Плетенёва Н.В.

План игр на неделю в старшей группе №7

Составили и провели воспитатели:

Федотова Л.В.

Плетенёва Н.В.

Понедельник.

Тема: Подвижные и спортивные игры «Будем здоровы»

Утро:

1. Подвижная игра «Мыши»

Цель: повышать речевую и двигательную активность, вырабатывать реакцию на сигнал.

2. Игра: “Бадминтон”

Цель: учить детей выполнять удар по волану, развивать точность движений.

День(на улице):

1.Подвижная игра “Зайцы и волк”

Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, в прыжках на обеих ногах, в приседании в ловле.

2 Спортивная игра «Баскетбол» (проводится в беседке).

Цель: упражнять детей в ведении мяча попеременно левой и правой рукой, передавая мяч партнеру.

Вечер:

1.Работа в уголке физического воспитания

Цель: учить детей правильно выполнять упражнения со скакалкой, совершенствовать двигательные умения и навыки.

2.Игра на ориентировку в пространстве “Найди корову”

Цель: научить детей ориентироваться в помещении группы, развивать внимательность.

Вторник

Тема: День строительных игр «Игрушечных дел мастера».

Утро:

1.Сюжетно- ролевая игра «Построим сцену для театра»

Цель: предложить детям рассмотреть на рисунке устройство театральной сцены, обсудить, какие детали нужны для постройки. Обыграть.

2. Спортивная игра «Городки»

Цель: учить детей строить знакомые фигуры, Принимать правильную стойку и выбивать.

День (на улице):

1.Подвижная игра “ Кто быстрее”

Цель: учить детей быстро переносить кубики, выстраивая их в башню.

2.Игра на ориентировку в пространстве “Найди грибок”

Цель: научить детей ориентироваться на участке детского сада, правильно выполнять задание и получать удовольствие от выполненного задания.

Вечер:

1. Настольная игра «Строим самолеты»

Цель: учить детей аккуратно складывать бумагу по образцу. Раскрасить и обыграть.

2. Игра с крупным строительным материалом «Постройка двухэтажного дома»

Цель: закреплять умение отбирать нужные для постройки детали.

Среда.

Тема: День театра «В гостях у сказки»

Утро:

1. Сюжетно- ролевая игра больница «Зайка заболел»

Цель: учить детей согласовывать тему игры, свои действия с действиями партнеров. Используя знакомую детям сказку «Айболит»

2. Настольно-театральная игра «Театр теней».________________________

Цель: учить детей распределять самостоятельно роли, правильно находить интонации.

День (на улице):

1.Игра – эстафета «Баба яга»

Цель: учить детей преодолевать препятствия, развивать силу, ловкость.

2. Игра со строительным материалом «Сказочный дворец»

Цель: учить строить дом, преобразовывать его в терем и обыграть.

Вечер:

1.Игра драматизация с куклами Бибабо

Цель: учить детей самостоятельно обыгрывать куклы. Предложить детям выбрать сказки «Репка» или «Теремок»

2. Настольно-печатная игра «Собери сказку»

Цель: учить находить и составлять картинки по образцу.

Четверг.

Тема: Интеллектуальной игры «Умники и умницы»

Утро:

1.Дидактическая игра «Кто больше заметит небылиц»

Цель: учить детей выделять нелогичные ситуации, находить в них противоречия.

2. Игра «Назови сказку, где герои поют» и спой эту песню.

Цель: развивать память, учить быстро, находить вариант песни.

День (на улице):

1. Игра с мячом «Что летает?»

Цель: развивать у детей реакцию, быстро находить правильный ответ.

2.Русскя народная игра “ Бубенцы”

Цель: упражнять детей в увёртывании. Учить прислушиваться к окружающим звукам и выделять их из других.

Вечер:

1.Настольная игра «Шашки»

Цель: учить детей думать, развивать мышление, память.

2. Подвижная игра «Найди по описанию»

Цель: учить детей внимательно слушать задание, развивать слуховое восприятие, внимание и логическое мышление.

Пятница.

Тема: Игрушки своими руками «Мастери, выдумывай, играй».

Утро:

1. Игра: «Одень куклу по сезону». (из картона)

Цель: учить детей по образцу разукрасить одежду кукле, и одеть ее.

2.Игровое занятие “ Делаем куклу своими руками. Узелковая кукла”

Цель: рассказать о том, что кукол можно делать своими руками и научить их делать таких кукол.

День(на улице):

1. Подвижная игра “Построим дом” (командная)

Цель: развивать у детей ловкость и умение выполнять задание по сигналу.

2.Игра “Построим магазин «Игрущки»”.

Цель: учить детей самостоятельно принимать решение в строительстве магазина, и распределять роли между собой.

Вечер:

1.Из разноцветных полосок бумаги, делаем красивую корзину.

Цель: учить детей самостоятельно выбирать цвета, воспитывать аккуратность в работе.

2. Игра в кукольном уголке.

Цель: предложить детям использовать в своих играх свои поделки.