ВВЕДЕНИЕ. Учебно-методический комплекс

КРИМИНАЛИСТИКА

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

(квалификация «бакалавр»)

Воронеж

ББК 67.52

Асташов М.А. -профессор кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП», кандидат юридических наук, доцент;

Дудоров Т.Д. - доцент кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП», кандидат юридических наук;

Комбарова Е.Л. - старший преподаватель кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП», кандидат юридических наук.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 12 от 06 июня 2012 г.)

Утвержден Учебно-методическим советом ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 10 от 27 июня 2012 г.)

Обновлен на заседании кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 28 августа 2013 года)

Обновлен на заседании кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 29 августа 2014 года)

© ЦФ ФГБОУВПО «РАП», 2014

© Асташов М.А., Дудоров Т.Д., Комбарова Е.Л., 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………4

Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..…9

Тематические планы……………………………………………………………10

Программа курса……………….……………………………………………….16

Планы семинарских занятий………………………………………………… 33

Планы практических занятий…………………………………………………..37

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы для студентов…………………………….…………45

Контрольное задание для студентов………………………………………….71

Литература……………………………………………………………………… 91

Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………………. 97

ВВЕДЕНИЕ

В процессе развития нашего общества претерпела существенные изменения и преступность. В настоящее время она во все большей степени характеризуется организованностью преступных формирований, их вооруженностью, совершением тяжких преступлений, появлением в преступных структурах групп, осуществляющих безопасность и противодействие органам расследования.

Деятельность преступных структур во все большей мере направлена на совершение преступлений в сфере наркобизнеса, экономики, внешнеэкономической, банковской деятельности. Организованная преступность располагает значительной материальной базой, образованной за счет средств, полученных преступным путем.

Вузовская подготовка юристов является сложным и многогранным процессом. Гармоничное сочетание преподавания комплекса различных дисциплин обеспечивает выпуск высококвалифицированных специалистов, способных активно включиться в охрану общественного порядка, борьбу с преступностью и решение других ответственных задач.

Одной из юридических дисциплин, посвященной проблемам организации предупреждения, раскрытия и расследования преступлений, является криминалистика.

Криминалистика – наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей специальных средств и методов судебного исследования и предотвращения преступлений».

Учебная дисциплина «Криминалистика» один из продуктов криминалистической науки, производная от криминалистической науки и поэтому имеет одинаковое с ней наименование, что, впрочем, характерно практически для всех учебных дисциплин. Это специальным образом систематизированная, апробированная практикой обучения и результатами практической деятельности научная криминалистическая информация, усвоение которой позволяет выработать у обучаемого основы криминалистического мышления, а также способность решать на достаточном, профессиональном уровне практические задачи по раскрытию, расследованию и предотвращению преступлений.

Криминалистика входит в число обязательных специальных дисциплин юридического высшего образования для любой, установленной Государственным стандартом специализации.

Основная цель преподавания дисциплины состоит в подготовке для правоохранительных органов специалистов, изучающих криминалистику для дальнейшего ее применения в практической деятельности. В соответствии с этой целью основными задачами курса являются: 1) прививание студентам глубоких и систематических знаний теории криминалистики; 2) формирование у студентов устойчивых навыков использования криминалистических рекомендаций в процессе предупреждения, выявления, расследования преступлений; 3) формирование у студентов высокого уровня правосознания, умения эффективно бороться со всеми видами преступности.

Требования к уровню подготовки специалиста:

- знать предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими правовыми дисциплинами; специфические аспекты криминалистического изучения пре­ступной деятельности и деятельности по расследованию; криминалистическую технику; криминалистическую тактику; виды методик расследования.

- уметь применять методы криминалистического исследования различных объектов, являющихся предметом изучения традиционных криминалистических экспертиз; применять тактические приемы производства отдельных следственных действий; организовать процесс расследования преступления, грамотно составлять документы правового характера, принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам обучения по дисциплине «Криминалистика» предъявляются следующие компетенционные требования (профессиональные компетенции – далее ПК):

- способность применять полученные знания в области криминалистики для квалифицированного назначения и оценки результатов различных видов судебных экспертиз (ПК-1);

- способность эффективно применять криминалистические рекомендации в сфере организации планирования расследования уголовных дел, тактики производства отдельных следственных действий (ПК-2);

- умение квалифицированно использовать криминалистические методики расследования преступлений в ходе производства по уголовным делам (ПК-3);

- готовность к выполнению должностных обязанностей, возлагаемых на дознавателя, следователя (ПК-4);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления (ПК –5);

- умение правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической документации (ПК-6);

Студент должен также владеть: