Визначте тип речення Час ущільнюватиметься, віки старітимуть, а мистецтво молодітиме вічно (О. Гончар).

а. складне речення із безсполучниковим і сурядним зв'язком

б. складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком

в. складне речення зі сурядним і підрядним зв'язком

г. складне речення із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв'язком

№ 199. Визначте тип речення Мовчання - золото, стислість - сестра таланту, скромність - найкраща якість; до чого тільки не добалакаються демагоги, щоб усунути з дороги здібних і розумних конкурентів (М. Михальченко).

а. складне речення із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв'язком

б. складне речення із безсполучниковим і сурядним зв'язком

в. складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком

г. складне речення зі сурядним і підрядним зв'язком

№ 200. Визначте тип речення Мати-природа стоїть на боці сильних: слабких не любить, щоб світ не був слабкий (Л. Силенко).

а. складне речення із безсполучниковим і сурядним зв'язком

б. складне речення із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв'язком

в. складне речення зі сурядним і підрядним зв'язком

г. складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком

№ 201. Визначте тип речення В труді прийде натхнення раз у рік, але коли - не знає чоловік; Щоб тих щасливих днів не загубити, потрібно працювати цілий вік (Д. Павличко).

а. складне речення зі сурядним і підрядним зв'язком

б. складне речення із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв'язком

в. складне речення із безсполучниковим і сурядним зв'язком

г. складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком

№ 202. Визначте тип речення Високе діло розміняв на слово, високе слово - на дрібні діла, і нишком розпадається основа, що цільність дум і духа берегла (Б. Олійник).

а. складне речення із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв'язком

б. складне речення із безсполучниковим і сурядним зв'язком

в. складне речення зі сурядним і підрядним зв'язком

г. складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком

№ 203. У якому варіанті правильно записане речення із прямою мовою?

а. ``Роби добро, - мені казала мати, - і чисту совість не віддай за шмати''! (Д. Павличко)

б. ``Роби добро; - мені казала мати, - і чисту совість не віддай за шмати! '' (Д. Павличко)

в. ``Роби добро, - мені казала мати; - і чисту совість не віддай за шмати! '' (Д. Павличко)

г. ``Роби добро, - мені казала мати, - і чисту совість не віддай за шмати! '' (Д. Павличко)

№ 204. У якому варіанті правильно записане речення із прямою мовою?

а. ``Ох, голубе! - Лисиця застогнала. - Бодай би вже й не жить, як отаке терпіть! '' (Л. Глібов)

б. ``Ох, голубе! - Лисиця застогнала. - Бодай би вже й не жить, як отаке терпіть''! (Л. Глібов)

в. ``Ох, голубе! - Лисиця застогнала: - Бодай би вже й не жить, як отаке терпіть! '' (Л. Глібов)

г. ``Ох, голубе! - Лисиця застогнала. - бодай би вже й не жить, як отаке терпіть! '' (Л. Глібов)

№ 205. У якому варіанті правильно записане речення із прямою мовою?

а. ``Невже це він співав? - здивувалась Ясногорська і, задихаючись від хвилювання, запитала: - Ви з хазяйства Самієва? '' (О. Гончар)

б. ``Невже це він співав? - Здивувалась Ясногорська і, задихаючись від хвилювання, запитала: - Ви з хазяйства Самієва? '' (О. Гончар)

в. ``Невже це він співав? - здивувалась Ясногорська і, задихаючись від хвилювання, запитала: - ви з хазяйства Самієва? '' (О. Гончар)

г. ``Невже це він співав? - здивувалась Ясногорська і, задихаючись від хвилювання, запитала: - Ви з хазяйства Самієва''? (О. Гончар)

№ 206. У якому варіанті правильно записане речення із прямою мовою?

а. ``Солодка моя, яка ти солона, вся з піни морської, мабуть'', - Сказав і не знав, що вовік від сьогодні мені вже судилось русалкою буть. (М. Влад)

б. ``Солодка моя, яка ти солона, вся з піни морської, мабуть'':, - сказав і не знав, що вовік від сьогодні мені вже судилось русалкою буть. (М. Влад)

в. ``Солодка моя, яка ти солона, вся з піни морської, мабуть, '' - сказав і не знав, що вовік від сьогодні мені вже судилось русалкою буть. (М. Влад)

г. ``Солодка моя, яка ти солона, вся з піни морської, мабуть.'', - сказав і не знав, що вовік від сьогодні мені вже судилось русалкою буть. (М. Влад)

№ 207. У якому варіанті правильно записане речення із прямою мовою?

а. ``Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино, - промовив він (Брянський) раптом якимось дивним голосом ні до кого. - Все! Навіть наші серця''. (О. Головко)

б. ``Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино. - промовив він (Брянський) раптом якимось дивним голосом ні до кого. - Все! Навіть наші серця''. (О. Головко)

в. ``Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино, - Промовив він (Брянський) раптом якимось дивним голосом ні до кого. - Все! Навіть наші серця''. (О. Головко)

г. ``Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино, - промовив він (Брянський) раптом якимось дивним голосом ні до кого. - все! Навіть наші серця''. (О. Головко)

№ 208. У якому варіанті правильно записане речення із прямою мовою?

