Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Частина ІI
|
|
НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
ДЛЯ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І.
ЄВРОПЕЙСЬКА ОСВІТНЯ ІНТЕГРАЦІЯ
ТЕМА 1. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави.
Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.
Системи вищої освіти у країнах Європи і Америки
Питання для обговорення
1. 1. Європейський вибір України – невід’ємна складова її подальшого розвитку.
2. 2. Формування системи вищої освіти Європейських країн і США.
3. 3. Основні завдання, принципи та етапи формування зони європейської вищої освіти.
Питання для самостійного вивчення
1. 1. Проаналізуйте основні документи Болонського процесу.
2. 2. Розкрийте подальші дії України у сфері національної освіти для входження у Болонський процес.
Література: 1; 3; 5; 6; 8; 9; 10; 13; 16; 19; 22; 23; 24; 25; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 40; 43; 47.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ.
АДАПТАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ДО ВИМОГ
БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
Практичне заняття 1
ТЕМА. Складання структурно-логічних схем, навчальних планів
спеціальностей та індивідуального навчального плану за
Вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу
Навчальні завдання
1. Практична робота: формування інформаційного пакету ЕСТS (вищого навчального закладу, факультету, спеціальності – за вибором)
2. Виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань (за вибором):
– – розробка структурно-логічної схеми підготовки фахівців зі спеціальності (за вибором);
– – формування індивідуального навчального плану студента;
– – розробка структури залікового кредиту курсу (за вибором).
Література: 4; 5; 10; 23; 25; 26; 31; 32; 33; 34; 41.
Практичне заняття 2
ТЕМА. Методика формування змістового модуля дисципліни
Та залікового кредиту
Навчальні завдання
1. Складання навчального плану підготовки фахівців зі спеціальності (за вибором):
– – мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі. Визначення знань та вмінь студентів. Структура та зміст дисципліни;
– – міждисциплінарні зв’язки. Перелік дисциплін із зазначенням розділів (тем);
– – тематика та зміст практичних (семінарських) занять;
– – самостійна робота студентів: мета та завдання, форми її організації, перелік питань для самостійної роботи.
2. Розробка структури залікового кредиту курсу (за вибором).
Література: 14; 16; 17; 26; 27; 37; 38; 44.
Практичне завдання 3
ТЕМА. Розробка шкал оцінювання навчальної діяльності студента
Та моделі моніторингу якості освіти в умовах
Кредитно-модульної системи організації навчального процесу