О звуках и буквах

Б - П, Д -Т, Г- К, З -С, Ж- Ш, В -Ф

Звонкие согласные звуки в конце слова мы не произносим, они оглушаются, произносится парный глухой согласный звук.

Например: ДУБ – [ДУП]; СНЕГ - [СНЕК]; ЗАВОД – [ЗАВОТ]

Гласные буквы: первого ряда – А О У Э Ы

Второго ряда - Я Е Ё Ю И

Перед гласными второго ряда согласные буквы читаются мягко

Не рекомендуем в дошкольном возрасте учить названия букв в алфавите. Называйте буквы – как звуки.

Упражнения и игры

Для закрепления представлений

о звуках и буквах

Мешают ли губы, зубы или язык свободно выходить воздуху изо рта, когда произносим звук [О? У? А? И? ] Как называем этот звук?

Хлопни в ладоши – «Поймай» гласный звук: [ А, И, П, А, Н, Т, О, У]

Взрослый произносит слова, а дети определяют место заданного звука в каждом из них (начало, середина или конец слова).

Объясни, почему звуки [б], [б'] относятся к согласным звукам.

Поднимай синюю фишку, когда слышишь в словах твердый соглас­ный звук [в], и зеленую фишку, когда слышишь мягкий согласный [в']: Иван, Виктор, Слава, Василий, Виталик, Павлик, Володя.

Взрослый произносит ряд звуков, а дети проговаривают составленные из них слоги и слова, например: [м][а] - ма; [н][о][с] - нос.

Поднимай синюю фишку, когда слышишь в словах твердый согласный звук [К] и зеленую фишку — мягкий согласный звук [К']: куртка, валенки, шапка, девочка, варежки, рукавицы

Найди в комнате предметы, названия которых начинаются со звука [С, З]

Взрослый произносит три - четыре слова, в каждом из которых есть один и тот же звук: шуба, кошка, мышь - и спрашивает у ребенка, какой звук есть во всех этих словах.

Восстанови буквы. Допиши недостающие элементы

Найди и обведи в газете все буквы О, Н, Л…

Вырежи из журнала разные буквы Р, М, Т, С…

Звуки обозначаются буквами, но произношение и написание слова при этом могут не совпадать: ОКНО – [АКНО]

ЗВУКИ

И

БУКВЫ