| Друковані
| |
| Таблиці
|
|
| Український алфавіт (друковані літери великі і малі)
| 1 шт.
|
| Алфавіт (російський, молдовський, угорський, польський, румунський, кримськотатарський, болгарський, словацький; друковані літери великі і малі)
| по 1 шт.
|
| Український алфавіт (рукописні літери великі і малі)
| 1 шт.
|
| Алфавіт (російський, молдовський, угорський, польський, румунський, кримськотатарський, болгарський, словацький; рукописні літери великі і малі)
| по 1 шт.
|
| Зразки каліграфічного письма українських букв великих і малих та їх з'єднань (1-4 класи)
| 1 шт.
|
| Зразки каліграфічного письма букв великих і малих та їх з'єднань (російська, молдовська, угорська, польська, румунська, кримськотатарська, болгарський, словацька 1 - 4 класи)
| по 1 шт.
|
| Тлумачний ілюстрований словник української мови (1-4 класи)
| 1 компл.
|
| Тлумачний ілюстрований словник мов національних меншин (1-4 класи)
| по 1 компл.
|
| Сиди правильно при письмі
| 1 шт.
|
| Правильно тримай ручку при письмі
| 1 шт.
|
| Сиди правильно при письмі (для лівші і правші)
| 1 шт.
|
| Правильно тримай ручку при письмі (для лівші і правші)
| 1 шт.
|
| Словникові слова з ілюстраціями, українська мова (1-4 класи)
| 4 компл.
|
| Словникові слова з ілюстраціями, мови національних меншин (1-4 класи)
| по 1 компл.
|
| Набір сюжетних малюнків для розвитку мовлення (1 клас)
| 1 компл,
|
| Набір сюжетних малюнків для розвитку мовлення (2 клас)
| 1 компл.
|
| Набір сюжетних малюнків для розвитку мовлення (3 клас)
| 1компл.
|
| Набір сюжетних малюнків для розвитку мовлення (4 клас)
| 1компл.
|
| Предметні малюнки для використання під час виконання словниково-логічних вправ (1-4 класи)
| 1 компл.
|
| Серія малюнків (3 - 4) для побудови зв’язного мовлення (1 клас)
| 1 компл.
|
| Серія малюнків (4 - 5) для побудови зв’язного мовлення (2 клас)
| 1 компл.
|
| Серія малюнків (5 - 8) для побудови зв’язного мовлення (3, 4 клас)
| 1 компл.
|
| Азбука діалогічного мовлення з ситуативними малюнками. Етичні норми спілкування (1 клас)
| 1 компл.
|
| Азбука діалогічного мовлення з ситуативними малюнками. Етичні норми спілкування (2 клас)
| 1 компл.
|
| Азбука діалогічного мовлення з ситуативними малюнками. Етичні норми спілкування (3 клас)
| 1 компл.
|
| Азбука діалогічного мовлення з ситуативними малюнками. Етичні норми спілкування (4 клас)
| 1 компл.
|
| Таблиці для збільшення поля читання, кута зору (1 клас)
| 1 компл.
|
| Таблиці для збільшення поля читання, кута зору (2 клас)
| 1 компл.
|
| Формування навички читання українською мовою цілими словами (1 клас)
| 1 компл.
|
| Формування навички читання українською мовою цілими словами (2 клас)
| 1 компл.
|
| Формування навички читання мовами національних меншин цілими словами (1 клас)
| по 1 компл.
|
| Формування навички читання мовами національних меншин цілими словами (2 клас)
| по 1 компл.
|
| Динамічні опорні схеми для формування навички виразного читання (1-4 класи)
| по 1 компл.
|
| Прийоми розвитку темпу читання вголос і мовчки (1-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови: Мова. Мовлення
(3-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин: Мова. Мовлення
(3-4 класи)
| по 1
компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови: текст, його будова; тема і
основна думка тексту, заголовок, абзац; (4 клас)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин: текст, його будова;
| по 1 компл.
|
| тема і основна думка тексту, заголовок, абзац (4 клас)
|
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови:
|
|
| Речення:
|
|
| Види простих речень за метою висловлювання.
| 1 компл.
|
| Головні (підмет і присудок) і другорядні члени речення.
| 1 компл.
|
| Однорідні члени речення.
| 1 компл.
|
| Уявлення про складне речення (найпростіші види)
(1-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин:
|
|
| Речення:
|
|
| Види простих речень за метою висловлювання.
| 1 компл.
|
| Головні (підмет і присудок) і другорядні члени речення.
| 1 компл.
|
| Однорідні члени речення.
| 1 компл.
|
| Уявлення про складне речення (найпростіші види)
| 1 компл.
|
| (1-4 класи)
|
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови:
|
|
| Слово. Лексичне значення слова. Багатозначні слова.
| 1 компл.
|
| Найуживаніші синоніми, антоніми, омоніми.
| 1 компл.
|
| Фразеологізми. (1-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин:
|
|
| Слово. Лексичне значення слова. Багатозначні слова.
| 1 компл;
|
| Найуживаніші синоніми, антоніми, омоніми.
| 1 компл.
|
| Фразеологізми. (1-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови:
|
|
| Будова слова. Основа і закінчення, корінь, префікс, суфікс. Спільнокореневі
слова. Словотвір (2-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин:
|
|
| Будова слова. Основа і закінчення, корінь, префікс, суфікс. Спільнокореневі
слова. Словотвір (2-4 класи)
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови (3, 4 класи):
|
| Частини мови:
|
|
| іменник;
| 1 компл.
|
| прикметник;
| 1 компл.
|
| числівник;
| 1 компл.
|
| займенник;
| 1 компл.
|
| дієслово;
| 1 компл.
|
| прислівник;
| 1 компл.
|
| прийменник, сполучник; загальні відомості
| 1 шт.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин (3, 4 класи):
|
|
| Частини мови:
|
|
| іменник;
| 1 компл.
|
| прикметник;
| 1 компл.
|
| числівник;
| 1 компл.
|
| займенник;
| 1 компл.
|
| дієслово;
| 1 компл.
|
| прислівник;
| 1 компл.
|
| прийменник, сполучник; загальні відомості
| 1 шт.
