трутовик настоящий Fomitopsis fomentarius чага Inonotus obliquus головня Ustilago sp. | Мицелийсостоит из членистых гиф. Плодовые тела различной формы с пластинчатым, шиповатым или трубчатым гименофором | Вегетативное (частями мицелия), бесполое (конидиеспорами), половое (соматогамия с образованием базидиоспор) |
| Несовершенные грибы Deuteromycetes Пеницилл Penicillium sp. Аспергилл Aspergillus sp. | Членистый мицелий | Вегетативное (частями мицелия), бесполое (конидиеспорами), половой процесс не установлен |
Рис.5.1 – Схема жизненного цикла зигомицетов.
Лишайник – сложный организм, образующийся в результате симбиоза фикобионта и микобионта. Морфологические типы талломов лишайников:
- накипные (таллом имеет вид корки, прочно сросшейся с субстратом – корой деревьев, поверхностью скал и камней, его невозможно отделить от субстрата, не повредив его),
- листоватые (таллом в виде чешуек или пластинок прикрепляется к субстрату с помощью пучка гиф или ризоидов – пармелия, лобария),
- кустистые (таллом состоит из ветвей, срастается с субстратом только своим основанием – кладония, цетрария).
Размножаются лишайники несколькими способами:
1. Оба компонента размножаются автономно;
2. Соредиями (мельчайшие образования, состоящие из одной или нескольких клеток фикобионта, окруженных гифами гриба);
3. Изидиями (простые или разветвленные выросты, густо покрывающие верхнюю сторону таллома, легко отламываются от поверхности таллома). Соредии и изидии характерны для листоватых и кустистых лишайников;
4. Участками таллома (в наибольшей степени присуще накипным лишайникам).
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
А. Проверка готовности к занятию (устный опрос или тестовый контроль).
Б. Выполнение лабораторной работы.
Задание 1. Усвоить цикл развития спорыньи.
Рис.5.2 – Стадии цикла развития спорыньи
А - колос ржи, поражённый спорыньей; Б - проросший склероций со стромами; В - строма (продольный разрез); Г - перитеций с сумками; Д - сумка; Е - медвяная роса на цветущем колосе; Ж - конидиеносцы с конидиеспорами
Рассмотреть тёмно-фиолетовые склероции (рожки) спорыньи Claviceps purpurea. Пользуясь учебником и рисунком 5.2, записать в альбоме стадии развития спорыньи, отметив сезоны к которым они приурочены и ядерные фазы гриба. Обратить внимание, что для спорыньи характерны все стадии жизненного цикла аскомицет: длительная гаплоидная, в течение которой происходит бесполое размножение; непродолжительная дикарионтическая (дикарионный мицелий, аскогенные гифы) и очень короткая диплоидная (молодая сумка с диплоидным ядром).
Записать систематическое положение вида.
Задание 2. Уяснить особенности строения пеницилла.
Приготовить препарат пеницилла Penicillium sp.: на предметное стекло в каплю воды препаровальной иглой перенести фрагмент мицелия гриба из чашки Петри, в которой на кусочке хлеба выращивалась культура. Осторожно накрыть препарат покровным стеклом и рассмотреть при малом, затем при большом увеличении микроскопа общий вид таллома и спороношений гриба.
Зарисовать мицелий гриба с конидиеносцами и конидиеспорами, отметить перегородки гиф (мицелий членистый), многоклеточность конидиеносцев, цепочки конидиеспор. Указать систематическое положение пеницилла.
Задание 3. Усвоить особенности строения чаги и трутовика
Рассмотреть чагу Inonotus obliquus и плодовое тело трутовика настоящего Fomitopsis fomentarius. Указать систематическое положение чаги и трутовика настоящего (рис. 5.3).
УИРС. Сравнить строение чаги и трутовика. Заполнить таблицу 5.2.
Таблица 5.2