Вечір-подорож

Це пізнавальна справа-огляд, учасники якої обмінюються один з одним своїми знаннями, враженнями, пропозиціями, думками про те чи інше питання навколишнього життя. У таборі вечір-подорож можна проводити або в одному загоні, або декількома загонами одного віку. Дорослі теж стають учасниками мандрівки, виступаючи в ролі ведучих або " радників", можливо, просто мандрівників.

Вечір-подорож - гарний засіб об'єднання дорослих j дітей у за­гальній творчій справі, органічного поєднання розумового, морального і естетичного виховання, самоосвіти старших і молодших. Можна організувати не тільки один вечір-мандрівку, але й серію подібних подорожей однієї тематики. Теми вечорів-подорожей можуть бути

найрізноманітніші:

1. " Наше місто" (село, район, край) - мандрівка вулицями, площами, знайомство з пам'ятками історії.

2. " Рідною Україною" - подорож містами, ріками, знайомство з історичними пам'ятками.

3. " Навколо світу" - мандрівка різними країнами, столицями...

4. " Дивне - поруч" - подорож у світ природи (тварини, рослини, птахи, погода, клімат, пори року..).

5. " Мандрівка у світ професій".

6. " Подорож у світ мистецтва" тощо.

Підготовка до вечора. Тему і маршрут, а також час проведення вечора потрібно вибирати спільно, на зустрічі-старті учасників подо­рожі (можна використати для цього конкурс на кращу пропозицію дітей). На цій же зустрічі визначаються команди, кожна з яких вста­новлює свою ділянку (відрізок, об'єкт) подорожі, вибирає капітана. Капітани команд і спеціально вибрані ведучі (не менше двох) входять до складу штабу подорожі. Подальша підготовча робота команд проходить у таємниці. Тільки капітани і ведучі збираються час від часу на засіданні штабу, обмінюються досвідом підготовки, передають один одному потрібні матеріали, складають план самого вечора.

Вечір доцільно наповнити радісними сюрпризами, несподіванка­ми, відкриттями, як і подобає справжній подорожі.

Хід вечора. Під час підготовки вечора і при його проведенні можуть бути використані, колективно розроблені різноманітні варіан­ти, рольові прийоми:

кожна команда становить екіпаж вертольоту (корабля, ракети...), який доставляє решту учасників на свою територію, знайомить з нею. При цьому команда почергово стають екскурсоводами;

всі команди складають різні експедиційні групи, які почергово повідомляють іншим учасникам результати своїх досліджень, як вони проводились;

команди представляють різні делегації, які вперше зустрічаються в гостях у однієї з них або почергово приймають одна одну.