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови (1 - 4 класи):
|
|
| Звуки і букви.
|
|
| Голосні і приголосні звуки. Український алфавіт. Склад.
| 1 компл.
|
| Наголос, наголошені і ненаголошені голосні.
| 1 компл.
|
| Приголосні, тверді і м'які, дзвінкі і глухі.
| 1 компл.
|
| Правила вимови голосних і приголосних звуків. Вимова і правопис
| 1 компл.
|
| дієслівних форм на -ться, -шся.
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин (1-4 класи):
|
|
| Звуки і букви.
|
|
| Голосні і приголосні звуки. Російський алфавіт. Склад.
| 1 компл.
|
| Наголос, наголошені і ненаголошені голосні.
| 1 компл.
|
| Приголосні, тверді і м'які, дзвінкі і глухі.
| 1 компл.
|
| Найуживаніші правила вимови голосних і приголосних звуків. Вимова і
| 1 компл.
|
| правопис дієслівних форм на - тся (-ться), -т (ть); - шь, -шься.
| 1 компл.
|
| Таблиці та опорні схеми з української мови (1-4 класи):
|
|
| Правопис.
|
|
| Найуживаніші орфографічні правила про вживання великої букви на початку речення, у власних назвах (прості випадки).
| 1 компл.
|
| Перенос частин слів з рядка в рядок.
| 1 шт.
|
| Правописні явища у коренях і префіксах і суфіксах.
| 1 компл.
|
| Написання прийменників з іменниками;
| 1 шт.
|
| Вживання апострофа;
| 1 компл.
|
| Написання не з дієсловами;
| 1 компл.
|
| Вживання розділових знаків у кінці речення.
| 1 шт.
|
| Використання коми при однорідних членах без сполучників та зі
сполучниками і, а, але; у складному реченні
| 1 шт.
|
| Таблиці та опорні схеми з мов національних меншин (1-4 класи):
|
|
| Правопис.
|
|
| Найуживаніші орфографічні правила про вживання великої букви на початку речення, у власних назвах (прості випадки).
| 1 компл.
|
| Перенос частин слів з рядка в рядок.
| 1 шт.
|
| Правописні явища у коренях і префіксах і суфіксах.
| 1 компл.
|
| Написання прийменників з іменниками;
| 1 шт.
|
| Вживання апострофа;
| 1 компл.
|
| Написання не з дієсловами;
| 1 компл.
|
| Вживання розділових знаків у кінці речення.
| 1 шт.
|
| Використання коми при однорідних членах без сполучників та зі
| 1 компл.
|
| сполучниками й, а, но, да; у складному реченні
|
|
| Портрети українських письменників та поетів
| 1 компл.
|
| Портрети письменників та поетів національних меншин
| по 1 компл.
|
| Портрети зарубіжних письменників та поетів
| 1 компл.
|
| Елементи дитячої книжки та їх призначення (обкладинка, корінець, сторінка, назва (заголовок) твору, прізвище автора, ілюстрації, зміст, передмова)
| 1 компл.
|
| Українська тематична лексика для використання у школах з навчанням
| 1 компл.
|
| мовами національних меншин (1-4 класи)
|
|
| Український народознавчий матеріал (1-4 класи): рушники, глиняний посуд, веретенце, прядка, рогачі, одяг
| 1 компл.
|
| Картки для індивідуальної роботи
|
|
| Шаблони з пластичних матеріалів для формування графічних навичок з письма українською мовою (1 клас)
| 30 шт.
|
| Шаблони з пластичних матеріалів для формування графічних навичок з письма мовами національних меншин (1 клас)
| 30 шт.
|
| Каса літер та складів українського алфавіту
| 30 шт.
|
| Набір графічних позначень моделей звуків, складів, слів (слово-предмет, слово-ознака, слово-дія, службове слово; будова слова), речень (1-4 класи)
| 30 шт.
|
| Моделі
| |
| Площинні
|
|
| Український алфавіт на магнітах (друковані літери великі і малі)
| 1 компл.
|
| Магнітний набір моделей графічних позначень звуків, складів, слів (слово-предмет, слово-ознака, слово-дія, службове слово; будова слова), речень з української мови та мов національних меншин (1-4 класи)
| по 1 компл.
|
| Навчальні комп'ютерні програми
|
|
| Збагачуємо мову (український словниковий запас)
| 1 шт.
|
| Будуємо речення. Будуємо текст
| 1 шт.
|
| Перевіряємо написання слів
| 1 шт.
|
| Екранно-звукові
| |
| Відеофільми
|
|
| Пори року
| 1 шт.
|
| Як хліб до нас прийшов
| 1 шт.
|
| Як книга до нас прийшла
| 1 шт.
|
| Українські народні казки
| 1 шт.
|
| Казки народів світу
| 1 шт.
|
| Традиції та звичаї українського народу
| 1 шт..
|
| Етичні норми спілкування (культура спілкування з однокласниками, друзями та з дорослими людьми) (1-4 класи)
| 1 шт.
|
| Аудіозаписи
|
|
| Навчаємось української літературної вимови
| 1шт.
|
| Фонохрестоматія для 1-4 класів (казки, вірші, оповідання, народні дитячі ігри в музичному супроводі)
| 1шт.
|
| Музичні твори для використання на уроках та у позаурочний час
| 1шт.
|