Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
III. Оголошення теми та мети уроку (0,5хв)
|
|
Т:
| Today we'll talk about Appearance of friends | Сьогодні ми з вами поговоримо про зовнішність наших друзів |
ІV. Фонетична зарядка (2хв)
Т:
| All right. Proceed to phonetic workout. To each of you I will give a sheet with poem, which we read on. Well, let's start. | Добре. Переходимо до фонетичної розминки. Кожному з вас я дам аркуш з віршиком, котрий будемо читати далі. Добре, почнімо. |
| Betty Botta bought some butter, " But, she said, this butter’s bitter, But a bit of better butter will make my batter better”. So, she bought a bit of butter better than the bitter butter, And it made her batter better | Бетті Ботта купив трохи олії, " Але, за її словами, гіркий це масло х, Але трохи краще масло зробить мою тісто краще ". Так, вона купила трохи вершкового масла краще, ніж гіркий вершкового масла, І це змусило її тісто краще. |
V. Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання. (5, 5хв)
| Now check how you have done your homework Open notebook, where performing the exercise. If someone wants to answer, raise your hand. | Зараз перевіримо, як ви виконали домашнє завдання Відкрийте зошити, там де виконували вправу. Якщо хтось хоче відповісти, піднімайте руку. |
VІ. Вивчення та закріплення навчального матеріалу (34хв)
be / look the very picture of one's (mother …) – викапана мати
(As) pretty as a picture – писана красуня
appearances are deceptive – зовнішність оманлива
in the flower of life (one's age) / in the prime of life – у розквіті років
bear / carry off one's age well – добре виглядати для своїх років
A chip of the old block – Характером весь у батька
be a character – оригінальна людина
be a man (woman) of a character – чоловік (жінка) з характером
Хто Who
Де Where
Коли When
Що What
Кого Who (m)
Чому Why
Який Which
Як How
Скільки How much / many
Структурно спеціальні питання подібні загальним, однак, перед допоміжним дієсловом необхідно використовувати відповідне питальне слово.
Питальне слово – допоміжне дієслово – суб’єкт – смислове дієслово
How does he normally get to work?
Ex 4 p 16
Ex 1а p 17
Ex 3 p 16
VІІ. Підготовка до виконання домашнього завдання(1хв)
Т:
| Thank you, children. I am glad, that you have worked well today. And now take your daybooks and write down your homework. Do Ex 1b p 18 | Спасибі, дітей. Я радий, що ви добре попрацювали сьогодні. А тепер візьміть свої daybooks і запишіть домашнє завдання. Ex 1b p 18 |
VІІІ. Підсумок уроку (1хв)
| - It is time to finish our work. Today, you have worked hard and got a good score Lesson is over, good by. | Сьогодні ви старанно попрацювали і отримали хороші оцінки |