E) Экономика не в состоянии произвести больше количества товаров

13. Для студентов альтернативную стоимость обучения в университете отражает:

A) Размер стипендии

B) Максимальный заработок, который можно получить, бросив учебу

C) Затраты родителей на содержание студента

D) Стоимость учебного оборудования

E) Покупка учебников

14. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика

A) Командная

B) Рыночная

C) Смешанная

D) Индустриальная

E) Доиндустриальная

15. Экономическая школа, определяющая предмет политической экономии как науки о богатстве

A) Меркантилизм

B) Марксистская политэкономия

C) Классическая политэкономия

D) Новая историческая школа

E) Маржинализм

16. Метод познания, базирующийся на умозаключении от общего к частному

A) Индукция

B) Научной абстракции

C) Анализ

D) Дедукция

E) Синтез

17. Если исследуется экономика страны, как целостная система, то это анализ;

A) Макроэкономический

B) Микроэкономический

C) Позитивный

D) Нормативный

E) Глобальный

18. Позитивная экономическая теория изучает

A) Ситуацию в реальной экономике

B) Ситуацию, какой она должна быть

C) Имеющиеся ресурсы и дает рекомендации по их использованию

D) Позицию фирмы на рынке

E) Предсказывает будущее

19. Что из следующего перечня является неэкономическим благом

A) Подводная лодка

B) Досуг и развлечения

C) Энергия ветра

D) Знания

E) Вода

20. Редкость ресурсов - это:

A) Характеристика только индустриальных систем.

B) Характеристика только доиндустриальных систем.

C) Концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей.

D) Отсутствие в конкретной стране полезных ископаемых.

E) Все ответы верны.

? 21. Проблема относительной ограниченности ресурсов в рыночной экономике объясняет:

A) Опережение потребностей по отношению к возможностям ресурсов

B) Ограниченность применения ресурсов.

C) Нехватка (дефицит) ресурсов.

D) что ресурсы исчерпаемы.

E) что ресурсы неисчерпаемы.

? 22. Возникновение рыночных отношений не связано с:

A) Появлением монет

B) Разделением труда

C) Частной собственностью

D) Личной свободой производителя

E) Введением налогов

23. Проблемы того, «что, как и для кого производить?» могут иметь отношение:

A) Только к обществам с традиционной экономикой

B) Только к обществам с централизованной экономикой

C) Только к рыночной экономике

D) К любому обществу

E) К частным предприятиям

24. Линия производственных возможностей показывает:

A) Точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить