Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Развитие товарищеских отношений
|
|
Служение другим
3.1. Принять участие в открытом обсуждении или игре об отношениях с людьми других конфессий или неверующими людьми. Как мы умеем принимать их.
________________
3.2. Принять участие в трех церковных программах ________________
Развитие товарищеских отношений
4.1. Принять участие в открытом обсуждении или игре об отношениях с людьми других конфессий или неверующими людьми. Как мы умеем принимать их.
________________
4.2. Совместно со звеном спланировать и провести какую-нибудь помощь в том населённом пункте, где вы проживаете _______________
4.3. Уметь ремонтировать и ухаживать за обувью, стирать и гладить одежду, быть всегда аккуратным _______________
5. Здоровье и физкультура:
5.1. Принять участие в одном из следующих видов деятельности:
А) Обсудить со сверстниками действие алкоголя на организм _______________
Б) Просмотреть или прослушать видео или аудиокассеты об алкоголе и других наркотиках _______________
Изготовить личную карточку с вашим обещанием – жить без алкоголя
_______________
5.2.Сдать зачет по общефизической подготовке;
Бег на дистанцию 60 м. Мальчикам за 9, 4 с – Девочкам – 9, 8 с _______________
Прыжок в длину – мальчики – 370см. – девочки – 340 см. _______________
Метание мяча, весом 150 гр. – мальчикам – 35м – девочки – 23м. _______________
Подтягивание на высокой перекладине – мальчикам – 7 раз _______________
Подтягивание на низкой перекладине – девочки – 17 раз _______________
Или улучшить прежние личные результаты, если первые результаты были более низкими на предыдущей ступени с начала занятий и за месяц до церемонии награждения _______________
_______________
Повышенные требования
- Знать символику и правила использования флага следопытов и флажка звена
_________________
2. Приготовить устно или письменно проповедь о трех Библейских пророках. Обсудить важность миссионерского служения для церкви и почему Иисус дал великое поручение в Мф.28: 18-30 _________________
- Привести нового человека на субботнюю школу или в клуб «Следопытов», или на библейские курсы, или записать его на заочные библейские курсы
________________
3.Получить одну из следующих специализаций: «Уход за собой» или «Христианская семья» ________________
4.
2. Составь кроссворд о миссионерах и миссионерском служении;
3. Принять участие в походе 1 категории сложности;
4. Принять участие в разработке программ для детей-инвалидов, для неверующих и верующих других конфессий вместе с классом ступени «Спутник»;
5. Уметь различать следы 6 зверей или птиц;
6. Сделать слепки следов животных или птиц;
7. Уметь связывать шесты несколькими способами. Соорудить один вид лагерных построек из шестов и веревок;
8. Составить меню на 4 человека для 3-х дневного похода, имея в виду трёхразовое питание. Блюда не должны повторяться; на протяжении всего дня;
9. Послать и принять сообщение, переданное флажным семафором или азбукой Морзе, либо при помощи языка жестов;
10. Сдать одну специализацию из раздела «Миссионерское служение» или «Профобучение», или «Индустрия на природе» (ветряные мельницы), не полученные ранее;
- Служение людям
Посетить знакомого человека, который заболел, и рассказать ему об Иисусе, как о великом Целителе. Позвонить ему еще и поддержать. Поздравить человека при выздоровлении.
11. Принять участие минимум в трех церковных программах;
- Физкультура и здоровье:
- Развитие организаторских способностей:
12. Провести одну часть церемонии открытия или закрытия следопытских занятий или занятий субботней школы;
13. Участвовать в планировании специальной программы для неверующих или верующих других конфессий, или для детей-инвалидов;
- Изучение природы:
14. Уметь находить Полярную звезду, созвездия Малой и Большой Медведицы, Орион и ещё два созвездия на выбор и две планеты. Знать духовное значение созвездия Орион в свете «Ранних произведений» Е.Уайт;
15. Получить одну из спецификаций, которые не проходил раньше:
А) следы животных;
Б) кактусы;
В) цветы;
Г) звезды;
Д) погода;
- Туризм:
16. Принять участие в 2-х дневном походе. Знать правила выбора места для лагеря;
17. Сделать раскладку и приготовить два разных блюда (исключая напитки);
18. Приобрести спецификацию «Первая помощь»;
19. Объяснить, что такое топографическая карта; что на ней изображено и где она применяется. Знать и уметь объяснить 20 знаков и символов, которые наносятся на топографической карте;
- Развитие навыков:
- Получить одну спецификацию из раздела «Домоводство» или «Искусство и ремесла», не полученную ранее.
|