![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Робота з виявленням індивідуального підходу до дітей в сімʼї
Експериментальне дослідження було проведене в дошкільному навчальному закладі «Сонечко» с. Височанське Одеської області. В експерименті брало участь 14 дітей старшого дошкільного віку. В контрольній та експериментальній групі було по 7 дітей старшого дошкільного віку. Ціль дослідження: 1. Виявити відношення батьків до дітей. 2. Зясувати наявні у батьків знання про особливості їх дітей. Методи дослідження: бесіда, консультація-практикум для батьків «Чи знаєте ви свою дитину?». Для отримання їнформації про відношення батьків до дітей в сімʼ ї та знання про їх особливості, я провела консультацію-практикум для батьків «Чи знаєте ви свою дитину», в якій застосовувала: 1. Анкетування батьків «Чи знаєте ви свою дитину?»; 2. Складання єдиних педагогічних вимог батьків до дітей «Поведінка вдома». 3. Бесіду з такими питаннями для обговорення з батьками: 1) Що, на ваш погляд, найголовніше у сімейному житті? 2) Який стиль сімейних стосунків вважаєте ідеальним? 3) Що таке батьківський авторитет? Які шляхи його утвердження? 4) Як ви затверджуєте свій авторитет? 5) Як ви формуєте у дітей навички ввічливого спілкування? Свою точку зору аргументуйте прикладами з власного життя. При анкетуванні, яке проводиться з метою уточнення темпераменту дитини, батькам роздають бланки анкет з запропонованими твердженнями, де вони відзначають знаком «+» ті твердження, які найбільше підходять до характеристики їхньої дитини. Обробка та інтерпретація Кожному твердженню зі знаком «+» нараховується 1 бал. Якщо дитина за оцінкою дорослого набрала 4-5 балів, то якості даного темпераменту досить виразні. Якщо балів всього 1-3, то говорити про перевагу певного типу темпераменту не слід. Бажано підключити до анкетування декількох дорослих, щоб було можливо визначити середній бал. Відповідність тверджень типам темпераменту: Сангвінік – 1, 5, 9, 13, 17; Меланхолік – 2, 6, 10, 14, 18; Холерик – 3, 7, 11, 15, 19; Флегматик – 4, 8, 12, 16. 20. Також було використано ще одну анкету з батьками «Моє виховання», яка містила такі питання: 1. Які позитивні якості хочете виховати у вашої дитини? 2. За що хвалите вашу дитину, а за що караєте? 3. Як заохочуєте? Які покарання за погану поведінку застосовуєте? 4.Які якості характеру вам не подобаються у вашій дитини? 5. Чим захоплюється ваша дитина, її улюблене заняття? Єдині педагогічні вимоги батьків до дітей. Поведінка вдома 1. Дотримуватися уставленого режиму дня. 2. Брати активну участь у веденні домашнього господарства. 3. Підтримувати чистоту в домі, утримувати в порядку свої речі, ліжко, робоче місце, дотримуватися гігієнічних норм. 4. Піклуватися про свій фізичний розвиток: робити ранкову гімнастику, займатися спортом, загартовуватися. 5. Уважно, чуйно ставитися до батьків, старших членів сім’ї, піклуватися про молодших. Додатково проводилось анкетування з батьками «Ви і ваша дитина» (Додаток 1) та окреме анкетування з дітьми (Додаток 2), з метою дізнатись наскільки добре батьки знають своїх дітей і як діти відносяться до їх виховання батьками.
|