а. ``Ні, не клич мене, весно. - казала я їй, - не чаруй і не ваб надаремно''. (Леся Українка)

б. ``Ні, не клич мене, весно, - Казала я їй, - не чаруй і не ваб надаремно''. (Леся Українка)

в. ``Ні, не клич мене, весно, - казала я їй, - не чаруй і не ваб надаремно''. (Леся Українка)

г. ``Ні, не клич мене, весно, - казала я їй, - Не чаруй і не ваб надаремно''. (Леся Українка)

№ 209. У наведеному уривку Ні живі ні мертві слухали такі речі мати й сестра Кирилова; далі, наче їм хто ніж устромив у серце, повалились на землю, да й припали до ніг батькові Пугачеві, да плачуть же так гірко, да молять, щоб не однімав у них останньої радості (П. Куліш) є:

а. пряма мова

б. непряма мова

в. невласне пряма мова

г. цитата

№ 210. Укажіть, яким членом речення виступає виділене слово: Ти був би моєю піснею, ти був би моєю казкою, квіткою щастя пізньою і голубиною ласкою (Л. Забашта).

а. підметом

б. додатком

в. присудком

г. означенням

І РІВЕНЬ СКЛАДНОСТІ

№ 1. Знайдіть речення з обставиною часу.

а. Не дивися так привітно, яблуневоцвітно (П. Тичина)

б. Хай буде все, хай буде все, як є: і дзвін весни, і паморозь осіння (П. Скунць)

в. Пишно займались багрянії зорі колись навесні (Леся Українка)

г. Збирає ранок тонкі полотна туману (В. Свідзінський)

№ 2. Укажіть речення з однорідними підметами.

а. І хліб, і першу радість і сльозу по-братньому ми порівну ділили (Д. Луценко)

б. Історія зобов'язує не лише знати, але й творити її (А. Коваль)

в. Над містами кучерявий, голубий, ласкавий дим (М. Рильський)

г. Земля й граніт, і молода трава од спеки сохнуть враз і корчаться утомно (А. Малишко)

№ 3. Укажіть речення з однорідними підметами.

а. Чоботарі, і теслі, й хлібороби - мій добрий рід і давній родовід (А. Малишко)

б. Закони вод, вітрів, і хмар, і світла одкрились нам у ті далекі дні (В. Сосюра)

в. Дзвенить води весняної розлив над нивами чи десь в обочі (Д. Павличко)

г. Ми маємо право на сум і любов, на щастя, на сонце і трави (В. Симоненко)

№ 4. Визначте тип речення: Довгожданна пилюка квітневих доріг (О. Гончар).

а. просте, двоскладне

б. односкладне, безособове

в. односкладне, означено-особове

г. односкладне, називне

№ 5. Знайдіть речення зі складеним дієслівним присудком.

а. Принципова критика з усіх боків - це вже цькування (В. Голобородько)

б. Тканина нашого життя зіткана з ниток часу (В. Черняк)

в. Великі правди пишуться вогнем (В. Мороз)

г. Незабаром сюди мав прийти учитель (Ю. Мушкетик)

№ 6. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене іменником:

а. взяти слово, перейти поле, варити воду, взяти в шори, прийти вчасно

б. над землею, теплі дні, берези вбираються, перший клас, все життя

в. академія наук, пряма мова, збити з пантелику, рідна школа, наближення весни

г. цвіт яблуні, цетральна вулиця, слизька дорога, пам'ять серця, догляд за дитиною

№ 7. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене іменником:

а. найпрекрасніша людина, вирушаючи в дорогу, надійний оберіг, відкрити ящик, бити байдики

б. добра робота, колосок пшениці, вчитися читати, пекти раки, золоте волосся

в. впадати в око, посіяти вчасно, накивати п'ятами, захищати друга, мовний апарат

г. прийняття християнства, радість дитини, історичні пісні, народна творчість, бездонна душа

№ 8. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене іменником:

а. Нова Гута, замилювати очі, альбом для малювання, почати писати, копати лопатою

б. пісні Марусі Чурай, військо Богдана Хмельницького, вірш Тараса Шевченка, теорема Піфагора, закон Архімеда

в. говорити правду, білий вірш, викидати коники, історія України, мій народ

г. побити рекорд, почути новину, умитися сльозами, радіти до нестями, сізіфова праця

№ 9. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене дієсловом:

а. веселий відпочинок, виконувати доручення, дівчина з косою, книга про тварин, високо над головою

б. прийшовши до школи, освітлений сонцем, скласти іспити, кращий за усіх, лекція з логіки

в. чистити зерно, повернутися влітку, поїхав додому, привітаєш маму, зустріти товариша

г. добре сказати, співають ідучи, їдучи автобусом, зустрілись увечері, його мрія

№ 10. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене дієсловом:

а. сільське господарство, легка промисловість, зграя птахів, урок з математики, один з нас

б. розповісти детально, нахилитись над столом, говорити впевнено, вантажити автомобіль, подарувати братові

в. навчання студентів, збудувати будинок, говорити голосно, їхати швидко, п'янкий запах

г. семи студентів, добра душа, ніжний дотик, вісім кущів, білий від страху

№ 11. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене дієсловом:

а. махнути рукою, сказати правду, умивати руки, вірний присязі, перші успіхи

б. приїхав учитися, одягнися тепло, цікавитися картинами, працювати наполегливо, боротися за правду

в. рана навиліт, дуже здібний, добре сказав, носити на руках, вчитися писати

г. щасливе життя, перший сніг, книга з бібліотеки, впевнений у перемозі, прошу повернутися

№ 12. Знайдіть рядок зі словосполученнями, у яких головне слово виражене дієсловом:

а. біля вікна, далека дорога, вистачить сил, надіятися на краще, промені сонця

б. прочитати казку, відвідати товариша, закінчив роботу, цінувати дружбу, охороняє природу

в. трохи більше, найбільш зручно, згоден на все, таки вивчив, фізик-учитель

г. щось ласкаве, кілька годин, ідеш дорогою, табун коней, дві ручки