Роль бібліотеки в системі інформаційного обслуговування молоді

Підтримуючи актуальний стан бібліографічних баз даних, бібліотекарі приводять у відповідність до реалій життя структуру, назви розділів систематичної картотеки статей, що дозволяє накопичити інформацію про весь спектр соціальних, економічних, культурних процесів, які відбуваються в державі та поза її межами. Останнім часом вони поповнились новими рубриками: «Молодь і бізнес», «Земельна реформа», «Голодомор 32-33», «Відшукай свою професію», «Україна – ЄС», «Україна – НАТО», «Права людини в Україні», «Природні та техногенні катастрофи», «СНІД – проблема світу», «Насильство в сім’ї».

У зв’язку із збільшенням кількості краєзнавчих запитів користувачів та включенням краєзнавства у шкільну програму, бібліотеки надають цьому напрямку великого значення, забезпечуючи довідково-бібліографічну та інформаційну підтримку. Збереження та повноцінне розкриття потенціалу краєзнавчої тематики нині неможливі без використання краєзнавчого каталогу. На основі вивчення та аналізу інформаційних потреб користувачів з краєзнавчої тематики створюються актуальні рубрики: «Законодавчі акти про регіон», «Інвестиційна діяльність в регіоні», «Край туристичний», «Видатні постаті краю» та ін.

Специфічна особливість фондів з відкритим доступом до них заключається в тому, що в них зосередженні як первинні, так і вторинні джерела інформації, у вигляді пристатейних і прикнижкових бібліографічних списків. При відкритому доступі до фондів збільшується їх обертаність, значно зростає книговидача.

За умов обмеженого фінансування, дорожнечі періодичних видань та книг комплектувати книжковий фонд важко, тому бібліотекарям треба шукати можливості розширення фонду нетрадиційними методами, наприклад: проводити доброчинні акції " Подаруй бібліотеці книгу! ", " Подаруй бібліотеці українську книгу! ", " Родина – бібліотеці" тощо.

Найбільш ефективним методом масової інформації читачів є універсальні виставки нових надходжень з відкритим доступом. Ознайомлення з літературою відбувається в бібліотеці шляхом оформлення книжкових виставок, тематичних переглядів літератури, бібліографічних оглядів: " Нові технології в будівництві", " Новини сільськогосподарської техніки" " Книга і комп'ютер: сучасне і майбутнє", " Нестандартні уроки", " За здоровий спосіб життя", підготовки рекомендаційних списків літератури: " Для вас, кухарі", " У світі математики", " Джерела знань про рідний край", проведення тематичної інформації " Моя професія – юрист", інформаційної години " Молоді про право", години спілкування " Подвигу жити у віках", інформаційних повідомлень " Нові оздоблювальні матеріали фірми КНАУФ", " Символіка незалежної України", рекомендовані заходи допоможуть задовольнити запити читачів і вивчити їх інформаційні потреби.

Групове інформування користувачів – вид інформаційного обслуговування, спрямований на задоволення постійно зростаючих інформаційних потреб спеціалістів, підприємців, працівників органів місцевого самоврядування.

Практикуйте в бібліотеках Дні інформації, Дні спеціаліста, бібліографічні консультації, огляди літератури біля книжкових виставок, тематичних полиць. Навчити читачів орієнтуватись в джерелах інформації, умінню користуватись довідковими виданнями, каталогами, картотеками допоможуть бібліографічні огляди " Про книгу і бібліотеку", " Самостійна робота з книгою", " Довідкові видання: як користуватися ними", " Довідковий апарат бібліотеки", " Книги про книги", " Енциклопедії та довідники".

Проведення бібліотечно-бібліографічних уроків сформують в читачів свідоме і зацікавлене ставлення до книги, потребу в систематичному читанні, вироблення навичок самостійного вибору книг для читання та їхнього пошуку в бібліотеці, вміння правильно читати книгу, користуватися довідковими виданнями і періодикою, застосовувати здобуті знання для самоосвіти і самовиховання. Теми уроків можуть бути різноманітними, наприклад: " Знайомство з бібліотекою, її фондами та відділами", " Довідкова література – твій вірний помічник", " Періодичні видання – провідник у світі інформації", " Що таке бібліографія? ".